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《中国管理信息化》2008,(5):41-43
《教育技术资讯》自2001年对投影机进行专题报道以来。连续多年的问卷调查、专题研讨。为学校的多媒体教室建设提供最全面的资讯信息,同时通过开展对投影机的使用、维护技巧的交流,大大提高了一线教师的使用效果。2008年,投影机依然是教育采购的主要设备。教育依然是投影机的主力市场。经过“农远”工程几年的建设投入,投影机在中西部地区也初步得到了普及,并有批量采购的趋势,同时,早期高校建设的多媒体教室面临着升级.改造,可以说,投影机已成为多媒体教室的常规设备,其选型采购.使用维护以及教学应用成为了各级装备中心,各校教育技术部门人员以及一线教师的日常工作。 相似文献
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在前不久举办的一个教育行业论坛上,来自各地的教育系统主管领导和很多行业专家不约而同地谈起“校校通”工程开展以来遇到的诸多问题和困难,关注的焦点落在了信息化建设的方向与出路上。自2001年全面实施“校校通”工程以来,各地纷纷建设的校园网、城域网究竟给学校的教育教学工作带来多大效益?很多信息化设备提供了非常强的功能,但常常闲置、最后淘汰废弃的现象俯拾即是;各地学校的资源库少则几十GB,多则成百上千GB,可老师们还是找不到适用的资源;各地教研部门进行了各种信息技术培训,而实际教学中信息技术手段常常用于公开课的“表演”;……产生这些问题的根源在哪里?有何解决的思路和对策。为此,本刊特邀北京师范大学现代教育技术研究所余胜泉博士做客资讯研究室,请他就基础教育信息化领域的热点问题谈了自己的看法。 相似文献
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技术的每一次革新都会对教育的各个方面产生.巨大的冲击和影响,在技术影响教育的同时,教育也会影响技术应用的层次和范围。“教育为本.技术为用”——技术在服务,支持教育的过程中,只有与教育亲密融合才能真正发挥作用。因此,”应用”是贯通技术与教育的沟渠,是联结二者的纽带。让技术实实在在地为教育教学服务,全面提高教育教学质量,是教育专家学者、一线教师共同努力的方向。年终岁末.“零点资讯”专栏将与读者一起回顾2006年技术应用中的热点,从技术内涵、应用模式到发展前景——道来。 相似文献
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从本期开始,“零点资讯”专栏将系统分析教育信息化中的一些关键问题。本着“大处着眼小处着手”的原则,通过切合实际的问题透析 措施举偶和互动切磋三个环节引领大家思索与讨论,首篇《让教研课题不再纸上谈兵》分析教研课题中出现,“纸上谈兵现象”的原因和对策,举例说明如何从“小处着手”,来提高教研效,并请出几位有经验的课题管理和参与者进行讨论。 相似文献
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21世纪是信息的时代,信息时代的教育是全新的教育,随着信息技术的快速发展及其在教育领域的应用范围不断拓宽,教育技术学专业在高校得到了普及,为迎合社会需要,各高校都在探索合理的教育技术学专业发展模式,各地在人才培养目标,学科定位,课程内容和学科体系建设等方面呈现出较大的差异性,同时也出现了较多的问题,本期零点资讯,我们将和大家一起深入了解教育技术专业的现状,探讨其未来发展的方向。 相似文献
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当我拿到2005年第3期《教育技术资讯》,看到《奇妙的歌手》的案例,内容是“网络环境下的基础教育跨越式发展试验”项目中的一堂教学研究课。案例的内容设计引起了我的反思。 相似文献
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8月2日,农远项目,新疆自治区30000余台PC采购揭标,拉开了2005年教育行业特有的规模化采购的序幕。与往年不同,今年的教育设备采购热得比较晚,随着夏天的来临才渐渐升温。资讯研究室观测发现,在众多的设备采购中计算机依然占有最大的权重,但采购的热点发生了转移。 相似文献
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