加强学习型党组织建设

建设学习型政党是党中央提出并反复强调的战略思想与任务。党的十七届四中全会明确要求“建设学习型党组织”,“各级党组织都应该成为学习型组织．各级领导班子都应该成为学习型团队,各级领导干部都应该成为学习表率”。建设学习型政党和学习型党组织已成为党的建设改革创新的重要课题。     

浅谈高校“学习型”领导干部队伍建设

我党历来重视学习型领导干部队伍建设。党的十六届四中全会明确提出了“建设学习型政党”的任务,党的十七届四中全会进一步提出：“要在全党营造崇尚学习的浓厚氛围,使各级党组织成为学习型党组织、各级领导班子成为学习型领导班子”。高校领导干部要带头学习、勤于学习、善于学习,努力提高自身思想政治水平和执政能力,做学习型领导班子建设的典范。     

建设学习型党组织的实践与思考

下关区阅江楼街道工委始终以“努力建设学习型政党”要求为指导．紧紧围绕全区中心工作．注重理论学习、创新学习方法、构建学习体系、健全学习机制、强化阵地建设,不断加强党员领导干部自身修养．狠抓班子和党员干部队伍建设．夯实社区和非公党建建设．使街道基层党组织建设逐年上台阶、创新路。 围绕中心工作。建设学习型党组织成效显著     

高校学习型党组织长效机制建设探讨

学习型党组织长效机制建设是党员和党组织着力学习、形成自己的理论体系并能保证长期正常地发挥其预期功能的建设.学习型党组织长效机制有综合性、集体性、创新性、系统性等特点.在建设学习型党组织时要更好地发挥、动员、保证、推进学习型党组织的建设,还要努力提升党组织和党员的建设力.     

高校创建学习型党组织的认识与思考

高校创建学习型党组织,是推动建设中国特色高等教育科学发展的必然要求,是履行和实现高校历史责任的必然要求。高校各级党组织要把建设学习型党组织作为高校党建工作的战略任务,发挥自身学术优势,积极探索学习型党组织建设的长效机制,力争在全面建设学习型社会中走在前列。     

学习型党组织建设与党的建设关系研究述论

中共十七届四中全会明确提出了"建设马克思主义学习型政党"的党建命题,并强调"建设学习型党组织"是建设马克思主义学习型政党的重要着力点之一。《关于推进学习型党组织建设的意见》则进一步将学习型党组织建设定位在"建设马克思主义学习型政党的基础工程"之战略高度。如何认识学习型党组织建设在党的建设总体布局中的地位和作用,怎样理解学习型党组织建设与党的建设之间的相互关系,成为理论界竞相讨论的热点和新时期推进党的建设的关键。研究者各抒己见,主要观点有"坚持继承说"、"创新发展说"和"交叉重合说"等。     

扎实推进学习型机关党组织建设

党的十七届四中全会提出了建设马克思主义学习型政党的重大战略任务,要求把全党各级党组织、各级领导班子建设成为学习型党组织和学习型领导班子．这是中央为加强党的执政能力建设和先进性建设、实现党的执政使命采取的重大举措。最近,省委和市委又相继对全省、全市建设学习型党组织、学习型领导班子工作作出具体部署。     

高校学习型党组织建设的路径选择

高校学习型党组织建设是一个全新课题,也是一个系统工程,高校学习型党组织建设的成败关键在于选择和设计好正确的路径.基于高校的组织特点和工作实际,对高校学习型党组织建设途径进行了尝试性的探索,提出了高校学习型党组织建设的“五个紧密结合”,希望能成为高校学习型党组织建设的有力抓手,借以丰富高校学习型党组织的内涵.     

努力建设马克思主义学习型政党

建设马克思主义学习型政党是总结中国共产党历史经验得出的逻辑结论,也是中国共产党始终走在时代前列的决定性因素。拥有共同愿景、推动自我超越、善于不断学习、促进系统思考是马克思主义学习型政党的本质特征。建设马克思主义学习型政党,要努力克服学习智障,丰富拓展学习内容,坚持科学的学习方法,建立有效的学习制度,构建扁平化的组织结构,营造浓厚的学习氛围,建设学习型党组织,建设学习型领导干部队伍。     

地方高校加强学习型党组织建设的思考

建设学习型党组织是中国特色高等教育的一个重要内在要求。围绕地方高校的科学发展,阐述了加强其学习型党组织建设的重要意义,并在分析影响建设学习型党组织因素的基础上,就加强地方高校学习型党组织建设的主要途径进行探索。     

对高职院校创建学习型党组织的思考

在学习型政党建设背景下,创建学习型党组织是当前和今后一个时期高职院校党建工作的重要任务。创建学习型党组织有助于发挥党组织功能,保持先进性,提高党员干部素质。高职院校创建学习型党组织,需要加强舆论宣传,培育科学理念,激发学习热情,领导带头示范,建立领导机构,创设学习机制,确立知识管理制度。     

学习型党组织建设要突出解决的核心问题——信念、宗旨、纪律、作风问题

党的十七届四中全会提出建设马克思主义学习型政党的重大战略任务。把各级党组织建设成为学习型党组织,是建设马克思主义学习型政党的基础工程。建设学习型党组织是新形势下保持和发展党的先进性、提高党的执政能力的重大举措。我们一定要自觉站在政治和全局的高度,按照党中央的决策部署,结合实际,理清思路,着力提高学习型党组织建设,把建设学习型党组织这一战略任务落到实处。     

新时期高校学习型党组织建设的思考与对策

建设学习型政党,是党的十七届四中全会从全面推进中国特色社会伟大事业和党的建设新的伟大工程的全局出发,提出的一项重大战略任务。作为人才培养、科学研究、服务社会和文化传承创新前沿阵地的社会主义高等学校,更应肩负起建设学习型党组织的使命。本文从学习型组织的内涵、高校学习型党组织建设中存在的问题、推进高校学习型党组织建设的对策等方面,对高校学习型党组织的建设进行了研究和分析,并结合高校现状提出了高校建设学习型党组织思路和对策。     

高校学习型党组织建设研究综述

高校学习型党组织建设是我国基层学习型党组织建设的一个重要内容。近些年来,对高校学习型党组织建设的研究成为了学术界持续关注的热点命题。这些研究主要包括三个方面:一是高校学习型党组织的含义和特征;二是高校学习型党组织建设的作用和存在的问题;三是加强高校学习型党组织建设的对策建议。许多学者对此付出了艰辛的探索,取得了可喜的研究成果,但仍有一些问题值得更深入的探讨。     

以创先争优活动为契机 大力推进高校学习型党组织建设

高校党建是党的建设新的伟大工程的重要组成部分。高校要以创先争优活动为契机,把学习型党组织建设作为组织创先进、党员争优秀的重要载体,切实找准学习型党组织建设与创先争优活动的结合点,抓好学习型领导班子建设,加强基层学习型党支部建设,强化学习型党员队伍建设,充分发挥先进基层党组织和优秀党员的示范、辐射、引领作用,以典型带动、带活整体建设,从而推动学习型党组织建设。     

高校学生学习型党组织建设的问题及对策

高校学生基层党组织是党在青年学生中发挥创造力、凝聚力和战斗力的基础,建设高校学生学习型党组织势在必行。当前高校学生学习型党组织建设存在重视不够、学生党员思想基础不牢固、学生党组织开展的组织生活实效性不强等问题。应通过健全学生学习型党组织的管理监督体系、创新学生党组织的学习形式、提高学生党组织的社会辐射功能等途径加强高校学生学习型党组织建设。     

以科学发展观为统领推进企业学习型党组织建设

建设学习型党组织是时代发展的要求。本文借鉴学习型组织理论及科学发展观等重要思想,结合国有企业党组织工作的实际特点,对创建国有企业学习型党组织做些理论和实践探索,以期更有成效地搞好企业基层党组织建设,为推进建设学习型政党做出更大的贡献。     

推进国企学习型党组织建设的方法与途径探讨

2011年是"十二五"规划的开局之年,也是中国共产党建党90周年,推进国有企业学习型党组织建设是国企党组织充分发挥政治核心作用的必然要求。国企应充分认识建设学习型党组织的重要性,以党和国家重大政策出台、重大活动开展和重大节庆纪念日等为契机,开展丰富多彩的主题活动,拓展建设学习型党组织的载体,不断创新建设学习型党组织的方法与途径,增强学习效果。     

新形势下高校学习型党组织建设的若干思考

建设学习型党组织是建设中国特色高等教育的必然要求,是履行和实现高校历史责任的必然要求。学习型党组织不是"学习"和"党组织"的简单叠加,而是二者有机融合而成的一种质的飞跃。在高校建设学习型党组织,对于和谐校园建设、促进党员的全面发展、加强党组织建设、推动高等教育事业发展等具有不可替代的重要作用。加强高校学习型党组织建设,必须加强宣传、完善制度、优化载体、注重实践,使认识、措施、保障和落实等到位,把学习的成果转化为学校发展的动力。     

关于高校学习型党组织评建指标体系的思考

学习型党组织建设是党紧跟时代,解决党的建设的深层次问题,重在思想建党的一次重要转型。高校学习型党组织建设应当结合高校各自的工作特点和工作重点,从自己的工作出发,在评建理念上实现四个转变,依据学习型党组织建设的不同层次,按照＂三个领先＂的目标,构建学习型党组织评建指标体系。