煤矿安全生产培训教学方法的探索与改进——以中国矿业大学煤矿安全生产培训教学为例

现代煤矿安全生产是一个复杂的系统工程。抓好安全培训是保证煤矿安全生产的关键环节,安全培训效果的好坏关系到整个行业的可持续发展。中国矿业大学作为具有一级安全培训资质的机构,在教学实践中逐渐形成＂一个宗旨四个结合＂的教学模式,即：确立＂根据培训需求,制定教学方法＂的宗旨,采取讲授式与互动式教学相结合、启发式与研讨式教学相结合、案例教学与直观教学相结合、课堂教学与现场教学相结合,从而探索出了一套适应煤矿安全生产需要、具有矿业特色的教学方法,为我国煤炭工业领域提供了高层次的培训教育平台。     

探索提高煤炭安全培训实效的方法与实践——以全国“万名煤矿总工程师安全培训工程”为例

“全国万名煤矿总工程师安全培训工程”是国家在“十二五”期间组织实施的煤炭安全和人才培养方面的重大举措。中国矿业大学作为培训工程承办单位，在培训中从实际需要出发，针对煤矿总工程师的职责要求及人员素质特点，对培训实施全方位的精细化管理，统筹安排，精选内容，灵活施教，严格考核，注重学员意见反馈，及时更新思路，动态调整培训模块，获得了显著的培训效果。在形成适应煤矿安全生产需要、具有矿业特色的培训体系方面进行了积极探索，对推进我国煤炭矿业领域高端人才培训，提升行业安全管理科学化水平发挥了积极作用。     

中国矿业大学教育培训工作简介

中国矿业大学是教育部直属全国重点大学，国家“211工程”和“985工程优势学科创新平台项目”重点建设的高校之一。在近几年的全国学科评估中，学校的采矿工程、安全工程、地质工程、消防工程、矿物加工工程五个主体学科排名均为第一。近年来，中国矿业大学充分发挥学校学科和科研特色优势，整合培训资源，创新培训品牌，积极承接国家级培训任务，着力打造煤矿企业安全生产“三大精品培训项目”一一煤矿主体专业进修、煤矿专题技术培训、综合素质提升培训。在煤矿专题技术培训方面，形成了知识更新、技能培训、灾害防治、管理科学等四大模块，将增强安全培训的社会效果和促进行业的可持续发展结合起来，裨益煤炭行业安全生产。     

论国企煤矿班组内的安全培训

煤矿安全培训是提升职工安全素质的最原始、最直接的手段，安全培训的内容只有融入班组，形成班组安全常识、班组安全技能、班组安全文化才能够体现出安全培训的效果，能够有效地提高职工对煤矿各类安全事故的防范和抵御能力，使煤矿各项安全生产规章制度和安全理念深入人心，从根本上消除人的不安全行为，杜绝违章操作行为和各类安全生产事故的发生，最终实现煤矿企业安全生产。     

加大安全投入,强化管理,提升煤矿安全生产水平

加强煤矿管理,进一步提升煤矿安全生产水平,是实现煤矿安全生产形势好转的当务之急,煤矿企业应加大安全投入力度,强化井下管理,确保煤矿安全生产。     

2011年热招培训项目

一、高端培训（一）煤炭企业管理人员“煤矿安全与能源效率”高级培训班 主办单位：联合国能源署、中国国家煤矿安全监察局 承办单位：中国矿业大学，纽约能源与水资源学院     

美国煤矿安全管理体制及其立法沿革

美国煤矿安全管理体制及立法演化史可以被分为早期安全管理立法阶段、修订完善阶段到日臻成熟三个重要的历史阶段。这三个阶段清晰地展现出了美国不同阶段煤矿安全及管理的基本特征。美国的煤矿安全管理体制由早期的行政管理与安全监督合一的一体化体制,逐步发展形成监、管分离,监督、复审约束制衡的科学的安全管理体制的沿革历程。社会舆论和行政管理是推动煤矿安全管理与立法进步的两大动力。《1977年联邦矿山安全与健康法案》对美国煤矿安全产生了重要影响,煤矿安全管理体制决定了其安全生产状况,同时对美国煤矿安全立法的基本技术途径的分析,为研究我国煤矿事故高发期的安全管理体制改革与发展提供借鉴。     

榆林地区煤矿安全生产法治化研究

榆林地区煤炭资源丰富,煤炭行业作为榆林的龙头产业,对于促进当地经济的快速增长具有积极的推动作用。但由于当地煤矿多以乡镇小煤矿为主,先天技术装备薄弱,后天管理参差不齐,不安全因素始终存在。因此,通过法律的视角来分析榆林地区煤矿安全生产中存在的问题,并从立法、监管、市场机制、技术方面寻求解决途径,借助法律手段使榆林地区煤矿安全生产得以实现。     

榆林市小煤矿安全生产监督管理现状及对策研究

榆林市煤矿安全生产虽处于相对稳定的态势,但也存在安全生产责任主体失位现象、超能力生产问题、安全管理手段落后等诸多潜在的危险和不安定因素。要做好煤矿安全生产,应树立安全观念,采取加大整治力度,落实安全费用制度,加强安全保障等相应的解决对策和具体措施。     

基于人为因素的煤矿安全管理研究

从人为因素出发,分别对煤矿安全心理学和人的不安全行为进行分析,得出现行煤矿生产中所存在的安全问题并提出相应的控制对策。最终得出结论：煤矿安全工作是一项系统工程,在实际的安全管理工作中应该恰当地处理好人、机、环境、管理等几个方面的协调关系。     

爱国进步教育家张仲鲁

张仲鲁教授是我国著名的、爱国和进步的矿业专家、教育家。本文全面系统和实事求是地记述了张仲鲁教授的坎坷一生。在民主主义革命时期,他先后两任福中矿务大学、私立焦作工学院的校长、院长,三任河南大学校长,还先后担任清华大学秘书长及中央大学总务长,为我国高等教育事业的发展做出了重要贡献。在社会主义革命和建设时期,他先后任燃料工业部计划司副司长、煤矿管理总局副局长、河南省交通厅厅长等职,为我国煤炭工业和地方工业建设和发展做出了贡献。     

陈郁煤炭教育思想与实践初探

陈郁是新中国煤炭教育事业的开拓者和奠基人。1949年10月-1957年9月期间他先后担任新中国第一任燃料工业部部长、煤炭工业部部长、中国矿业学院院长等职。在此期间他积极探索中国煤炭教育事业的发展道路,推进煤炭教育事业的发展,提出了一系列有见地的教育思想,初步创建了新中国煤炭工业职工教育、干部教育和专业技术教育体系,为建国初期恢复和发展煤炭工业提供了人才保障,为新中国的煤炭教育作出了杰出的贡献,产生了深远的影响。     

爱国进步教育家张仲鲁

张仲鲁教授是我国著名的、爱国和进步的矿业专家、教育家。本文全面系统和实事求是地记述了张仲鲁教授的坎坷一生。在民主主义革命时期,他先后两任福中矿务大学、私立焦作工学院的校长、院长,三任河南大学校长,还先后担任清华大学秘书长及中央大学总务长,为我国高等教育事业的发展做出了重要贡献。在社会主义革命和建设时期,他先后任燃料工业部计划司副司长、煤矿管理总局副局长、河南省交通厅厅长等职,为我国煤炭工业和地方工业建设和发展做出了贡献。     

中国煤矿安全监察监管演化博弈有效稳定性控制

针对中国煤矿安全监察监管过程中复杂动态博弈且多方参与的问题,通过分析煤矿安全监察监管系统的演化博弈关系,构建国家监察机构、地方监管机构和煤矿企业3个种群所组成的演化博弈模型,并将基于系统动力学的计算机仿真手段与动态演化思想相结合,对上述演化博弈模型进行求解与均衡点稳定性分析。结果发现:中国煤矿安全监察监管的演化博弈过程出现反复波动、震荡发展的趋势,表明博弈过程不存在演化稳定策略。进而对此问题进行博弈的有效稳定性控制情景研究,提出动态惩罚-激励控制情景,并对此控制情景下的演化博弈稳定性进行仿真分析与理论证明,结果发现在动态惩罚-激励控制情景下系统演化博弈过程的波动性得到有效控制,即博弈过程存在演化稳定策略,且在此稳定策略均衡状态下煤矿企业违法行为得到有效控制。     

古代煤窑:中国近现代煤矿的滥觞

中国是世界上发现、开采和利用煤炭最早的国家之一。煤炭的开采和利用对于中国的社会进步和经济发展产生过重要的作用。在古代中国,生产煤炭的场所统称为煤窑。煤窑与煤矿的最大区别在于生产工具主要是手工工具,从业人员多系农民农闲兼作。古代煤窑的所在地几乎遍布全国各省区,但开采形态有所不同。古代煤窑的管理制度既有官府的专卖制度和采煤执照制度,也有民间的"锅伙"和"人圈"等方式。一批储量丰富、地理位置优越的煤窑所在地逐步成为中国近现代煤矿的滥觞。     

大平煤矿新矿井高产高效策略

为了解决煤矿新井投产后达产周期长和亏损的问题,铁法煤业(集团)有限责任公司大平煤矿依靠科技进步,通过对设备进行技术改造,完善生产系统,理顺生产环节,实现新矿井当年投产当年达产当年赢利。为中国煤矿新井生产提供了宝贵经验,对于推动煤炭工业技术进步和可持续发展具有重要的示范作用和参考价值。     

基于煤矿清洁生产的通矿集团可持续发展研究

针对矿业企业可持续发展问题,运用清洁生产的基本原理与方法,在结合循环经济理论、可持续发展理论、产业生态学理论的基础上,总结通化矿业集团清洁生产实践及存在问题,将清洁生产的实施层次由企业内部提升为整个矿区,探讨了通化矿业集团实施煤矿清洁生产的目的、实施策略。研究结果对煤矿企业可持续发展具有指导价值。     

科学采矿的理念与技术框架

煤炭是我国的基础能源。如何实现煤炭行业的科学发展是事关国民经济与社会发展的重大课题。本文针对我国煤炭开采在安全、环境和经济等方面存在的问题,提出了煤炭科学开采的理念,并对煤炭科学开采的理念及其技术框架进行了阐述。