云南省社科联党组中心学习组学习江总书记“三个代表”观点综述

为了认真贯彻落实中央、省委“关于认真学习、努力实践江总书记‘三个代表’的重要思想”的要求, 6月 27日至 6月 29日,云南省社科联党组中心学习组进行了为期三天的封闭学习。党组主要负责同志充分发挥表率作用,深入领会、刻苦钻研,中心组成员积极思考、认真准备、互相交流、共同探讨、共同提高,归纳起来形成以下观点：在中华民族建设有中国特色社会主义伟大事业迈向新世纪的征途上,江泽民总书记创造性地提出了“三个代表”的重要思想,这是对我们党近 80年历史经验的新总结,是对党的性质、宗旨和历史任务的新概括,是对马克思主…     

实践“三个代表” 努力传播先进文化——学习江总书记“七一”讲话的一点体会

“三个代表”重要思想,是江总书记“七一”讲话的核心。是对我们党的历史和现实经验的高度概括和总结,是对马列主义、毛泽东思想和邓小平理论的新发展,是新形势下对党的建设和党的事业提出的新要求。努力学习和实践“三个代表”重要思想,对于我们各行各业搞好自己的本职工作,具有重大而深远的意义。     

“三个代表”与历史唯物主义——学习党的十六大报告的体会

“三个代表”重要思想是贯穿党的十六大报告的主线和灵魂。深刻理解和把握这一重要思想 ,应从历史唯物主义的高度 ,结合当代中国社会发展的实际着力进行研究。     

用“三个代表”重要思想统领社科联工作

20 0 3年全国省市自治区社科联协作会议于 8月 7日至 9日在乌鲁木齐市召开 ,来自全国 2 8个省、自治区、直辖市社科联及部分所属地州市社科联的代表共 15 0余人参加了会议 ,有 2 4个省 (区、市 )的代表作了大会发言 ,交流材料 30篇。本次会议是在全党全国深入学习贯彻党的十六大精神 ,兴起学习贯彻“三个代表”重要思想新高潮的形势下召开的。会议的主题是以“三个代表”重要思想为指导开创社科联工作新局面。会议集中交流了社科理论界学习贯彻“三个代表”重要思想的最新体会 ,介绍了各地社科联学习贯彻十六大精神和江泽民同志关于哲学社会…     

“三个代表”重要思想中先进文化的提出具有重大意义

江泽民总书记在“三个代表”的思想中并列提出了“代表先进文化前进方向”的思想 ,这对于中国社会主义事业的发展具有重大的理论意义和实践意义。从理论上来讲 ,代表先进文化前进方向思想的并列提出是社会主义理论的创新 ,从实践上讲 ,代表先进文化前进方向思想的并列提出 ,有利于在实际工作中促进上层建筑和经济基础的协调发展。一、“三个代表”重要思想中对代表先进文化的前进方向的提出是重大的理论创新关于先进生产力的代表问题是马列主义及其经典理论的基础。马克思主义的关于生产力与生产关系的运动学说 ,把对社会的研究建立在了科学…     

四川省社科联关于开展社科联系统第十一次“双先”评选活动的通知

自2004年以来，我省各级社科联和各级学会高举邓小平理论伟大旗帜，以“三个代表”重要思想为指导，认真贯彻落实中央3号文件和省委13号文件、省委社科工作会议精神。围绕省委八届四次全委会，积极投身“两省三川”建设，把握大局，努力工作，为促进社会科学事业的繁荣发展和我省三个文明建设、构建和谐社会发挥了重要作用。为了认真总结、交流近两年来社科联工作的经验，表彰、鼓励先进，推进我省各级社科联在新的形势下加强自身建设，开拓社科联工作新局面，更好地为党和政府决策服务，为全面建设小康社会服务，根据省社科联2005年度工作安排，     

必须首先代表先进生产力发展要求——学习江总书记“三个代表”重要思想的思考

发展先进生产力是发展先进文化、实现最广大人民根本利益的基础条件,贯彻落实“三个代表”重要思想,首先必须代表先进生产力的发展要求。我们必须明确我们同发达国家在生产力发展水平上的差距,深刻理解发展先进生产力的重大意义和深刻含义,发扬求真务实精神,在实践中思考如何加快发展先进生产力问题。     

积极实践“代表先进文化前进方向”

在揭示“三个代表”重要思想内涵和意义的基础上,阐述了先进文化建设面临的大好机遇和严峻挑战。分析了新的领导集体关于新世纪文化重在建设和坚持“二为”、“双百”的指导方针,并提出先进文化建设目标、开展群众性精神文明创建活动和强化文化管理以及综合治理创建文明城市等建设性任务。     

试析"三个代表"中先进文化前进方向思想

江泽民总书记在"三个代表"中提出的我党始终代表先进文化前进方向是中国共产党先进性的重要体现.先进文化是人类文明进步的结晶,渗透于社会生活的各个方面;是推动人类社会前进的精神动力和思想保证,也是加强中国企业现代管理的可靠保证.     

“三个代表”与全面建设小康社会

本文阐明了“三个代表”重要思想与全面建设小康社会的内在联系:全面建设小康社会的奋斗目标,体现了发展先进生产力和发展先进文化的要求,符合最广大人民的根本利益。同时,全面建设小康社会各项工作的推进,必须以“三个代表”重要思想为指导,即要适应中国先进生产力发展的要求,不断解放和发展生产力;大力繁荣先进文化,加强精神文明建设;特别关注低收入者和贫困人口的利益,重视解决“富裕中的贫困”问题。     

“三个代表”与大学生思想道德修养——学习“三个代表”重要思想的体会

如何贯彻、落实好“三个代表”重要思想的“三进” ,端正态度 ,提高认识是关键。“三个代表”重要思想要解决什么问题、在大学生中学习“三个代表”重要思想有何意义 ,这是大家普遍关心的两个问题 ,是高校做好“三进”工作的理论前提。大学生学习“三个代表”重要思想既是客观社会发展所需 ,也是一个人修身、做人所离不开的。“三个代表”重要思想对大学生肩负伟大历史使命 ,树立正确的世界观、人生观与道德观 ,做一个全面发展的人具有重大指导意义。     

全面理解“三个代表”中的“文化”

文化有广义、狭义之分。“大文化”概念便于揭示社会生产力与精神文化之间的内在联系,把握社会的协调发展,达到社会主义根本任务与社会主义发展战略的有机统一。代表中国先进文化的前进方向,就要从“大文化”的角度入手,准确把握中国特色社会主义新文化建设的各个层次和操作环节,大力发展社会生产力,发展和完善社会主义的各项制度,培养适应社会主义现代化建设要求的新的道德风尚,把握好价值观念、审美情趣、思维方式等问题。     

"三个代表"思想与企业文化建设

在经济全球化的大背景下 ,经济与文化一体化的趋势在加快 ,企业文化愈来愈成为凝聚人心、发展经济的重要手段。以江泽民总书记“三个代表”重要思想为指导 ,紧密结合本单位具体实践 ,努力铸造具有独特个性企业文化的灵魂———企业精神 ,是企业文化建设的关键 ,是我国国有大中型企业实现跨越式发展的必由之路     

“三个代表”思想与马克思主义精髓

党的十一届三中全会以其确立解放思想、实事求是的思想路线而被载入史册.解放思想、实事求是是马克思主义的精髓.党的十六大则以其把"三个代表"重要思想写入党的章程而确立了在中国共产党历史上的重要地位."三个代表"重要思想的形成和发展是对解放思想、实事求是的继承与发展.学习"三个代表"重要思想就是学习马克思主义的精髓.     

学习“三个代表”重要思想高度重视党的思想建设

在学习贯彻十六大精神过程中 ,我们要以“三个代表”重要思想为指导 ,深刻认识加强党的思想建设的重要性和必要性。要始终坚持“三个代表”重要思想在全党的指导地位 ,把党的思想建设放在首位 ,坚持立党为公 ,执政为民 ,在现代化建设事业中做出新贡献。     

用“三个代表”思想指导“三个文明”建设——学习江泽民同志“5·31”讲话的体会

江泽民同志在“5 31”讲话中 ,深刻阐述了“三个代表”重要要思想的科学内涵 ,提出了物质文明、精神文明和政治文明这具有创新意义的“三个文明”的完整概念 ,形成了用“三个代表”思想指导“三个文明”建设的重要思想体系 ,指明了建设社会主义政治文明的发展道路、基本框架 ,丰富发展了马克思主义社会文明的理论。