学习邓小平关于金融是现代经济核心的思想

邓小平同志 1991年在视察上海时指出 :“金融很重要 ,是现代经济的核心。金融搞好了 ,一着棋活 ,全盘皆活。”① 邓小平同志的这段讲话 ,言简意赅 ,内涵十分丰富 ,精辟地阐明了金融在现代经济中的核心地位和重要性。我们认真学习和研究邓小平同志关于金融“是现代经济的核心”等一系列论述和思想 ,对于我们正确认识和发挥金融在现代市场经济中的地位和作用 ,推进我国的现代化建设 ,具有十分重要的现实意义。　　一、邓小平关于金融“是现代经济的核心”的论述 ,阐明了金融在现代经济中的地位与作用　　在现代经济生活中 ,货币资金作为重要的…     

科技进步与经济发展

科技进步与经济发展,是当今社会发展中的一对重要矛盾。正确认识和处理好这对矛盾,对于全力以赴把国民经济搞上去的我国来说是至关重要的。 科技进步与经济发展的关系并不是一成不变的,这对矛盾几乎与人类社会同时产生,二者之间是相辅相成、地位又是可以互易其位的。科技进步与经济发展各自在矛盾中的地位和作用有一个历史演变过程。在古代,科学技术尚处于萌芽和初始阶段,基本上表现为经验知识形态。科学技术在生产发展中     

现代科学技术革命的基本特征

邓小平同志在全国科学大会开幕式上的讲话中指出:“现代科学技术正在经历着一场伟大的革命。”正确认识现代科学技术这场伟大革命的基本特征、前因后果、发展规律和趋势及其与我国四个现代化的关系等问题,具有极为重要的理论意义和实践意义。现代科学技术革命这一社会历史现象是方面繁多的一个复杂问题。现代科学技术革命首先发生在科学和技术领域;但它必然波及生产和经济领域,引起生产力结构的根本变化。通     

对大庆农业现代化建设的展望

为了提高对农业现代化的理解和认识,指导好实践,现就农业现代化及对大庆农业的未来发展谈谈自己的浅见。 一、农业现代化的内容 农业现代化是用现代的科学技术和现代工业装备农业,用现代经济管理科学来组织管理农业,转变传统的古老农业为具有当代水平的现代农业。 生产力水平是划分农业时代的根据。     

论电子技术课在教育技术学专业中的地位与作用

随着电子科学技术的迅猛发展,教育媒体也日趋电子化和智能化。在高校教育技术学专业中 却出现了对教育媒体只要“会用”就行,电子技术课并不重要的认识误区。故此以教育技术 学的产生和发展的历程为着眼点，就教育技术学与媒体技术、现代媒体技术与电 子技术的相互关系进行了分析，对电子技术课在教育技术学专业中的地位和作用作了进一步 的探讨，并指出其存在和应当引起人们重视的问题。     

论人力资本与经济发展

经济增长及发展，是现代社会发展的根本。随着科学技术的不断进步和社会生产方式的变革，人力资本在生产要素中的地位在逐步上升，在经济发展中的作用越来越大。因此，深入研究人力资本与经济发展的关系具有十分重要的意义。一、人力资本的形成及其特点人力资本概念来自人...     

浅谈现代逻辑的社会功能

现代逻辑以其形式抽象、体系严密、应用广泛和结论精确的特性在促进现代科学技术发展和推动人类文明进步过程中发挥了重要作用，公理化、形式化的思维方法对提高现代人的综合素质提供了必要条件。如何进一步提高现代逻辑在高等教育中的地位，强调现代逻辑在素质教育中的作用，是高等教育面临的重要问题。本文就现代逻辑的社会功能略作探讨，以引起人们对现代逻辑教学与研究的关注和思考。     

马克思主义认识论与科学决策

马克思主义认识论,是人们认识世界和改造世界的科学理论,为我们提供正确认识客观世界和改造客观世界的宏观理论思维,而科学决策是人们运用现代科学技术和科学程序制定决策和执行决策的过程,实质上是人们正确认识世界和改造世界的操作过程。     

开发人才资源,振兴青海经济

<正> 党的十三大报告明确指出:“把发展科学技术和教育事业放在首要位置,使经济建设转到依靠科学技术进步和提高劳动者素质的轨道上来。”这就把科学技术和科技人才摆到了总揽经济建设的首要位置。在现代社会,知识就是财富,科学技术就是生产力,因此,掌握现代科学技术的人才,是最有价值最宝贵的社会财富,是先进生产力的代表。无论是市场的竞争,还是技术的进步,无论是新产品的开发,还是管理效益的提高,其关键都是人才的竞争。     

略论毛泽东关于科学技术的思想

毛泽东在领导中国革命和建设的实践中通过对科学技术的重要性、技术革命和知识分子等方面的认识,形成了关于科学技术的正确思想;在晚年也产生了对科学技术认识上的不足和失误.正确认识这两方面,时我们学习、继承和发展毛泽东思想都有积极的意义.     

对剩余价值论的再认识

一、自然经济和商品经济不是社会经济形态剩余价值是商品经济的范畴,为了正确认识剩余价值,就必须对商品经济有一个正确的认识。商品经济是自然经济的对立物,为了说明商品经济,又必须同时解决自然经济的问题。在政治经济学中,经常出现自然经济和商品经济的概念,但自然经济和商品经济在政治经济学中究应处在一个什么地位?一直处在不明身分的状态。有的     

论非公有制经济对宪政的价值

我国非公有制经济的宪法地位虽然有了极大的提高,但现实中的体现却不尽如人意。究其原因,是我们仅从社会经济地位来认识其宪法地位,而没有从宪政的高度来认识其价值。从英国宪政产生与发展的历史中获得启示:社会利益主体的多元化是近代宪法产生的基础性条件。我国非公有制经济宪法地位的提高,昭示着我国社会利益主体多元化的过程,其对宪政的价值是不可忽略的。正确认识和把握我国非公有制经济之于宪政的价值,是形成全社会自觉维护非公有制经济宪法地位及其利益所必需。     

论教育在国民经济中的地位和作用

<正> 发展教育事业是实现四个现代化的前提。科学技术是生产力,而科技人员主要是经由教育部门培养的。随着现代科学技术的发展,教育在国民经济中的地位越来越重要,其作用也越来越大。华国锋同志指出:“提高整个中华民族的科学文化水平,是摆在全体人民面前的     

论精神生产与传统认识论

社会实践是认识产生的基础,但社会实践作为标志人类活动的整体性范畴,它本身是有结构的。社会生产实践的不同形式在人类社会发展的不同阶段,对认识的发生、发展所起的作用是不同的。传统认识论最根本的局限就在于,它把物质生产当作社会实践的同义语,忽视了社会生产的其他形式,特别是精神生产在当今认识产生、发展过程中的重要地位和作用。其实物质生产是人类认识的直接来源的观点,其典型形态在古代,而不在近现代。在“科学技术是第一生产力”的今天,社会实践的认识功能已实现由依附于物质生产向精神生产转换。     

试论生产力系统中的“软要素”

科学技术是生产力,这已是无可非议的事实,随着实践的发展,人们又认识到决策、管理、信息的重要性,有人也认为它们是生产力。如何认识这些因素在生产力中的地位和作用呢?把它们分别视为与劳动者、劳动工具和劳动对象并列的要素行吗?如果不行,它们在生产力中又扮演了什么角色?笔者试把生产力视为一个有机的动态系统,在这个系统中,可分为两类要素,一类是传统的三要素,可称之为硬要素;另一类则是随着生产力的发展而逐渐形成的新要素,可称之为软要素。本文着重分析后一部分。     

浅议科技进步在世界经济发展中的地位与作用

现代科学技术已成为发展经济的生产力。现代物质生产力已经和现代科技广泛地联系起来了,各种生产力要素中都渗透了科学技术,整个物质生产力中充满了新兴科学技术,科学技术已经上升到了第一的地位。     

我国民法同有计划的商品经济的内在联系

民法这一法律形式,在本质上就是商品经济的一般要求的反映,主要是为一定的商品经济服务的。这是正确认识我国民法的客观基础,从而进一步认识我国民法的重要地位和作用的前提。 在任何一种社会经济形态中,只要还存在着商品经济,只要价值规律仍然在发挥作用,那么就需要反映商品经济和价值规律要求的法律形式——民     

浅谈科技与经济结合的难点与对策

当前,科技与经济脱节的问题相当普遍地存在着,已成为制约经济发展的重要因素.认真剖析和探讨科技与经济结合的难点与对策,抓好科技与生产"结合部"工作,是一个值得重视和研究的重要问题. 一、深刻认识科技进步在振兴我省经济中的战略地位党的十三次全国代表大会明确提出,把发展科学技术和教育事业放在经济发展战略的首要位置,经济建设必须切实转到依靠科技进步和提高劳动者素质的轨道上来.我们正确认识和认真贯彻这个重大决策,对于振兴贵州经济,尽快改变我省落后面貌,早日实现兴黔富民的目标,尤为重要.     

文化及文化产业的发展

文化随着人类社会的产生而产生，它经过农业文化和工业文化而进入现代文化。由于科学技术 的发展使文化从物质生产中分离出来成为一个独立的产业。在当今，文化产业的充分发展，显示了它在国民 经济中的重要地位和作用。我国的文化产业在改革中产生和发展，并对我国社会主义现代化建设起到积极的 推动作用。     

社会科学也是生产力

<正> 1.在贯彻以市场为导向的商品经济体制的新一轮改革浪潮的冲击下,在关于“科学技术是第一生产力”的富于实践意义的讨论中,产生了一个为广大社会科学工作者所热切关注和积极思考的重要问题,即:应该怎样理解社会科学在经济建设中的地位与功用,社会科学是否如同自然科学技术一样也是生产力?对此,理论界一部分论者作出了肯定的回答;而有