马克思主义学习型政党建设研究综述

党的十七届四中全会审议通过的《中共中央关于加强和改进新形势下党的建设若干重大问题的决定》,把建设马克思主义学习型政党作为重大而紧迫的战略任务提了出来。许多学者从不同方面、角度,时建设马克思主义学习型政党进行了深刻的研究,研究的主要问题有马克思主义学习型政党的科学内涵,马克思主义学习型政党的基本特征,建设马克思主义学习型政党的重大意义,建设马克思主义学习型政党的途径,等等。这些研究为马克思主义学习型政党建设提供了强大的理论支撑。     

“转识成智”：建设马克思主义学习型政党的基本要求

建设马克思主义学习型政党，是党的十七届四中全会对加强和改进党的建设做出的重大战略部署。当下建设马克思主义学习型政党面临三大问题与挑战，即不真学、不真信、不真用。“转识成智”是解决问题，战胜挑战，建设马克思主义学习型政党的必由路径。“转识成智”是一个内化和质变的过程。这个过程具有阶段性，在实践中要通过研读、内化和践行三个步骤实现。研读是建设马克思主义学习型政党的前提，内化是建设马克思主义学习型政党的关键，践行是建设马克思主义学习型政党的目的。     

积极推进财政部门学习型党组织建设

党的十七届四中全会审议通过的《中共中央关于加强和改进新形势下党的建设若干重大问题的决定》,把建设马克思主义学习型政党摆上了重要议事日程。坚持以党的执政能力建设和先进性建设为主线．以建设学习型党组织为载体．进一步提升全体党员干部政治业务素质、不断增强贯彻落实市委市政府各项决策的能力和水平．有效提高财政工作的质量和效能．更好地服务于南京“三个发展”和“办好青奥会、建设新南京”,具有十分重要的意义。     

建设马克思主义学习型政党的路径探索——学习十七届四中全会精神

十七届四中全会把建设马克思主义学习型政党作为了当前党的建设的首要任务。我们必须敏锐的审视马克思主义学习型政党建设的紧迫性和重要性,深刻的把握马克思主义学习型政党的内涵,积极的探索建设马克思主义学习型政党的路径。     

延安时期马克思主义学习型政党建设及其启示

延安时期,我们党进行了深入扎实的马克思主义理论教育,将马克思主义理论运用于党的实际建设。围绕着中国革命这条主线,我们党特别强调马克思主义的实际运用,向实践学习,向群众学习,有力地推动了马克思主义学习型政党建设。延安时期党的建设实践,对于新时期新阶段继续推进马克思主义学习型政党的建设,具有重要的启示意义。     

构建马克思主义学习型政党的思想方法与原则——延安时期毛泽东党建思想及其启示

延安时期,毛泽东从分析“三个法宝”的相互关系及马克思主义中国化的时代命题入手,指出“党的建设”是“三个法宝”的核心,确立了理论联系实际、实事求是这一构建马克思主义学习型政党的思想基础;并提出了党应以马列主义为工具研究本民族和党的历史,研究当前运动等学习要求,以及加强理论研究、完备学习制度、把全党办成一个大学校等构建学习型政党的举措。毛泽东党建思想对当今马克思主义学习型政党建设的启示在于：坚持实事求是的思想路线,科学对待马克思主义,正确处理党的建设和中国特色社会主义事业的关系,加强学习型党组织建设和理论研究,是建设马克思主义学习型政党的重要保证。     

学习型党组织建设与党的建设关系研究述论

中共十七届四中全会明确提出了"建设马克思主义学习型政党"的党建命题,并强调"建设学习型党组织"是建设马克思主义学习型政党的重要着力点之一。《关于推进学习型党组织建设的意见》则进一步将学习型党组织建设定位在"建设马克思主义学习型政党的基础工程"之战略高度。如何认识学习型党组织建设在党的建设总体布局中的地位和作用,怎样理解学习型党组织建设与党的建设之间的相互关系,成为理论界竞相讨论的热点和新时期推进党的建设的关键。研究者各抒己见,主要观点有"坚持继承说"、"创新发展说"和"交叉重合说"等。     

新时期高校大学生学习型党组织的建设研究

建设马克思主义学习型政党,既是加强党的建设的重点战略任务,也是建设学习型基层党组织的必然要求。高校大学生学习型党组织建设作为马克思主义学习型政党建设的基础工程,在经济全球化和文化多元化的历史背景下面临着政治、经济、文化等多方面的挑战。综合归纳高校大学生学习型党组织建设的发展现状及其原因,遵循高校党建工作的规律,分析得出高校大学生学习型党组织建设应不断创新思路的结论。通过加强思想建设,促进学风建设,构建高校党总支、学生党支部和大学生的联动机制,加强组织协调并且保证资金投入,切实推进和加强高校大学生学习型政党的建设。     

试析毛泽东学习型政党建设的思想及实践

党的十七届四中全会提出了"建设马克思主义学习型政党"的重大战略任务."建设学习型政党"的思想早在毛泽东时代已具雏形,不但形成了一套学习型政党建设思想,而且身体力行,推动了学习型政党建设.因此,研究毛泽东学习型政党建设的思想和实践,对今天建设马克思主义学习型政党具有重要的指导意义.     

毛泽东对建设马克思主义学习型政党的探索及贡献

在推进马克思主义学习型政党建设的进程中,毛泽东对加强党员干部执政能力建设、加强党群关系建设、加强党员思想政治建设和党员自身建设等方面进行了有益的探索。研究和领会毛泽东关于马克思主义学习型政党建设的思想和实践,对于建设马克思主义学习型政党具有重要的理论和现实意义。     

建设学习型政党与推进高校思想政治教育的创新发展

重视和不断加强思想政治工作是党的优良传统,在加强党的建设中注重加强思想政治教育是党的历史经验.在建设马克思主义学习型政党过程中,党建观念的创新能促进高校思想政治教育理念的创新,完成建设学习型政党的战略任务能促进高校思想政治教育的发展,高校应在建设学习型政党中切实加强大学生思想政治教育.     

建设“学习型、服务型、创新型”执政党的若干思考

建设学习型、服务型、创新型的马克思主义执政党,是中国共产党建设的总目标.建设学习型政党,是全面提高党的建设科学化水平的前提基础;建设服务型政党,是全面提高党的建设科学化水平的核心要求;建设创新型政党,是全面提高党的建设科学化水平的动力源泉.三者相互依存、相互促进,有机统一于中国特色社会主义伟大事业和党的建设新的伟大工程的实践中.     

扎实推进学习型机关党组织建设

党的十七届四中全会提出了建设马克思主义学习型政党的重大战略任务,要求把全党各级党组织、各级领导班子建设成为学习型党组织和学习型领导班子．这是中央为加强党的执政能力建设和先进性建设、实现党的执政使命采取的重大举措。最近,省委和市委又相继对全省、全市建设学习型党组织、学习型领导班子工作作出具体部署。     

学习型政党建设与党建方式的战略转型

建设马克思主义学习型政党把“学习”作为新时期党建的核心元素,标志着新时期的党建不仅承继长期以来积淀的宝贵经验,而且是以改革创新精神推进新时期党的建设伟大工程的重大实践。学习型政党的建设必将推进党建方式的战略转型即走向党建的集约化,也为实现这一转型奠定了理论基础和实现路径。     

努力探索建立学习型基层党组织的途径与方法

建设马克思主义学习型政党是党的十七届四中全会提出的重大战略任务,而建设学习型党组织则是建设学习型政党的基础工程。市级机关事务管理局基层共有16个党（总）支部．四百多名党员．作为党的基层组织如何实践这一重大战略任务．我们在深入调研的过程中．深刻理解建设学习型党组织的重要性和紧迫性．努力探索建立机关后勤学习型基层党组织途径与方法。     

学习实践科学发展观 搞好高校党的建设

建设学习型政党是党在新的历史阶段的重大战略任务,这对高校加强和改进党的建设提出了新的要求,也为在新的历史阶段搞好高校党的建设指明了方向。高校建设学习型政党,不但要发扬我党善于学习的优良传统,将党的优良传统和成功经验进一步深化,还要按照科学发展观的要求做好创新。     

高等学校建设学习型学生党支部研究

建设马克思主义学习型政党是党中央为加强党的执政能力建设提出的一项重大战略任务,也是向各级党的基层组织提出的新的战略部署。为进一步加强高等学校党的建设,培养创新型人才,作为基层党组织的各高等学校学生党支部必须成为学习型党支部。结合高等学校学生党支部的工作特点,遵循高等学校学生党建工作的规律,高等学校建设学习型学生党支部必须转换思维,建立全新的学习理念;创新学习形式,活跃学习氛围;构建具有联动作用的制度体系,将学习落到实处;加大经费投入,为学习型学生党支部建设提供充足的资金支持。     

1961年调查研究：建设马克思主义学习型政党的一次有益探索

建设马克思主义学习型政党是党在新时期加强党的建设的重要部署。党的建设史就是一部学习的历史,党不仅重视理论学习也重视实践学习,1961年党发起的大兴调查研究之风就是党在面临三年自然灾害、工农业产量连续下降以及人民生活极度困难的情况下发起的,也是建设马克思主义学习型政党的一次有益尝试。这次学习不仅学习时机适宜,学习步骤科学,学习成果也非常显著,既提高了全党的马克思主义理论水平,还统一了党对经济社会发展问题的认识,拨正了经济发展的航向,恢复了实事求是的思想路线,为党的建设和经济社会发展作出了重要贡献,也为当下建设马克思主义学习型政党提供了重要借鉴。     

建设马克思主义学习型政党对党建理论的贡献

党的十七届四中全会提出建设马克思主义学习型政党的任务。建设马克思主义学习型政党,指明了新时期党的建设的新要求;创新了党的学习理念、内容、管理和组织保障,形成了新的学习模式;确立了党的先进性建设的长效机制,为党的执政能力建设提出了新思路,开创了党的建设与社会主义建设相互促进的新机制。这是对马克思主义党建理论的重要贡献。     

建国初期中国共产党建设学习型政党的举措与经验

建国初期,中国共产党作为执政党,为引领社会变革,提升执政能力,改善党员干部的知识结构,自觉地加强了学习型政党建设。通过对党员干部的马克思主义理论教育,科学文化知识的学习,业务的培训及党和国家方针政策的学习,极大地提高了执政能力。建国初期中国共产党建设学习型政党积累了丰富的经验,对新时期加强党的建设有重要启示。