中国大城市社会发展综合评价指标体系的框架设计、指标遴选及测试与确定——中国大城市社会发展综合评价指标体系研究报告之二

一、中国大城市社会发展综合评价指标体系理论框架的设计如何进行中国大城市社会发展综合评价指标体系的指标组合?通常的做法是依据制定指标体系的理论和原则,首先对城市社会系统进行“系统划分”,并结合系统的划分构建评价城市社会发展的理论模型即指标体系的结构框架。我们针对大城市的性质和特点,将中国大城市的社会发展划分为:社会结构、人口素质、经     

加强工科类大学舞蹈教育的几点思考

在科学技术迅速发展的今天,社会对人才的综合素质有了更新、更高的要求。全面推进大学生的素质教育,促进青年学生的德、智、体、美全面发展,对于青年学生的成长成才起着非常重要的作用。随着高等学校美育的深化改革,许多工科类大学积极开展舞蹈教育,这是顺应高校素质教育改革的需求。开展舞蹈教育,对于全面促进工科类大学生的综合素质起着重要作用。     

青年研究的史学范式与理论图景

在历史中发现青年和在青年中发现历史,对于青年的历史研究以及一般青年研究,都具有一定的认识论和方法论意义,对于其他人文社会科学研究,也有着一定的启发意义。引入现代史学研究范式,综合借鉴相关学科的研究方法、成果和理论路径,是克服青年研究缺乏对历史的必要关注和理解的理论缺憾的比较现实的选择。青年史的重建是青年历史研究的重要内容,而在青年研究中强调历史观点和方法的运用,进而形成一种关于青年的新的世界观和方法论,对于建构青年研究的新的理论图景和展示青年的历史画卷,担当起青年研究促进人类文明发展的历史使命。则是更迫切的任务。     

我国青年研究的过去和现在

1915年9月,《新青年》从诞生之时起就发表了研究青年的专门文章,这是我国青年研究的最早开端。七十多年来,青年研究有着跌宕起伏的经历。今天我们来总结青年研究的发生和发展,对于青年理论工作者和实际工作者都是很必要的。     

公正化与多样性：构建和谐社会进程中的青年发展

在构建和谐社会的进程中,对于青年发展而言,有两个方面是具有重要意义的.一是社会基础环境的公正化,这是青年的发展条件、发展机会和发展途径的根本取向;二是青年主体特征的多样性,这是青年的价值取向、社会心态和行动方式的合理样态.作为这两个方面的结果.青年的全面发展应是一种高度和谐的状态.     

上海青年知识分子现状调查

青年知识分子的确切概念是什么?社会上有各种不同说法。我们这次调查,把这一概念理解为三十五周岁以下,具有中专以上文化程度的对象。对于这一层次青年知识分子的使用、培养成为一个普遍的社会问题,由来已久。然而,这一问题究竟有何表现,其范围有多广,程度有多深,其影响和意义有多大?虽然时有文章、报告论及于此,但就整个上海市而言,总令人感到全面情况尚不清楚。本调查报告就是试图从全市总体上去把握青年知识分子的基     

青年就业难问题探析

就业是民生之本。合理有序地解决社会就业问题,实现全社会充分就业,对于实现党中央、国务院提出的＂全面建设小康社会＂的宏伟目标,具有十分重要的意义。青年就业更是一个系统的社会问题,从个体来看,青年就业是青年实现职业理想的惟一选择;从社会来看,     

沪港青少年发展指标体系比较研究

青少年是促进社会发展的宝贵人才资源,为适应其发展变化,满足其发展需求,构建完善的青少年发展指标体系势在必行。香港的社会经济文化背景与上海颇多相似之处,其青少年指标体系对上海有重要的参考价值。比较沪港青少年发展指标的异同,设置符合青少年所处生命历程特征的指标体系,有利于动态把握上海青少年的总体状况和发展趋势,提高青年工作的针对性和实效性,推进上海青少年工作全面协调发展。     

浅析新时代青年的全面发展

青年是国家与民族的希望,青年的全面发展关系到国家的安定和社会的进步。正确认识培育青年全面发展的重要性,并理解青年是朝气蓬勃、富有创造力和远大前途的群体,是社会发展的希望和源泉。高速发展的社会需要培养具有创新性思维和全面发展的有理想、有文化、有道德、有纪律的青年人才。     

青年发展指标体系构建及测量方法

人是一切发展的决定因素，经济社会可持续发展在根本上取决于青年一代的成长。构建青年发展指标体系，对青年群体发展状况进行概括性度量和综合性评估．是促进青年与经济社会协调发展的需要，是加强青年事务管理的基础。本研究借鉴国内外其他国际组织、国家或地区青少年发展指标体系的内容，结合我国青年发展的自身特色和环境因素，构建了以人口与家庭、教育与学习、就业与福利、健康与闲暇、人际与参与、犯罪与风险、价值与伦理、环境与政策为主要维度的上海青年发展指标体系。研究认为。青年发展指标体系应由精确化的统计数据、标准化的调查问卷和系列化的文献资料共同构成．需通过在实践中的应用来不断深化和积累。     

青年运动:概念、情境与前景

青年运动是青年人的事业,是青年全面、深入参与、干预、介入民族国家和社会事务,乃至国际事务、全球化事务的基本形式和途径,是青年的社会历史舞台。近现代以来青年的发展史即是一部生动而复杂的青年运动史,在这一历史过程中,青年展示出其无限的可能性。青年运动作为社会运动的一种特殊形式,在现代社会生活中仍具有旺盛的生命力、创造力和想象力。青年运动,既是青年群体的社会行动方式,也是研究青年的一种视角、理论和方法。国内近些年来的青年研究有将青年运动历史化的倾向,这种倾向无论对于研究本身还是对青年的社会实践,以至社会对于青年的认识和理解都是不利的。     

刍议当代我国青年价值观变迁

青年是人类社会最活跃、最敏锐的群体。随着历史的发展和社会的进步，青年向人们展现出前所未有的丰富多彩而又复杂多变的内涵，人们越来越关注这个群体。因此，研究青年价值观对于我们有针对性地加强青年价值观教育，推动社会主义精神文明建设都有着不可替代的作用。     

胡耀邦与“文化大革命”后拨乱反正时期的青年工作

胡耀邦同志在“文化大革命”后这个特殊的年代,对青年工作面临的基本问题,包括对“文化大革命”后青年的估价,青年工作拨乱反正的任务和基本方针,处理“文化大革命”遗留下来各种严重的青年问题的方针和政策,对当时的共青团组织怎样工作和团干部应有的精神状态与作风等,都有相关的系统论述。这是我党青年工作的一个典范。青年是社会变革中一支最敏感、最活跃也是很重要的力量,今天我们重温胡耀邦同志当时的指导思想,仍有着重要的现实意义。     

欧洲教育与社会中关于青年研究的历史

引言如果以科学的方式和概念在对待青年的基础上进一步发展重新统一的全面的对青年本身的看法的话，我们已经接触到当代令人误入歧途的认识和科学的历史。我们必须利用对青年的一般了解上的发展──—不再把青年仅仅看作是学童，与此同时，重构教育和青年研究的关系。这一重构战略来自经验性的教育历史，这是自从上一世纪以来使从事农业的儿童现代化，加上青年本身的现代化以及早期青年研究的一个过程。我们将集中在两个问题上。首先是人们对于不同时代“十几岁儿童的正常状态”的看法，这包括他们在学校内和在学校外的表现。其次是关于社会…     

青年自组织视角下的人生观塑造

社会的急剧转型导致当代青年思想的裂变与人生观的多元，青年自组织作为青年群体广泛社会参与的方式，是当代青年思想变化和行为发展的集中体现。青年自组织的发展与完善，对于引导青年树立科学人生观和激发青年实现人生价值具有重要的理论意义和实践价值。青年自组织与青年人生观的塑造相融合。为我们有效研究青年人生观的发展及其塑造路径提供了一个全新的视角，为青年人生观的自我教育、自我完善与自我发展创造了有益的途径。     

电视片《大国崛起》与青年学生爱国思想的完美对接

一个民族，一个国家的青年都是他们所在的时代的最为关键的力量集群，在改革开放的三十年来，在国家和社会转型的关键时期，当代青年尤其是大学生，思想的变化对于民族的发展和将来有着最直接的影响。因此，我们必须重视当代青年在思想上的转变．必须意识到当代青年“自我塑造”的重大意义。     

青年思潮的引领者：社会主义核心价值体系

当代青年思潮呈现多元化的特点．社会主义核心价值体系为引领青年思潮提供了统一的指导思想、共同的理想信念、强大的精神支柱和基本的道德规范,以社会主义核心价值体系引领青年思潮对于全面落实科学发展观和保障社会和谐发展都具有重要的战略意义。     

学习计划如何设计制订

青年计划指的是在正规教育制度的正常结构和常规做法之外进行的教育活动,其目的在于适应青年的各种学习需要。我们认为,凡积极参加这些活动的青年必然会认识到这些活动对于满足和解决其需要和问题是有帮助的或适宜的。因而,最恰当的做法是把委托人和与他     

马克思恩格斯的青年全面发展思想及当代价值

青年是社会发展中最富有生命力和创造力的群体,青年的全面发展关系着人类社会的文明与进步。在社会主义理论的探索中,马克思恩格斯重点阐述了青年全面发展的思想。他们指出,青年的全面发展有利于为无产阶级提供后备力量、有利于为社会主义事业培养青年人才、有利于推动社会变革。他们还指出,坚持无产阶级政党的领导、坚持马克思主义的指导、坚持青年自身的群体特征是青年全面发展的基本原则。在生产力发展的基础上实现社会主义和重视教育是青年全面发展的途径。     

当前个体户青年的思想情况和问题——南京市建邺区个体户青年的调查

个体户青年是整个青年中的一部分,也是共青团工作一个方面的内容。了解和掌握个体户青年的思想情况和问题,做好个体户青年的思想教育工作,对于社会的安定,对于繁荣和发展社会主义个体经济,都有着十分重要的作用。为此,我于五月份对南京建邺区个体户青年进行了调查。现将调查情况整理如下。