扩大企业自主权的几个问题

中国经济体制改革从扩权开始,已经二年多了.实践告诉人们,经济体制的这种改革,方向是正确的、经济效果是好的.以四川为例,一九七九年与一九七八年相比,一百个试验企业中的八十四个地方企业,总产值增长百分之十四点九;利润增长百分之三十三;上缴利润增长百分之十四点二,大大高于非试验企业.一九八○年五个自负盈亏的试验企业显示了新的生命力,它们与一九七九年比较,总产值增长了百分之四十一点二,利润增长百分之八十一点七,上缴国家税款增长百分之四十七点六.当然,在评价一种新的经济体制或一种新的     

试论扩大企业自主权的必然性

党的十一届三中全会提出:“现在我国经济管理体制的一个严重缺点是权力过于集中,应该有领导地大胆下放,让地方和工农企业在国家统一计划的指导下有更多的经营管理自主权。”根据这个精神,四川省选择了一百个企业,进行了扩大企业自主权的试点工作,取得了较好的成绩。去年七月国务院下达了《关于扩大国营工业企业经营管理自主权的若干规定》。目前,全国各省、市、自治区都开始了扩大企业自主权的试点工作。在经济理论上阐明扩大企业自主权的必然性,已是一个迫切的任务。本文试图对这一问题进行一些初步探讨。     

坚持扩大企业自主权的正确方向

一年多来,在贯彻国民经济调整、改革、整顿、提高的方针中,全国有六千多个国营工业企业相继开展了扩大企业经营管理自主权(以下简称扩权)的试点。这是改革工业管理体制的重要起步。尽管扩权试点的内容由国家限定了一定的范围,还属于小改小革的性质,但是这项改革已经深刻地触及了现行的经济管理制度,使国民经济生活的许多方面开始发生了重大变化。当前,怎样评价扩权试点的方向和成果,怎样正确处理调整与改革的关系,怎样进一步巩固提高扩权试点工作,把改革坚持下去,是经济理论界和广大实际经济工作者以及扩权试点企业十分关心的问题。长期以来,我国在管理经济的方法上,由于集中过多,统的过死,捆住了企业的手脚,压抑了企业生产经营的积极性。扩权以     

扩大高校办学自主权之管见

扩大高校办学自主权之管见沈磊扩大高校办学自主权，是高等教育体制改革的一个重要方面。为此，就需要重新认识政府与学校的关系，重新摆正学校与社会的关系，在学校内部要重新调整校部与所属各部门，特别是各院系之间的关系。本文拟对理顺上述三个关系作一浅析。一、理顺...     

扩大普通高校招生自主权与考生选择权的探讨

高校数量的增加、教育结构的多样化、招生规模和普通高校招生自主权的扩大,为广大人民群众接受高等教育提供了更多的机会和选择的余地.但现行高考录取管理办法不利于扩大高校招生自主权和考生选择权,有必要对高校现行招生录取办法进行改革,以便更加科学地选拔人才.     

落实与扩大高等学校办学自主权的对策研究

近几年来对落实与扩大高等学校办学自主权的研究方兴未艾,确立政府对高校该不该管、管什么、如何管的新视角,通过对我国高等学校办学自主权的现状分析,提出了落实与扩大高校办学自主权的对策。     

加强内部管理体制改革 扩大系部办学自主权

扩大系部办学自主权是东华理工学院为了将来的学院制改革而必须提前做的一个小的权力关系调整,成功与否对学院的发展至关重要.文章正是在此背景下对东华理工学院扩大系部办学自主权的必要性、原则框架以及注意事项等进行探讨,以起到抛砖引玉之作用.     

落实与扩大高等学校办学自主权的对策研究

近几年来对落实与扩大高等学校办学自主权的研究方兴未艾，确立政府对高校该不该管、管什么、如何管的新视角，通过对我国高等学校办学自主权的现状分析，提出了落实与扩大高校办学自主权的对策。     

扩大企业自主权的一种新形式——金县铸造厂试行财政包干制的调查

金县铸造厂是一个县营集体所有制企业,生产铁锅、铸铁管和取暖炉子。现有职工四百八十名,固定资产二百一十五万元。每年利用废铁屑生产铁锅四、五十万口,来料加工铸铁管四千吨左右。过去,这个厂受林彪、“四人帮”错误路线的干扰破坏,经济政策不落实,企业管理混乱,损失浪费严重,生产停滞不前。从一九七四年以来,连续三年没有完成利润计划,到一九七七年第一季度,还亏损五万五千元。后来,由于落实了党的经济政策,实行了奖励制度,生产才转亏为盈。从今年四月份起,中共金县县委在这个厂试行了财政包干制,全厂面貌立刻发生了巨大变化,生产蒸蒸日上,仅用半年时间就完成了全年的利润计划。这一事实告诉我们,在全党工作重点转移、进行现代化建设的过程中,必须解放思想,敢想敢做,正如华国锋同志号召我们的:“思想再解放一点,胆子再大一点,办法再多一点,步子再快一点”。中共金县县委试行的财政包干制,有利于我国现代化建设,是想方设法、发展生产的一种极好形式,是尊重企业的相对独立性,扩大企业自主权的一项有效办法。     

经济自主权与民族问题

《共产党员》杂志发表的题为“从官僚主义的中央集权制到独立自主的共和国经济一体化”一文(1988年第15期),是目前为数不多的对共和国之间和加盟共和国的经济联系进行科学分析的尝试之一,文章涉及了苏维埃社会中的民族问题。围绕文章作者们提出的问题,展开了热烈而又异常尖锐的争论,这场争论引起了学术界和社会各阶层的极大兴趣,波罗的海沿岸的加盟共和国反响尤为强烈。波罗的海沿岸是国内社会经济最发达的地区,而现行的管理体制的不完善,对未来发展产生了消极的影响。     

谈谈租赁企业承租人素质问题

<正> 1988年商业体制改革的重要任务之一就是推广和完善国营小型商业企业租赁经营制,深化租赁改革。根据我们对北京市八个区(朝、海、丰、石、东城、西城、崇文、宣武)五个行业(副食、饮食、蔬菜、服务、修理)共四百多家企业的调查,我认为:深化租赁改革的关键在于提高承租人素质。     

谨防企业自主权全盘厂长化

谨防企业自主权全盘厂长化成言近与某地一国有企业厂长聊及改善经营环境问题，该厂长直率地“侃”道：现在，各级政府都把贯彻《条例》、落实企业自主权工作抓得很紧，我们这些当厂长的，是比过去有权了，在我的“一方天地”里，我可以充分享用“１４项自主权”，想怎么干...     

全民所有制企业自主权界限探讨

增强城市企业的活力,特别是全民所有制大中型企业的活力,是我国以城市为重点的经济体制改革的中心环节。而扩大全民所有制企业的自主权,改变国家对企业管得过多,过死的状况,显然又是增强企业活力的关键。但是,企业自主权的界限是什么?这个问题迫切需要从理论与实际的结合上讨论清楚。否则,很难不发生该管的不管,障碍宏观平衡的实现,不该管的乱管,压抑企业活力的问题。     

谈谈QFII投资再扩大十倍

在1月14日召开的2013年亚洲金融论坛上,中国证监会主席郭树清在主题演讲中表示,A股市场中目前只有1。5％～1．6%比例为OFII（含RQFII）投资,未来希望这一规模能扩大9～10倍。     

高校自主权若干问题的法律思考

近年来，因高校拒绝颁发毕业证、学位证而引起的法律争端越来越多，基于现代行政法理论，首先对高校自主权的性质进行了论述，认为高校自主权属于行政权力，高校与学生之间存在的法律关系是行政法律关系而非民事法律关系，探讨了高校自主权接受司法审查的范围，提出了高校自主权法治化需采取的对策。     

高校自主权若干问题的法律思考

近年来 ,因高校拒绝颁发毕业证、学位证而引起的法律争端越来越多 ,基于现代行政法理论 ,首先对高校自主权的性质进行了论述 ,认为高校自主权属于行政权力 ,高校与学生之间存在的法律关系是行政法律关系而非民事法律关系 ,探讨了高校自主权接受司法审查的范围 ,提出了高校自主权法治化需采取的对策     

试论我国高校办学自主权问题

从高校办学自主权概念的提出、使用及其内容入手,论述了高校办学自主权的落实要以理顺政府高教管理部门与高校之间的关系为前提,进而指出其落实的关键在于政府高教管理部门的施政方式,并对宏观管理和行政指导两种施政方式作了初步论述。     

论落实和扩大高校办学自主权的制约因素与互动机制

落实和扩大高等学校办学自主权有许多制约因素,既有体制内因素,又有体制外因素。落实和扩大高等学校办学自主权,是一个推拉相助的合力过程,首先是一个上下互动的过程;其次是一个市场驱动的过程;第三是一个社会推动的过程。落实和扩大高等学校办学自主权,主动权在政府,正确处理政府与学校、集权与分权的关系,放权与控权相结合,合理配置政府与学校的办学权力;坚定性与渐进性相统一,逐步落实和扩大高等学校办学自主权;加速高等教育管理体制改革,实现管理的民主化、科学化;加强教育法制建设,依法维护高等学校办学自主权,是落实和扩大高等学校办学自主权的正确选择。     

谈谈企业文化

企业文化是本世纪80年代初,由美国学者首先提出来的。近几年,它已成为企业管理科学研究的一个热点,引起了我国企业界、学术界和新闻界的极大兴趣。虽然各方面都在积极研讨企业文化,但对这个问题的理解还很不一致,本文从企业文化的概念和特征、从为什么要研究和建设企业文化以及怎样建设我国的企业文化等方面谈谈看法。     

关于我国高校自主权若干法律问题的探讨

在我国,高校由于实施自主权而导致的高校与学生之间的法律纠纷越来越多.究其原因,主要在于对高校自主权行使中的一些基本问题认识不清.本文尝试分析了我国高等学校的法律地位,从公立高校和民办高校等不同层面对高校自主权进行分析,并对如何规制高校行使自主权提出自己的见解,以期对高校自主权的研究有所裨益.