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王丁宏 《延安大学学报(社会科学版)》1996,(4)
本文认为：作为集中阐述马克思劳动价值学说的《资本论》第一卷第一篇，从抽象的理论层次阐明了商品经济也即市场经济的根源问题，并探讨了商品经济中的商品、价值、货币等基础范畴以及商品经济的一般规律——价值规律 相似文献
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再论《资本论》与社会主义市场经济 总被引：1，自引：0，他引：1
洪灏 《重庆工商大学学报(社会科学版)》2001,18(3):18-24
《资本论》既是划时代的科学巨著,又是无产阶级和劳动人民进行革命斗争和社会主义现代化建设的指南;《资本论》为研究社会主义市场经济提供了理论基础。学习和研究《资本论》具有重要的现实意义,它有利于解除人们思想中的一些困惑。 相似文献
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王明友 《北京工业大学学报(社会科学版)》2017,17(3)
马克思《资本论》的研究对象包含了市场交换的逻辑,《资本论》是研究市场经济运行机制与命运的理论经济学经典.社会主义市场经济理论研究亟须从市场经济的视角深入解读马克思经济学的基本原理,而澄清《资本论》是研究市场经济的理论经济学著作又是必要的前提.因为,基于《资本论》的文本全面揭示马克思经济学的基本原理是市场经济学的基本原理,有助于从市场经济学的视野重新认识马克思经济学的时代价值,并为中国理论经济学的发展提供重要的理论基础. 相似文献
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党的十四届三中全会确立了建立社会主义市场经济的目标模式,使全国人民明确了改革的方向,进而在全国掀起了学习市场经济理论,了解、掌握市场经济及其规律的热潮。勿庸讳言,市场经济在我国确是一个比较陌生的概念和事物。几十年来中央计划安排生产、统一配置资源已成为天经地义的事。尤其将市场经济贴上资本主义的标签更令人产生谈虎色变的感觉。当邓小平同志将市场经济和计划经济均是经济手段告知国人之后,人们才开始重新审视市场经济。于是,对市场经济及其理论产生了极大的好奇心和新鲜感,到处寻求市场经济理论和真谛。其实,只要我们重新翻开《资本论》,市场经济的理论即在其中。 相似文献
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《重庆工商大学学报(社会科学版)》2009,26(1):124-124
2008年12月13日，重庆市《资本论》与社会主义市场经济研究会研究会2008年年会在重庆师范大学沙坪坝校区综合试验楼108会议室隆重举行。重庆市《资本论》与社会主义市场经济研究会常务副会长重庆工商大学洪灏教授、常务副会长重庆邮电大学曾德高教授、重庆工商大学副校长廖元和教授、重庆师范大学副校长杨新民教授、常务副会长兼秘书长重庆师范大学王桂林副教授等多位专家出席了此次年会。 相似文献
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<资本论>与西方经济学都以资本主义经济运行规律为研究对象,却得出了十分迥异的结论.分歧首先产生于基本命题--商品价值,从商品价值开始,到工资、利润及历史观都得出了不同的结论,因而演绎成不同的理论体系.但是,撇开<资本论>与西方经济学在阶级立场、理论体系和论证方法上的区别,它们在利用市场机制配置资源和促进生产力发展上,仍然具有内在统一性和外在互补性.在健全我国社会主义市场经济体制过程中,一方面要坚持<资本论>的指导地位,继承、丰富和发展马克思主义理论;另一方面又要借鉴和利用西方经济学中的合理成分,从而建立科学的社会主义市场经济理论,为改革实践拓宽道路. 相似文献
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对《资本论》及其手稿进行再研究,可以进一步挖掘《资本论》及其手稿的深刻内涵,推进马克思主义的理论创新,从而为理解和解决当今世界和中国的问题提供指路明灯。用《资本论》及其手稿的理论分析当今世界的重大现实问题,可以透过现象把握本质,深刻认识事物的本来面目,增强人们的理论素养,从而提高用马克思主义的立场观点方法分析问题和解决问题的能力。《资本论》及其手稿并不是仅供人们学习和研究的学理,它的一个重要功能,就是深入研究和回答当今世界和我国的重大现实问题,并且在这种研究回答中体现自身的价值,实现自身的发展。 相似文献
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2008年12月12-13日,由重庆师范大学政治与社会学院承办的重庆市<资本论>与社会主义市场经济研究会2008年学术年会在重庆师范大学老校区综合楼一楼会议室召开,会议由研究会副会长曾德高教授主持,洪灏、夏子贵、廖元和、曾德高、王开良、王桂林、赵驹、张干、雷菁、张悟、郑夕春、何光明、廖松林、伍林生、陈元刚、陈建国等同志出席了会议.重庆师范大学副校长杨新民教授、政治与社会学院院长柯佳敏教授、副院长杜斗恒副教授出席了开幕式并致辞. 相似文献
10.
朱德东 《重庆工商大学学报(社会科学版)》2004,21(2):F003-F003
2003年12月13日至14日，纪念毛泽东同志诞辰110周年暨《资本论》与社会主义市场经济理论研讨会在重庆工学院国际学术报告厅隆重召开。本次研讨会由重庆市《资本论》与社会主义市场经济研究会和重庆工学院主办，由重庆工学院经济与贸易学院承办。 相似文献
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王金岭 《聊城大学学报(社会科学版)》2000,23(5):91-94
在《资本论》教学中突出其方法论的教学是笔者多年来的一贯追求。具体做法是在序言部分从总体上勾勒出唯物史观和辩证法统御下的《资本论》方法论体系的框架结构;在正文部分具体剖析方法论在马克思对资本主义社会经济形态研究和叙述中的运用;以《资本论这》的基本观点和方法之“矢”、射重大现实经济问题之“的”。实践证明,这种做法提高了课堂教学的效果;培养了学生观察问题、提出问题、分析问题和解决问题的能力。 相似文献
12.
李经天 《江汉大学学报(人文科学版)》1995,(2)
本文在坚持教育与社会主义市场经济之间的“服务”和“依靠”关系的前提下,根据教育与市场经济各自不同的内在规律,提出教育应按照其自身发展规律来选择其发展道路,寻找与市场经济的结合点。 相似文献
13.
秦小珊 《中南林业科技大学学报(社会科学版)》2001,12(1):38-39
马克思在《资本论》中揭示的价值规律、追求利润最大化的剩余价值规律以及关于股份制经济的论述对今天的社会主义市场经济仍然具有指导意义,《资本论》并没有过时. 相似文献
14.
《清华大学学报(哲学社会科学版)》2014,(3)
20世纪80年代《资本论》创作史研究曾经是国内外马克思主义研究的一个热点学术问题,取得了丰硕的学术研究成果。2012年,《马克思恩格斯全集》历史考证版第二版(MEGA2)中的第II部分"《资本论》及其准备材料"已经全部出齐,为对《资本论》创作史的再研究提供全新的文献学基础,"市场经济语境中的劳动价值分析范式"开启了这一《资本论》研究新视野。文献和视野的翻新,使得对《资本论》创作史的再研究具有重要的学术价值。 相似文献
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从大学生学习《资本论》后的情况调查,得出了大学生学习《资本论》具有使大学生正确理解当今社会存在的一些现象和问题、使大学生更好的学习和理解经济管理类其他课程、可以提高大学生分析问题、明辨是非的能力、激励大学生养成勤奋学习、勇攀科学高峰的精神、可以使大学生树立正确的世界观、人生观和价值观等重要意义. 相似文献
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在初冬美丽而温暖的阳光下,重庆市《资本论》与社会主义市场经济研究会2010年学术年会,于2010年11月21日在重庆电子工程职业学院隆重召开。本次学术年会以"经济发展模式与重庆经济发展研究"为主题,重点探讨了新一轮西部大开发背景下我国经济体制改革、重庆经济 相似文献
17.
王仲士 《四川大学学报(哲学社会科学版)》2000,23(3):17-20
《资本论》既是马克思主义经济著作，也是哲学著作。马克思在阐释资本主义经济运行的过程、特点和规律时，内在地融入了关于人类社会的本质及其规律的历史哲学思想。研究《资本论》中的经济哲学思想，对于当前我国的经济建设具有直接的理论意义和现实意义。 相似文献
18.
《四川大学学报(哲学社会科学版)》2017,(5)
作为"政治经济学批判",《资本论》实现的不仅是批判和超越德国古典哲学和英国古典政治经济学的哲学和经济学的革命,更是从"解释世界"到"改变世界"的世界观的革命。《资本论》的世界观革命,实际上就是剖析和解构资本主义的"私人化"生产方式,发展和建构共产主义的"合作化"生产方式的变革。通过世界观的革命和生产方式的变革,《资本论》根本上推动了人类社会从"必然王国"向"自由王国"的迈进和人类文明新形态的变迁。《资本论》就是世界历史的"重新书写"和人类文明新形态的"助产婆"。 相似文献
19.
周跃新 《广州大学学报(社会科学版)》2001,(12)
社会主义市场经济条件下的宏观调控与传统的计划经济有着质的区别。要理解社会主义市场经济条件下政府的宏观调控和市场调节不能互相替代,要发挥市场调节作用的同时,不能轻视政府对经济活动的调节和干预;应明确社会主义市场经济条件下政府宏观调控存在的必要。宏观调控和市场调节必须形成动态的合理结合关系,经济资源才能真正达到最佳配置。 相似文献
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抓产业发展,摸清其规律非常重要。软件产业是我省优先发展的第一产业,也是我市要着力抓大抓强的产业。认真研究它的各种关系和要素,找出内在的规律,继而加以把握和遵循,才能掌握发展软件产业的主导权,才能有的放矢、对症下药,达到事半功倍之效。 相似文献