中学校长对教师教育思想的管理初探

思想是行为的先导,教师的思想决定教师的教育教学行为,对学校教师的管理,校长应当重视学校教育思想的管理.校长对教师教育思想的管理,是校长的以人为本,构建和谐校园,促进教师专业化发展和学校重视教育行为的内在管理的需要.     

孟子的教育思想对当代语文教师的借鉴意义

孟子的全部思想理论是中国历史上最为系统的仁学理论,而教育观则是这一理论体系的重要组成部分。孟子关于教育理念的阐述涉及很多方面,总体可分为教师“教”的理念和学生“学”的理念。“教”的理念主要表现在：教师心理、教育目的和内容、教育的方法和原则等;“学”的理念主要表现在关注学生的主观能动性、注重非智力因素、学习要专心致志、注意变通等。     

网络与传统教学对学生的思想教育初探

人类已经跨入21世纪,信息社会已经来临.今天,以计算机网络为核心的现代化科学技术为我们提供了前所未有的机会和极大的发展潜力,它把人与人、人与信息联系在一起.正如中国的印刷术改变了人类传播文明的方式一样,计算机带来了人们处理和传播信息的变革,信息技术对教育的影响和冲击已悄然开始,最终将产生全新的教育方式.但在网络里有些不健康的知识将对学生产生负面的影响,所以在网络教育中加强学生的思想教育工作已迫在眉睫     

博雅教育理念下的教师教育思想探讨

博雅教育理念起源于古希腊,是一种自由主义的教育方式,它提倡性格的培养来促进人们个性的发展。博雅教育理念对于当今世界范围的教育方式、教育思想的影响仍非常大,本文重点分析博雅教育理念对教师的教育思想的影响。     

列宁行政管理思想初探

本文在重温了列宁行政管理思想基本内容的基础上,试图发掘这一"历史遗产"赋予我们今天行政管理工作的意义和启示,列宁的行政管理思想中有不少合理的部分在今天看来仍有重大的价值,如民主参与的理念、独立负责的精神和权力监督的思想,这为我们建设有中国特色的行政文化、进一步完善行政管理工作提供了良好的契机。     

中学校长管理素质的更新与提高

著名教育家陶行知先生曾经说过:"校长是一所学校的灵魂,要想评论一所学校,首先就要评论它的校长."办好一所学校的关键在校长,有什么样的校长,就有什么样的学校.学校领导者个体素质的优劣与学校管理的有效与高效之间的关系是密切的.当前社会正处在改革和发展的时代,教育系统全方位改革序幕已经拉开,中学校长要更新管理模式,提高管理素质,转变教育理念,更显得重要.为了达到这个目的,结合自己这十几年的教育管理实践,就新时期中学校长管理素质的更新与提高不妨从以下几个方面作一些探讨.     

中学校长管理素质的更新与提高

著名教育家陶行知先生曾经说过:“校长是一所学校的灵魂,要想评论一所学校,首先就要评论它的校长。”办好一所学校的关键在校长,有什么样的校长,就有什么样的学校。学校领导者个体素质的优劣与学校管理的有效与高效之间的关系是密切的。当前社会正处在改革和发展的时代,教育系统全方位改革序幕已经拉开,中学校长要更新管理模式,提高管理素质,转变教育理念,更显得重要。为了达到这个目的,结合自己这十几年的教育管理实践,就新时期中学校长管理素质的更新与提高不妨从以下几个方面作一些探讨。一、采用民主与集中治校相结合的管理原则随着教育…     

中学校长管理素质的更新与提高

陶行知先生曾经说过"校长是一所学校的灵魂,要想评论一所学校,首先就要评论它的校长."办好一所学校的关键在校长,有什么样的校长,就有什么样的学校.学校领导者个体素质的优劣与学校管理的有效与高效之间的关系是密切的.当前社会正处在改革和发展的时代,教育系统全方位改革序幕已经拉开,中学校长要更新管理模式,提高管理素质,转变教育理念,更显得重要.为了达到这个目的,结合自己这十多年的管理实践,不妨从以下几个方面作一些探讨.     

小学儿童思想品质教育初探

搞好小学儿童的教育工作势在必行,而思想品质教育尤为重要。现就如何对小学儿童进行思想品质教育,谈谈我的粗浅之见。一是正视小学儿童的理想教育。爱因斯坦说:"每一个人都有一定的理想,这种理想决定着他的努力和判断的方向。"每个儿童都有自己的理想,但小学儿童正处于人一生成长的初期阶段,不管是生理还是心理都不成熟完善,其理想自然具有两面性,即有健康向上和消极堕落之分,稍有偏差,将南辕北辙。     

小学儿童思想品质教育初探

搞好小学儿童的教育工作势在必行,而思想品质教育尤为重要.现就如何对小学儿童进行思想品质教育,谈谈我的粗浅之见. 一是正视小学儿童的理想教育.爱因斯坦说:"每一个人都有一定的理想,这种理想决定着他的努力和判断的方向."每个儿童都有自己的理想,但小学儿童正处于人一生成长的初期阶段,不管是生理还是心理都不成熟完善,其理想自然具有两面性,即有健康向上和消极堕落之分,稍有偏差,将南辕北辙.     

思想政治教育之艺术性初探

大学生的思想政治教育一直是国家和高校非常重视的一个问题,也都在探索增强大学生思想政治教育实效性的途径,本文从人际关系、心理沟通、教育载体等层面入手,寻求思政教育的艺术性,并探索和艺术相结合的切入点。     

职业院校思想政治教育策略初探

思想政治教育强化了人的教育诉求,但是,市场经济条件下,传统思想政治教育,无论政治伦理还是功利诉求,都需要重新确定教育的定位.调整和改变思想政治教育策略,对于提高思想政治教育效果,应有举足轻重的作用.     

浅谈对大学生思想政治教育的人性化管理

面对改革开放以来的国际国内新环境,我国的思想政治教育面临巨大挑战,对大学生的思想政治教育存在不够人性化的弊端。要想增强对大学生思想政治教育的实效性,必须在思想政治教育的内容、观念、出发点等方面做到人性化。     

中小学教育资产管理初探

教育资产是广大中小学校教育教学活动的重要物质和技术基础保障，管好用好学校资产是每一所学校面临的课题。用科学发展观来指导教育资产管理工作，是规范资产管理、提高资产利用率、节约财政资金、促进学校教育事业又好又快发展的重要保证。     

邓小平企业管理改革思想初探

作为中国经济体制改革总设计师的邓小平同志,在几十年的社会主义建设过程中,对企业改革问题,进行了长期坚持不懈的探索。他的探索,涉及了企业管理改革的方方面面,形成了较为系统,内容丰富的企业管理改革思想。这一思想,在邓小平同志的改革思想中,占有重要地位。认真研究邓小平企业管理改革思想,对于全面准确地把握邓小平同志的经济体制改革思想及其对这一思想的整体研究,具有十分重要的意义。     

教育系统应急管理初探

教育系统应急管理是指学校或周边地区突发的，并对师生生命健康、教育秩序构成威胁的公共事件。本文通过论述教育系统应急的问题，提出了加强教育系统应急管理的措施与方法。     

研究生教育管理质量初探

研究生教育是我国高水平人才培养的重要环节,其培养质量直接决定国家竞争实力,而随着研究生招生规模的扩大、研究生主体构成的日益复杂,教育的难度随之加大。本文通过分析研究生教育管理的现状,阐述了提高管理水平的必要性,并针对当前存在的问题提出了提高管理人员素质、加强导师队伍建设两条思路,详细地阐述了两种思路下提高研究生培养素质的具体方法。     

学校教育科学研究管理初探

我在中学呆了20年,与教育科研工作接触是任校长的十余年,在三所学校的建设、发展和管理的教育实践活动中,始终坚持抓住"教育科学研究"这个牛鼻子不放松,坚持走科研兴校的发展之路,实践证明,这是一条推进学校改革与发展的捷径.我体会也只有这样,才能不断更新教育观念,全面推进素质教育,以适应新时代的挑战.     

孔子“有教无类”教育思想初探

中国古代大教育家孔子提出的教育主张"有教无类",规定了孔子办私学的教育对象,是孔子的教育实践和教育理论的重要组成部分.它使教育及于平民,是民主教育的源泉,在教育史上具有划时代的意义.本文从"有教无类"的含义到它对民主教育的深远影响等进行了较为系统地阐述.     

孔子“有教无类”教育思想初探

中国古代大教育家孔子提出的教育主张"有教无类",规定了孔子办私学的教育对象,是孔子的教育实践和教育理论的重要组成部分。它使教育及于平民,是民主教育的源泉,在教育史上具有划时代的意义。本文从"有教无类"的含义到它对民主教育的深远影响等进行了较为系统地阐述。