商业银行客户经理制的形成及其培育

成人高等教育是我国高等教育的重要组成部分,具有大众性、职业性和终身性等特色,面对新世纪的挑战和机遇,人力资源日益升值的状况下,成人教育只有求实创新,探索适合成人教育特点的教学管理模式,"促进人的全面发展",才能为实现十六大提出的全面建设小康社会的宏伟目标提供多能型的人才和智力框架.     

浅淡高校成人教育管理者的素质提升

成人高等教育是现代高等教育体系的重要组成部分,它在我国经济发展和社会进步中发挥着不可替代的作用。成教管理队伍肩负着学校成人高等教育组织系统的运转任务,是实现学校工作目标的基本力量。因此,探讨和研究成人高等教育管理队伍目前存在的问题、成人教育管理者应具有的素质及如何提升素质能力十分必要。     

浅谈成人高等教育的创新与发展

成人高等教育是我国高等教育的重要组成部分,具有大众性、职业性和终身性等特色,面对新世纪的挑战和机遇,人力资源日益升值的状况下,成人教育只有求实创新,探索适合成人教育特点的教学管理模式,“促进人的全面发展”,才能为实现十六大提出的全面建设小康社会的宏伟目标提供多能型的人才和智力框架。     

提高普通高校成人教育质量的新思考

普通高校成人教育质量始终是困扰成人高等教育的要害问题。办学质量的高低，直接关系到成人教育事业的生存、发展和效益。本文分析了影响成人教育质量提高的相关因素，提出了发展对策。     

成人学位外语水平统考工作管理与优化

近年来，成人学士学位外语考试在成人教育改革与发展的过程中为保证成人毕业生的质量发挥着重要作用，赢得了良好的社会信誉，已得到广大成人学生的认可。随着高等教育的普及和大众化的发展，成人高等教育招生和发展呈现下降的趋势，成人大学生对是否取得学位动力不足。因此，需要加强成人学士学位统考管理工作管理和优化，以适应时代和经济发展的需要。     

成人高等教育机构的转型与创新研究

随着我国教育事业不断快速发展，传统的教育模式已经远远不能够满足现代社会的需要了。与此同时，成人高等教育作为人民群众自我完善的一种重要途径之一，在传统的教学过程之中却并没有得到足够的、应有的重视，而且社会上的人们对于成人教育也依旧存在着一定的偏见，这就严重的影响到了成人教育作用的发挥。针对这样的情况，就需要不断的完善成人高等教育的教育水平，不断的提升成人高等教育机构的教学水平，从而促进成人高等教育机构的成功转型。     

略述孔子的“成人”思想及“成人教育”

在梳理古代文献的基础上,探讨孔子的"成人"思想及"成人教育"。孔子的"成人"思想是追求人的全面发展的"成人"观,也是一种动态的、不断追求更高境界的"成人"观;孔子"成人"思想在教育上的体现即"成人教育",具有以德育为根本、以培养综合素质为目的、以因材施教为原则等三个基本特征。而研究孔子的"成人"思想和"成人教育",对现代教育有重要的现实指导意义。     

VB程序设计课程新教学模式的探索与实践

长期以来,全日制普通高等院校举办的成人教育,其培养模式基本照搬普通高等教育的培养模式,教学计划、课程设置、教学内容、教材选用等缺乏成人教育自身的特点,仅是普通高等教育相关学科设置教学内容的沿袭和压缩.目前,成人学历教育的生源,有来自企事业的在职人员,有高考的落榜生,有转岗分流、下岗职工.不论那类生源,他们就读成教,在提升学历的同时,也为自己拓展了就业渠道,增强了就业和转岗竞争力.为此,如何从成人教育的培养对象出发,培养适用于社会经济发展需要的技术型、应用型人才,是成人教育工作者必须认真思考的问题.     

成人高等教育过程性课程考核模式改革研究

随着我国经济的不断发展，综合国力不断提高，我国的教育体制也发生了一系列变化，但是我国的教育水平总体来说是低于国际教育发展的步伐。改革开放以来成人教育为社会做出了巨大的贡献。本文就对成人高等教育过程性课程考核模式改革研究做出了简的分析，希望对我国广大成人高等教育工作者起到一定的帮助作用。     

关于成人高等教育课程设置的思考

成人高等教育是我国高等教育体系中的重要组成部分,承担着建设学习型社会的重要使命,同时,不断满足社会对人才的需求,不断适应时代发展的要求,既是成人高等教育的义务,又是其生存发展的基础。因此,成人高等教育如何适应社会的发展,尤其是成人高等教育的课程设置,如何体现社会对人才的需求标准,培养符合社会发展要求的合格人才,已成为成人高等教育管理工作者倍受关注的课题。     

成人教育班主任管理的方法与艺术

成人教育是高等教育的一部分,同时,也是能提升劳动者理论素质的有效途径之一,而成人教育的班主任工作对提升成人教育的教学质量,推动成人教育的发展具有非常重要的意义。无论是成人教育的学生,还是普通高校的学生,都是有理想、有追求的人。但是,成人教育学员因其身份的特殊性,使得成人教育班主任工作也与普通高校的班主任工作有所不同。针对成人教育的特点,正确、合理、积极地做好成人教育工作,是保证成人教育工作质量的有效方法。成人教育的班主任是直接管理班级的人员,因此,班主任管理工作的方法和艺术显得特别重要。本文主要就成人教育管理对象的特殊性和成人教育班主任工作的管理方法和艺术做简要阐述。     

加强教学管理，提高成人教育教学质量

伴随着我国高等院校的跨越式发展，成人高等教育事业迅速发展。在发展和改革不断深入的过程中，成人教育教学管理和教学质量的不断提高也日益受到重视。本文围绕成人高等教育院校加强教学管理，提高教学质量提出了以下几点建议：建立和完善教学管理的各项规章制度；加强教风学风建设；加强考风建设，维护考试的公信度；加强教学管理队伍建设。     

成人高等教育发展的新思路

人类社会各个领域正发生着日新月异的变化,这也意味着人要适应社会的发展必须不断学习.终身学习理念的提出,势必在全社会产生共识,形成"终身学习、全民学习"的大教育观念.所以,我们理应在这个框架中重新认识成人教育,要在终身学习的概念中构建成人高等教育新理念.……     

成人高等教育发展理念研究

当前，成人高等教育面临着高等教育大众化、人才需求多样化和创新教育内容等多方面的挑战；同时，随着学习型、和谐型社会建设步伐的加快，成人高等教育具有许多发展机遇。在机遇与挑战并存的新形势下，要大力发展成人高等教育，就必须理清和研究成人高等教育发展的理念。在正确的发展理念指引下，充分发挥成人高等教育的特点和优势，挖掘成人高等教育的发展潜力，努力开创成人高等教育工作新局面。     

网络时代成人教育的多元化发展途径分析

人才兴国战略要求我国各教育机构积极加强对人才的培养。成人教育,作为当前我国成人接受二次教育的主要途径,对于提高我国成人受教育水平和质量,以及培养优秀的社会主义建设人才,都具有很大的促进作用。网络时代的到来,使得成人教育的发展模式及途径转向多元化变成可能,对于有效推动我国成人教育的发展,具有不可比拟的作用。因此,本文将着重从当前网络时代下,成人教育多元化发展的现状及问题出发,探讨如何推动成人化教育发展走向多元化的有效途径,以期与大家共同交流。     

基于新形势的成人高等学历教育的出路分析

成人高等教育是独立于全日制普通高等教育存在的,主要目的是为了提高成年人的基本素质和道德修养。近年来,通过成人高等教育培养出来的社会人才不计其数,分别在社会的各个岗位上担任重要职务。可见,成人高等教育对社会产生了积极的正能量,但是在发展过程中也经历了许多磨难。本文主要通过对新形势下成人高等教育的出路进行简要分析,探讨目前成人高等教育面临的问题及未来发展趋势。     

浅谈MOOCS背景下成人教育的困境与生机

随着社会经济的发展,成人教育开展得如火如荼。但在实际的教育发展过程中,成人教育中隐藏的问题越来越明显,并严重影响成人学员的学习效率和成人教育的发展。在互联网运用普及的今天,成人教育也应该运用现代的信息技术推动其进行改革和发展,因此MOOCS的成人教育模式应运而生。在MOOCS的在线课程学习中,要推动成人教育发展的进程,改革以往成人教育中的结构性矛盾,丰富成人教育的教学内容,在满足成人学员学习需求的同时促进成人教育的发展。     

新时期推进成人教育管理创新的思考

在充分认识科学发展观对成人教育管理具有指导作用的基础上,深刻反思成人教育管理在发展过程中存在的问题,从而提出以科学发展观为指导推进成人教育管理创新的发展基本思路。     

成人高等教育校外教学点的综合评价体系研究

随着成人高等教育的发展和相关政策出台，选择和评价校外教学点越来越重要。分析和研究了成人高等教育的发展过程，结合AHP建立了成人高等教育校外教学点的评价体系。结合应用实例，证明了该评价体系的实用性，为我国成人高等教育的发展提供理论支持。     

浅谈如何做好成人教育招生工作

招生工作作为成人教育的重要环节在探索与实践中不断改革、完善,为成人教育事业发展发挥了重要的作用。但是随着社会发展,现有招生制度与日益增长的人们物质文化水平需求的矛盾日趋突出。在现有形势下如何做好成人教育招生工作,成为成人教育急需解决的重要问题。本文从成人教育现状及存在的问题进行分析,从实际出发,对在现有形势下如何做好成人招生工作进行了简析。