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随着教育改革和发展的不断深入,要求教师牢固树立“以学生发展为本”的教育思想。教师在教育实践中,尊重、赏识、宽容学生,坚持用一颗爱心,一颗耐心,一颗恒心,去塑造学生,引领学生发展,就一定能使自己的教育充满活力,收到意想不到的教育效果! 相似文献
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前不久,中央批准重庆市为统筹城乡综合配套改革实验区,九龙坡区被重庆市政府批准为全市城乡统筹发展综合改革先行示范区。今后五年,九龙坡区农村教育将以“一年试点探索,两年重点突破,三年取得成效,五年协调发展”为奋斗目标,大力实施以“办学条件标准化、学校管理一体化、 相似文献
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20世纪80年代以来,伴随着人口流动产生的流动儿童和留守儿童的教育问题日趋突出,它不但对基础教育的发展影响深远,也将对中国社会的发展影响深远,对于建立符合我国国情的教育结构,制定合理的教育政策,规划未来教育的发展,都具有非常重要的战略意义。城乡统筹协调发展是在2002年十六大报告中针对我国城乡二元结构的现状提出的,当前已成为我国政府和学术界的共识。在深入学习科学发展观的今天,如何统筹城乡基础教育协调发展?城乡基础教育统筹发展的内容又是什么呢?笔者认为,城乡基础教育统筹发展主要在于两方面的统筹,一是制度统筹,二是城乡教育资源的统筹。 相似文献
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在重庆获准为国家统筹城乡发展综合改革试验区,科学布局“一圈两翼”,加快建设“1小时经济圈”的大背景下,潼南及时跟上节拍,把快速发展城镇经济、增强城市带动农村的能力当成最为可行的发展选项,将城乡一体化发展作为奋起崛起、跨越赶超第一举措,“求突破、大发展、上台阶”,大步走在统筹城乡发展的道路上。 相似文献
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2007年.中央作出了建设重庆统筹城乡综合配套改革试验区的重大部署,这是缩小重庆城乡差距、改变城乡二元结构、从根本上解决“三农”问题的重大举措。奉节县紧紧抓住重庆市委、市政府实施“一圈两冀”均衡发展的战略机遇,以乡镇“10+1”工程为抓手,全力推进城乡统筹发展。 相似文献
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渝东北一翼的库区经济区,在重庆统筹城乡发展、率先在西部实现小康中肩负着重要使命。库区应该在实施“一圈两翼”重大战略中,牢固树立机遇意识、统筹意识、发展意识和作为意识,为促进库区经济社会又好又快发展作出积极贡献。 相似文献
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“没有爱就没有教育,没有责任就干不好教育”。 作为一名职业学校教师,要有一颗广博宽容和善于理解的爱心、一种爱岗敬业和耐心细致的责任心。在教育和管理中倾注更多的爱心,培育他们健康成才;肩负起更大的责任,带着学生不断走向成功。 相似文献
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统筹城乡发展是落实科学发展观、解决“三农”问题,实现城乡同发展共繁荣的有效途径,也是重庆市打好“直辖牌”和“库区牌”,实现大城市带大农村,建设名副其实直辖市的重要举措。作为重庆主城区之一的九龙坡,被横贯南北的中梁山脉分割为“东城西乡”两部分,是重庆大城市带大农村的一个缩影。近年来,我们按照科学发展观的要求,跳出“三农”抓“三农”,坚持统筹城乡发展,着力实施“六个统筹”,以工业化致富农民、以城市化带动农村、以产业化提升农业,加快推进城乡一体化,努力实现科学发展,加快构建和谐九龙。 相似文献
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今年6月,经国务院同意,国家发改委正式批准重庆市为全国统筹城乡综合配套改革试验区,为重庆市统筹城乡发展拉开了序幕。石柱处于“一圈两翼”中欠发达的“渝东南翼”,是集老、少、边、山、穷、淹于一体的特殊县份。结合石柱实际,笔者以为,石柱应以发展辣椒经济为突破口,推动石柱城乡统筹协调发展。 相似文献
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城乡“统筹”发展的直辖市,是胡锦源总书记为新阶段重庆发展确定的三大定位之一。统筹城乡就是要大城市带大农村,大农村支持大城市;大工业促进大农业,大农业又支持大工业。而“一小时经济圈”正是市委,市政府提出的统筹城乡发展的战略平台,抓好“一小时经济圈”的构建,对促进我市城乡协调发展,乃至推动成渝经济区的建设,都具有重大的战略意义。 相似文献
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2007年9月25日,重庆市在成为全国统筹城乡综合改革配套改革实验区不久,再次成为先行先试的探索者,这一次是在信息化领域。经信息产业部和国务院信息化工作办公室批准,重庆成为了全国第一个统筹城乡信息化实验区。在重庆进行统筹城乡信息化实验,是我市全面贯彻落实科学发展观,实现建设西部重要增长极、长江上游地区的经济中心和统筹城乡发展的直辖市的战略目标,探索消除“数字鸿沟”新路子,推平城乡“高墙”,让信息化成果惠及全社会,促进城乡统筹协调发展的重要举措。 相似文献
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党的十六届三中全会提出的“统筹城乡发展”。是贯彻和落实科学发展观的一项重要内容。统筹城乡发展.就是要充分发挥城市对农村的带动作用和农村对城市的促进作用.实现城乡发展一体化。漯河市源汇区作为豫中南部内陆特区的惟一城区。近年来,大力实施统筹城乡发展战略,加快推进城乡一体化。以统筹城乡发展的新思路,探索解决“三农”问题的新途径: 相似文献
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1月31日,《中共中央国务院关于加大统筹城乡发展力度进一步夯实农业农村发展基础的若干意见》正式发布。这是连续七年主题锁定“三农”的中央一号文件。文件提出了许多具有新意的提法。如首次突出“城乡统筹概念”、对“三农”投入首次强调“总量持续增加、比例稳步提高”、首次提到“新生代农民工”这一概念等。 相似文献
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重庆直辖十周年前夕,重庆、成都两地被同时确立为城乡统筹综合配套试验区,肩负着“在重点领域和关键环节率先突破,为全国探索统筹发展、缩小城乡差距”的重要任务。根据西南大学温涛教授的研究数据:“作为生产要素的教育对重庆市农村经济增长的贡献已经接近1/4”,可见教育对重庆农村经济的发展是非常重要的。统筹城乡教育不单是城乡统筹综合配套改革的重要组成部分,更是其基础性、保障性作用的关键环节。近三年来,重庆教育改革步伐日益成熟,收获不小,但先行先试的改革还存在诸多理论和实践问题,有待继续探讨。 相似文献
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近几年出台的“增减挂钩”政策从土地利用的角度很好的探索了如何统筹城乡发展这一问题,本文从统筹城乡发展和:增减挂钩“政策的内涵入手,探究“增减挂钩”对统筹城乡发展的作用。 相似文献