黄河流域水资源现状分析及可持续利用对策探讨

水资源的可持续利用是经济社会可持续发展的基础,是当今的治水思路。水资源短缺、水污染严重是黄河水资源管理中面临的主要问题。针对黄河流域水环境状况,从保护黄河水资源的角度提出了保证水资源可持续利用的具体措施:加强黄河源区生态环境建设;全面推行各种节水技术和措施,节约用水,提高用水效率;增加可供水量;加强水资源保护,控制水体污染;统一调度黄河水资源,严格实行总量控制,建立和完善河流污染补偿机制,制定中、长期可持续利用规划,完善法律法规,健全执法机构,加强流域水资源统一管理。     

郑州市水资源城乡一体化管理的探讨与建议

水资源是人类赖以生存和发展的重要自然资源,一切社会和经济活动都极大地依赖水资源的保障。随着经济社会的快速发展,城市与农村、地表水与地下水等分割管理的水资源管理体制日益成为水资源可持续利用的主要制约因素。21世纪城乡之间经济社会发展存在的主要矛盾之一将是战略资源即水资源的分配问题。因此,必须从城乡居民生活、环境、工农业生产的高度,看待城乡水资源的管理问题。打破城乡之间、地区之间、部门之间的水管理界限,建立起城市和农村、用水与节水一体化管理的城乡水资源统一管理体制,其根本目的是实现水资源的优化配置和可持续利用。城乡水资源统一管理,是适应经济社会可持续发展的必然要求。     

宿州市水资源可持续利用研究

水资源的短缺和水质恶化已成为宿州市社会经济发展的制约因素之一。本文探讨了宿州市水资源和水环境存在的问题。作者认为加强水污染防治,提高节水意识;加强法规建设,实行一体化管理,优化产业结构,调整工业布局,推广清洁生产;加强宣传教育,提高全民水环境保护意识等,是实现宿州市水资源可持续利用的重要举措。     

我国水环境问题及对策研究

我国面临着水污染,河湖萎缩、功能退化,地下水大量超采,水土流失严重等环境问题。解决我国水环境问题的对策,应以改善生态环境为根本切入点,制定水资源保护规划,实现水资源的可持续利用；建立流域管理与行政区域管理相结合的水资源保护和管理模式,实行水量水质统一管理。     

城市水资源可持续利用的发展观

文章运用可持续发展理论和系统科学思想 ,论述城市水资源可持续利用的发展观 ,提出实现城市水资源可持续利用的自然观、社会观、经济观和文化观的统一 ,以水资源的可持续利用支持城市的可持续发展     

水资源统一管理是解决中国水问题的惟一选择

阐述了水资源统一管理的依据及其统一管理的优点 ,提出了实施水资源统一管理的近期行动框架的建议 :(1)成立统一管理的组织机构 ;(2 )加大《中华人民共和国水法》修改的力度和步伐 ;(3)抓紧进行水价上调工作。     

关于辽宁地区水资源使用及管理的建议

通过对辽宁省水资源开发 ,使用及管理中存在问题的分析 ,提出如下建议 :(1 )实行一体化的水资源管理体制 ,实现水资源优化配置 ;(2 )在科学确立水资源基础价格的同时 ,建立统一的水价确定体系 ;(3 )大力推广节水产业 ,把辽宁地区建成节水社会 ;(4 )加大水污染的治理 ,3年至 5年内实现污水资源化 ;(5 )实施东水西调工程 ,解决辽宁中西部地区资源型缺水问题     

水资源可持续利用与循环经济发展模式研究——以山东省工农业用水为例

水资源短缺已成为人类可持续发展的共同问题。循环经济是一种生态型经济模式,应用于水资源开发、配置、利用与管理将改变传统理念模式,节约和保护水资源,形成水的健康循环,实现水资源可持续利用。属于世界水资源危机区的山东省,根据＂减量化、再利用、资源化＂原则,探索水资源可持续利用与循环经济发展模式,初步形成＂点、线、面＂相结合的综合试点体系。文章分析循环经济发展促进水资源可持续利用的机制,以工农业用水为中心,系统阐述水资源可持续利用与循环经济发展模式及成效。     

福建省城乡义务教育均等化问题研究

采用泰尔指数法,从教育经费、教育设施、师资力量等3个维度对福建省义务教育的城乡差距进行定量分析,以此为基础,分析差距产生的原因,并提出福建省城乡义务教育均等化的实现路径:(1)加大对农村教育的投入,特别是农村初中教育的投入;(2)加强农村教师队伍的管理;(3)加强城乡学校间的帮扶与合作;(4)充分发挥教师校际交流制度的作用.     

完善水权配置制度，加强水资源管理

在我国,受水资源总量的限制,通过传统的增加水资源供给的方式来解决供需矛盾不仅越来越难,而且最终将影响水资源的可持续利用。为提高水资源的利用效率,实现水资源的可持续利用,实现以流域为单位的整体性开发与保护,在水资源配置过程中引入市场机制,建立与完善水权市场己势在必行,这必然也对水权市场的管理提出更高的要求。