高校大学生课外体育活动现状的调查分析

通过对目前高校大学生课外体育活动现状的调查分析,了解当代大学生课外体育活动中的需求、特点和规律,并对其组织形式进行初步的探讨,为高校体育教师指导大学生参加课外体育活动提供参考依据.     

改革高校课外体育活动的管理——以浙海院课外体育活动现状调查分析为例

通过高校部分大学生参加课外体育活动现状的调查,对高校学生参加课外体育活动的认知、活动空间结构特点、场地器材使用和课外体育活动组织及内容进行理性分析,提出高校课外体育活动组织管理的原则和方法.     

安徽高校女生课外体育活动现状的调查与分析

文章通过文献资料调研和问卷调查等方法,对安徽省普通高校女大学生参加课外体育活动的参与动机、活动形式、锻炼时间、活动项目以及课外体育活动管理等方面进行了调查,从而为高校体育教学改革提供必要的依据.     

高校女生课外体育健身锻炼现状研究——以三峡大学为例

根据高校女生课外体育健身诉求与特点,以高校体育场馆设施的分类、分布、女生课外体育健身锻炼兴趣与项目选择、参与体育社团与体育赛事活动的形式、健身消费水平、影响女生课外体育健身锻炼的因素等为研究内容,通过对女生课外体育健身状况的调查及数据分析,探索适合高校女生课外体育健身锻炼需求的理论与方法,从而促进高校女生课外体育健身锻炼更好更快地发展,为高校女生课外体育健身组织与管理部门提供理论依据与决策参考。     

江宁大学城大学生参与课外体育活动的调查分析与对策研究

本文以江宁大学城大学生为调查对象，通过文献资料法、问卷调查法和现场访谈法等研究方法，了解大学生参与课外体育活动的特征及其影响因素，介绍大学生主动参与课外体育活动的直接方法．从而倡导高校重视校园体育基础设施的建设，培养校园体育文化氛围，为激发大学生自主参与课外体育活动做铺垫．     

浅析高校课外体育活动的组织管理

通过文献资料调研、问卷调查和访谈等方法，对榆林学院大学生课外体育活动的现状进行了调查与分析，还走访了多个院校，并对其组织安排进行深入的探讨，提出相应的建议，为高校课外体育管理提供参考。     

高校课外体育活动中运动损伤的调查与分析

高校课外体育活动是大学生素质教育和终身体育培养的重要内容和途径,预防、减少和避免大学生在课外体育活动中发生运动损伤,不仅有利于大学生的身体健康,而且还直接关系到大学生参加体育活动的热情和效益.通过问卷调查、病历分析,研究高校学生课外体育活动中发生的急性运动损伤、专项损伤和损伤分类的特点,分析大学生课外体育活动损伤的原因,提出高校课外体育活动中预防和减少运动损伤的对策和建议.     

试析大学生非正式体育群体的形式与特征

"以人为本"已成为我国高校体育发展的核心理念,课外体育活动同样也将受到这一发展现的引领.针对高校大学生课外体育锻炼过程中非正式体育群体的表现形式与特征进行了理论分析和研究.结果表明:非正式体育群体主要表现为竞技型、健身型、娱乐型和社交型四种形式,并呈现出自发性、内部活动一致性以及动态性等特征.     

我校大学生课外体育健身俱乐部现状分析

高校课外体育活动作为高校体育教学的必要补充 ,在培养学生自我锻炼的意识和提高学生身体素质等方面显得尤为重要 ,各高校均根据各自的情况积极开展了活动。我校开设的课外体育俱乐部无论在活动的形式、内容、时间和项目方面 ,还是在试行有偿化服务的收费标准上均受到大学生的认可。但由于认识上的偏差及学校体育场地设施建设的滞后 ,在一定程度上影响了部分学生参与活动的积极性。正确引导、提高认识、加速场地设施的建设是我校课外体育俱乐部良性发展的根本保证。     

促进大学生课外体育锻炼的对策

通过对部分高校在校大学生的问卷调查 ,认为当前高校大学生参加课外体育锻炼的情况令人担忧。通过分析其中存在的主要问题 ,结合目前高校的教学实际情况 ,提出活跃大学生课外体育锻炼应实施的对策 ,从组织形式 ,行政约束等方面阐述了具体的改进措施     

甘肃省民办高校大学生课外体育活动特征调查与分析

运用问卷调查、访谈调查、数理统计等方法,对甘肃省民办高校大学生参加课外体育活动的态度、活动形式、活动时间、参加频度、活动项目、影响因素等进行了全面的调查.揭示了甘肃省民办高校大学生课外体育活动的特征,分析了影响大学生参与课外体育活动的因素,提出了相应的对策与建议.     

全民健身运动对高校课外体育活动体系构建的影响

组织与开展高校课外体育活动,是学校满足学生参与体育实践活动的需求、促进自身体育素质能力提高与发展的重要手段。为了适应以全民健身运动为核心的社会体育发展的主流形式,高校课外体育活动体系的构建应以全民健身运动为导向,在内容与形式上,与全民健身运动的发展需求达成有机的一致性与相融性,这对于促进高校体育教学改革的发展,具有极其重要的现实意义。     

“阳光体育运动”背景下高校体育俱乐部教学模式的创建构想与教学设计

高校课外体育俱乐部是我国高校体育教学课的延伸,是学生获取运动技能,提高学生体育学习的兴趣,构建和谐校园体育氛围的产物。"阳光体育运动"开展以来高校的课外体育活动有一定改观,但还未达到《关于开展全国亿万学生阳光体育运动通知》的要求。本文对职业高校自身的特点及课外体育俱乐部组织模式的特点、组织、构建等方面进行研究,探讨课外体育俱乐部在职业高等院校实施的可行性,本文的研究为"阳光体育"在高职院校更顺利的开展提供了一定的建设性意见。     

辽宁省高校课余体育改革的困境与对策研究

本文运用文献资料法、问卷调查法、访谈法等研究方法对高校大学生课余体育活动现状进行全面的认识与分析。结果表明,目前大学生对体育锻炼的认识和实际参与之间存在较大的不一致;无人指导、无场地、无兴趣和无时间因素成为影响大学生参与课外体育活动的主要因素;在大学生课余体育管理模式中既存在优势也面临诸多不足。以此总结经验提出今后高校课余体育的发展对策。     

大学生体育行为和高校群体工作

高校课外体育活动是高校体育工作的重要组成部分,加强高校课外体育活动是实现学校体育目的任务的重要措施之一。《学校体育工作条例》的颁布,推动了学校体育工作进一步向纵深发展,它标志着学校体育工作进一步走向科学管理的轨道。而《大学生体育合格标准》的公布使大学生在体育教育的个体评价方面有了客观的标准。根据《学校体育工作条例》和《大学生体育合格标准》的规定,在校大学生除了每周两学时体育课外,还必须进行早操、课外活动等经常性体育锻炼。体育锻炼贵在坚持,但是要高质量开展好群体活动必须有严密的组织管理,必须有科学的指导方法。本文从行为科学的角度,结合工作体会谈谈群体活动中的几个问题。     

对高校建立体育俱乐部制的探讨

分析了学生课外体育活动现状,认为在高校建立体育俱乐部制有助于学生养成体育锻炼的习惯。对体育俱乐部的组织、管理和构建进行了研究,以便将学生体育社团的建设纳入学校体育教育的总体计划。     

试论开创高校群体活动新局面

从高校课外体育活动的调查入手，对大学生群体活动的规律以及影响群体活动健康发展的成因进行分析．并就开创高校群体活动的新局面提出建议与对策.     

大学校园体育文化面临的新境况及发展对策

在阐述校园体育文化的基本内涵、主要特点及功能的基础上,结合大学校园体育文化发展实践,就大学校园体育文化面临的新问题进行了分析研究．研究认为：大学校园体育文化面临的问题主要包括自身问题、其他文化形式的冲击与挑战、相关主体误解等3个方面．建议从树立正确指导思想,重视校园体育物质文化、精神文化和制度文化的协调发展,以体育课堂和课外体育活动为重点,加强校园体育文化宣传等方面加强大学校园体育文化建设．     

湖北省高校学生体育社团的发展现状研究

当今社会的发展和体育的改革,为高校体育社团的发展提供了发展基础。通过对湖北省在校大学生进行问卷调查,主要从湖北省高校体育社团的组织与特点、基本情况、组织管理、经费现状等方面入手,分析湖北省高校体育社团在发展中的优势和不足,找出影响高校体育社团发展的因素,在此基础上提出了一些对策。     

大学生开展“三走”活动的问题与对策——以桂林理工大学为例

在大学生中开展"走下网络、走出宿舍、走向操场"主题群众性体育活动,积极倡导和组织课外体育锻炼,引导大学生树立体育锻炼的意识,帮助他们形成健康体魄、培育团队意识和拼搏精神、提升大学生的身体素质是今后一段时间内高校学生工作的重点之一。针对当前高校在学生中开展"三走"活动中存在着部分学生体育锻炼意识淡薄、沉迷网络、学校业余体育活动形式过于单一、硬件设施条件薄弱和没有形成长效机制等问题,应探索在校大学生积极参与群体性体育锻炼的长效机制,以此来激发大学生参与体育锻炼的主观能动性,培养自我参与体育锻炼的习惯和健康的生活方式。