中学体育教师职业倦怠现象成因及自我调适

体育教师的职业倦怠是指体育教师因本职工作长期得不到学校及社会应有的尊重和支持而缺乏成就感,进而产生的厌烦、冷漠情感及相应的行为表现。本文结合中学体育教师的劳动特点,从主客观两方面分析了我国中学体育教师职业倦怠的原因,并从知、情、意、行的角度提出了一些自我调适的方法。     

从个体因素探讨中小学教师职业倦怠及其调适策略

从个体角度看,中小学教师职业倦怠主要表现为情绪衰竭、个人成就感低、人际关系恶化等,这既有个体客观因素、自我期望值过高的原因,也有角色价值观与个人价值观相背离的原因。调适职业倦怠,应当正确认识教师职业倦怠,合理定位职业期望,提高专业技能,建立良好的人际关系。     

高校普通行政管理人员职业倦怠研究

从事高校普通行政管理工作的专职人员,往往容易产生职业倦怠现象。究其原因,在于组织重视度不够、职业认同度不高和心理调适力不强。采取深化教育职员制建设、完善绩效考核机制、优化职业环境氛围和强化个体归因训练等措施,有利于高校普通行政管理工作消解职业倦怠现象,提高学校的管理效能,促进和谐校园建设。     

教师心理问题及其调适

在人际关系、职业活动中,有的教师存在着许多心理健康问题.导致教师心理健康问题的因素多种多样.提高教师心理健康水平不仅要靠教师的努力,而且需要从组织、社会等各个方面采取积极有效的措施.     

公务员职业倦怠成因分析及其规避——以天津市公务员职业倦怠状况调查研究为例

本研究通过对天津市339名公务员的调查,了解天津市公务员职业倦怠状况,并在此基础上探究倦怠源与倦怠感以及倦怠感与所导致的倦怠后果之间的关系。结果显示,天津市公务员职业倦怠水平为中度;婚姻状况、年龄、学历、职务、单位类别是与倦怠感呈显著相关的人口统计学变量;公务员管理及制度等九个倦怠源对倦怠感具有预测性;倦怠感的情感耗竭、人格解体、个人成就感下降三个维度均对倦怠后果具有预测性。     

员工压力及其调适

本文从考察压力源入手，通过分析压力对组织效率和员工身心健康的影响以及导致压力体验差异的因素，提出了心理调适的原则和方法     

大学生择业心理及其调适

文章对大学毕业生在择业、就业过程中所呈现出的各种心态进行分析,归纳出十种心理现象,并提出加强指导,增强能力,调整心态和转变角色等相应的调适方法,以期达到帮助大学毕业生正确对待挫折,把握机遇,应对挑战,充分认识、展现自我,实现其人生价值之目的。     

浅谈外文图书的收藏及管理

从完善购书环节、建立外文新书复审制度,调整借阅规则、建立灵活的外借制度等方面,阐述了外文图书的管理方法.     

大学生就业心理障碍及其调适

本文分析了大学生常见的就业心理障碍,指出了引发就业心理障碍的主要成因,并提出了预防与调适的方法。     

论社会主义市场经济条件下图书编辑的职业意识

在社会主义市场经济体制下，图书出版业作为一种产业面临着激烈的市场竞争，传统的图书编辑职业意识和工作方法受到了严峻的挑战，图书编辑必须适应图书市场竞争的需要，转换职业意识，迎接挑战。新形势下图书编辑的职业意识应该包括：导向意识、服务意识、策划意识、创新意识、市场意识、责任意识。     

论家族企业的职业化管理

家族企业在国民经济发展中具有重要的作用。但随着市场经济的发展和企业规模的不断扩大,凸现了不断发展的"大企业"与内部不规范、不专业、随意性的"小机制"的矛盾,使家族制企业内部出现了一系列前所未有的困难,这种管理模式制约了家族企业的快速发展。家族制企业必须在外部环境不断改善的基础上,从内部机制制度着手,逐步引入职业化管理,逐步建立清晰、开放的股本结构和多层级组织结构;实行所有权与经营权分离与适度授权以及明确的职责边界和责权利体系等。     

教师压力、社会支持和职业倦怠的典型相关分析

课题研究以616名中小学教师为被试，采用典型相关方法考察教师压力、社会支持与职业倦怠的关系。结果显示，教师的社会支持可以缓冲职业压力带来的消极结果，缓解职业倦怠的程度。这一过程中，社会支持主要通过缓冲学生因素、家庭人际、自我发展方面的压力来缓解职业倦怠。     

谈中职图书馆的目标管理

本文介绍图书馆目标管理的内涵、特点及作用;根据目标管理的特点,分析中职图书馆管理方法上目前存在的问题,提出在中职图书馆推行目标管理的必要性和具体步骤。     

教师职业忠诚与学校人本管理

稳定的教师职业忠诚是一种宝贵的教育资源,爱岗敬业是教师职业忠诚最显著的特征。然而,当前教师职业忠 诚度在教师队伍中整体上呈衰减态势,有的教师甚至发生职业疏离与异动,原因虽然是多方面的,但学校管理缺乏对教师的人 文关怀也是其重要的一种原因。领导者确立新的教师观与教师管理观;无私地放弃自己某些特殊权利;智慧地践行多种人本 化管理措施,是学校管理提升教师职业忠诚的应有之举。     

论《周易》的危险管理理论

一般认为 ,危险管理理论源于二十世纪初的欧美。其实 ,我国的殷周时期就已形成危险管理理论。文章依据《周易》的卦象爻辞 ,论证、分析了《周易》涉及的危险管理的内涵、特征、成因及治理举措 ,证实其蕴藏着博大精深的系统的危险管理理论     

浅谈图书馆随书配盘的处置问题及其管理方式

随着计算机知识的普及,越来越多的图书及中文期刊存在随书附赠光盘的现象。近年来图书馆事业进入蓬勃发展的新时期,购进图书量的迅猛增加,这些附赠光盘的数量也随之增长,这类光盘如何管理、收藏与保护就成了一个不小的问题。为此本文在结合图书馆实际工作中所遇到的问题的基础上。探求随书附赠光盘的处置问题及其管理方法。     

培养信息管理与信息系统专业人才的构想

本文结合信息管理人才需求的社会背景 ,分析了信息管理与信息系统专业人才的定位 ,提出了培养具有时代特征的信息管理与信息系统专业人才的途径与构想     

减缓教师职业压力的社会管理策略探析

从政府社会管理的视角探讨教师职业压力管理问题是个空缺领域。文章通过对转型时期社会管理相对滞后及缺位现状的分析,提出政府行使社会公共管理职能,减缓教师职业压力的管理策略：提高社会地位和待遇,缓解生存压力;完善人事制度改革,舒缓心理压力;建立合理期望值,减轻责任压力;卸减工作重负,释放身体压力;建立科学评价机制,激发教师自我发展内在动力。     

聘任制背景下高校教师职业生涯管理的思考

文章探讨了聘任制改革对教师职业生涯管理的影响以及基于聘任制的职业生涯管理策略,指出聘任制改革虽有利于教师职业生涯管理,但如果改革过程存在指导思想、方法、程序等问题,也会限制甚至误导职业生涯规划;为了有效进行职业生涯管理,学校和个人都需要从思想上重视,设计和选择好职业发展通道,实现学校和个人的和谐发展。