论知识经济增长模型及评价方法

确定知识经济形态的数量标志是什么？知识经济形态最基本的生产因素是什么？知识经济的状态如何定量测度？这是经济增长理论与模型需要解释的问题。本文从知识经济的特征分析出发，对经济增长理论与模型及其内生性进行初步探讨，并对定量评价知识经济进行了有益的尝试。     

知识经济与创造性性格

什么是知识经济的关键？是信息高速公路？是创业家、风险投资和创业板市场？抑或是知识产权、技术入股和股票期权？     

国外知识经济及其研究

近年来,知识经济是风行世界的热门话题,在我国引起的反响尤其强烈。对“知识经济”(Knowledge economy)这个外来词、相关理论,谈论者首先是援引、介绍,然后是论证、发挥。但不少介绍、发挥有失偏颇,原本在国外就众说纷纭的知识经济,在国内被炒得更加纷纭混乱。本文着意客观、全面介绍国外知识经济研究情况,并就有关问题进行了思考,以求教于广大读者。     

论知识经济与素质教育

知识经济已经成为当今世界的热门话题，引起了世界各国的广泛关注，科学家、学者、政治家们分别从不同的侧面对知识经济进行研究、探索和宣传。中国面对知识经济的挑战，如何进一步增强自己的综合国力，迎接以知识经济为主要特征的２１世纪的到来，我们认为其关键则在于实...     

知识经济与创新教育

当人类社会进入世纪之末，一种新的经济形态──知识经济正向我们走来，并日益受到人们的广泛关注。那么，什么是知识经济呢？！以发达国家为主要成员国的“经济合作与发展组织”在1996年发布的一项报告中，首次正式使用了“知识经济”这一概念，并将其界定为：知识经济是建立在知识和信息的生产、分配和使用之上的经济。该组织认为，知识经济是和农业经济、工业经济相对的一个概念。用以指当今世界上一种新型的、富有生命力的经济，是人类社会进入计算机时代出现的一种经济形态。在这种经济形态中，科学技术的发展将更加迅猛，技术革命向产…     

知识经济:世纪之交中国面临的机遇和挑战

本文着重讨论了世纪之交中国面临的历史机遇与知识经济时代的严峻挑战。“知识经济”究竟是实实在在的一场革命,还是历史的潮流呢？或仅仅由一个名词引起的一股媒体宣传的热浪？它离我们究竟还有多远,将给我们带来什么？和我们每个人有什么关系？这些就是本文试图探索的问题。作者认为,知识经济的来临对我国而言,它既是不可多得的机遇,更是不可回避的严峻挑战。而真正的挑战在于创新能力的缺乏。为此,要有创新的观念;要敢为人先,率先建立创新体系;要大力发展教育事业,加强在职培训;要准备与世界贸易组织共舞。     

我国信息产业如何面临知识经济的挑战

知识经济将是２１世纪的主要经济形式，而信息产业又是知识经济的支柱，在世纪之交之际，如何正确看待知识经济，如何把我国的信息产业搞上去，是我们当前面临的首要任务。一、知识经济的含义、特点及意义知识经济（ＫｎｏｗｌｅｄｇｅＥｃｏｎｏｍｙ）是“以知识为基础的...     

知识经济与高校创新体系

人类在即将迈入２１世纪之际,世界经济呈现出知识经济化趋势,科学技术已成为经济发展的第一动力,人类社会在经历了农业社会、工业社会以后将开始进入一个全新的知识经济时代。针对这一全球性社会变迁,各国都在抓紧制定面向知识经济时代的发展战略,抓住科技与经济发展的制高点,以提高竞争力与综合国力。国与国的经济竞争和综合国力的较量,说到底是科技与人才的竞争,而在人才培养和科技发展中,高等学校无疑担当了特殊的使命。在世纪之交,为迎接知识经济时代的挑战,中国高等院校如何举措是需要深入研究的重要课题。本文就知识经济对…     

优化城乡资本结构 迎接知识经济挑战

知识经济的兴起，对中国既是历史性机遇，又是严峻的挑战。如何根据我国的具体国情，挑着实现工业化的重担，迎接知识经济时代的到来，就成为理论上和现实中亟待解决的一个问题。本文从对知识经济内涵、特点的分析中，提出知识经济的发展要求优化城乡资本结构，也提出了优化城乡资本结构的具体途径及政府行为对优化城乡资本结构的重要推动作用     

面向知识经济的现代党校图书馆

本世纪５０年代末，美国社会学家丹尼·贝尔断言：旧的机器设备将由新兴的“知识技术”取代。如果说这只是给世人勾勒了知识经济的朦胧远景，那么到本世纪末，知识经济已成为清晰的现实向人类走来。知识经济的出现将极大改变现实的生产方式、生活方式和思维方式，因而图书馆业将面临巨大的变化。知识经济为党校图书馆的现代化提供了空前的机遇，党校图书馆的现代化也将对经济向知识型转型提供极大的帮助。如何抓住机遇，促进党校图书馆业的现代化，已成为一个迫切的问题。一、知识经济为党校图书馆的现代化提供了空前的机遇我国的图书馆早已…     

国外官员这样送礼和受礼

国外是否流行送礼文化？国外流行什么样的送礼文化？国外对公务员送礼和受礼有何明确规定？送礼和行贿、收礼和受贿如何界定和区别？     

知识经济与知识产权

２１世纪将是知识经济在国际经济中占据主导地位的世纪。知识经济的一个重要特征就是知识产权具有突出的作用。因此，科学认识知识经济与知识产权的辩证关系和知识产权的发展趋势，对于加强知识产权保护，发展我国的知识经济是非常重要的。一、知识与知识产权科学认识知识、知识产权的含义及其特征是正确认识知识经济与知识产权辩证关系的前提。知识一般是指人们在改造世界的实践中所获得的认识和经验的总和。按ＯＥＣＤ在《以知识为基础的经济》报告中的定义：知识经济是指建立在知识和信息的生产、分配和使用之上的经济。这里的知识包括人…     

知识经济与我国人才资源的开发

世界各国经济发展的实践表明：一个国家社会经济的迅速发展,固然和这个国家的社会制度。自然资源、人口规模、历史遗产等密切相关,但起决定作用的却是人力资源的精华部分——人才资源及其开发。许多专家学者预言：对世纪的经济竞争主要是科技的竞争、教育的竞争,但归根结底是人才的竞争。因此,如何根据知识经济社会对人才素质的要求,有针对性地做好我国人才资源的开发工作,是我们面向新世纪、迎接知识经济挑战所必须思考的一个重要问题。知识经济时代的主要生产要素是知识和信息,而人才是知识和信息的重要载体。因此,人才在知识经济…     

应对知识经济的挑战——析知识经济的条件

为了应对知识经济的挑战 ,必须做好各方面的准备。文章分析了应对知识经济所需要的条件。认为只有当经济达到市场化 ,政治实现法治化 ,观念进入现代化 ,知识经济才能在中国落地开花 ,才能为民族带来恩泽和福音     

知识经济与经济增长

知识经济与经济增长周兆生本文着重从理论的角度探讨知识和知识经济的内涵和特征，考察知识与增长的内在联系，并结合实际提出了迎接知识经济挑战的一些思考。周兆生，男，复旦大学经济系研究生。（上海２００４３７）一、什么是知识经济一个新的时代正在叩响世纪之门，这...     

试论知识经济的运行机制

工业经济的充分发展是知识经济运行的物质基础 ;社会对知识和人才资本的巨大投资和强烈需求 ,是知识经济运行的社会基础 ;各种先进而实用的知识层出不穷 ,加上对知识的把握必须进入较高的层次 ,是知识经济运行的知识基础。知识是知识经济运行的主体 ,经济通过知识的生产、传输和使用 ,使物质生产高速度、高效益、高质量地运行。知识的生产——传播——使用的有机整体 ,构成了知识经济的运行机制     

知识经济与信息传播

２１世纪是知识经济的时代。知识和信息是一种普遍而又珍贵的特殊“能源”。说其普遍，主要是指知识和信息无所不在；谓其珍贵，则是指该“能源”具有一种取之不尽、用之不竭的神秘力量。毋宁说，知识的再生产（通过知识传播）是永无止境的，这是知识经济得以发展的真正原动力。知识和信息的广为传播既是知识经济的一大特点，又是知识经济条件下最为普遍的社会现象；它既受益于知识经济的方方面面，又加速了后者的发展     

知识经济与现代教育

知识经济与现代教育陈驭涛１现在，很多有识之士都在谈论“知识经济”。中科院院士、复旦大学校长杨福家在《解放日报》著文，专门介绍和阐述了知识经济的起源、影响及对策，对我们很有启发和教益。知识经济，是“以知识为基础的经济”这一术语的简称。它是基于重新认识知...     

试论知识经济时代图书馆员创新能力的培养

本文就知识经济时代图书馆员创新能力培养的必要性、重要性以及如何培养创新能力的途径作了一定的探讨,提出了一些切实的看法。     

知识经济与教育创新

知识经济的崛起是人类社会发展的必然趋势.本文着重从知识经济的基本特征出发,分析了教育创新是知识经济的客观要求,提出建立和完善适应知识经济发展的有中国特色的教育创新体系是教育改革的一项历史重任.