高职艺术设计专业的毕业设计教学

传统艺术设计教育的理论教学与实践教学的严重脱节,导致了学生"眼高手低",动手能力极差,高职艺术设计教育加大了实践性教学,在艺术设计教学的最后一个环节--毕业设计的教学中与毕业实习相结合,在真实的环境中学习,为理论教学与实践教学架起了一座桥梁.     

高校艺术设计专业实践性教学模式探索

构建合乎时代要求的实践性教学体系,是普通艺术院校面临改革的一大趋势。提出艺术设计的课程教学必须与实践性教学相结合。从构建校外实习基地、建立工作室制的授课形式、提升学生创新意识和创新能力3个方面进行。     

互联网技术在艺术设计专业毕业设计辅导中的应用

针对当前毕业生就业所面临的压力,必须充分利用互联网技术辅导艺术设计专业学生的毕业设计,进一步提高毕业设计的质量,同时给毕业生一个充分的就业实习机会,切实解决毕业生毕业与就业过程的有效衔接问题。     

多专业协同毕业设计的探索与实践

文章分析了现行毕业设计的状况,指出了某些不足之处;提出了多专业协同毕业设计的构思,并进行了实践,获得了一些经验和体会。     

艺术设计专业毕业设计指导手段新尝试

为了进一步提高毕业设计的质量,同时给毕业生一个充分的就业实习机会,本文结合艺术设计专业毕业设计的远程辅导工作,总结了毕业设计指导途径的研究与实践效果。     

工科院校艺术设计专业毕业设计与指导探索

毕业设计是工科院校艺术设计专业教学过程中一个重要的综合性实践环节。从探讨地方工科院校艺术设计专业办学定位及培养目标入手,结合毕业设计教学和管理的具体实际,分析当前制约毕业设计教学及管理的主要因素,从规范程序、完善制度、强化过程等方面有针对地提出进一步改革的方法和措施。     

艺术设计专业毕业设计存在的问题与对策

艺术设计专业本科生在专业学习过程中有较多的动手机会,但在毕业设计(论文)工作中存在选题不合理、撰写不规范、管理不严格等诸多问题.要改变这种不良状况,应在教学计划安排、指导教师选配、教学过程监控、设计(论文)成绩评定等八个方面切实加以改进.     

高校艺术设计专业工作室制教学模式

当前高等院校艺术类招生十分火爆,艺术设计教育迅速发展,随之而来的是教学理念、教学计划、培养目标和教学管理等方面逐渐暴露出一系列问题。对比欧美设计教育理念和模式,高校艺术设计工作室教学模式的建立,将有助于设计创新人才的培养,并适应国家快速发展的需求。     

土木工程专业毕业设计改革的探索与实践

本文针对内蒙古农业大学土木工程专业毕业设计的现状,分析了毕业设计中存在的问题,围绕提高教学质量、培养高素质专业人才这一主题,从调整布置毕业设计题目的时间、认真作好前期动员工作、合理选择毕业设计题目、加强过程指导、加强师资队伍建设、完善毕业设计评价体系等方面进行了探讨。     

土木工程专业毕业设计的教学实践探讨

毕业设计是对学生进行工程基本训练和综合训练的最重要实践教学环节,搞好毕业设计,对提高学生能力的提高具有重要意义。本文探讨了就毕业设计的选题原则和教师的指导原则。     

毕业设计(论文)工作改革的探索

毕业设计 (论文 )是高校教学计划中最后一个重要环节 ,也是检验教学成果的一个重要方面。我院十分重视毕业设计 (论文 )对提高学生综合素质的作用 ,使其质量明显提高 ,初见成效。     

艺术设计专业实践教学体系的构建与实践

设计实践教学是艺术设计教学的重要组成部分，是培养学生市场观念、设计能力以及创新思维方法、沟通表达能力的有效手段。理解设计实践在高校设计教学中的重要作用，建立多渠道的实践教学形式是教学质量提升的重要因素，也是培养社会所需合格设计人才的保障。     

港口及航道工程专业毕业设计探索与实践

毕业设计是港口及航道工程专业实现人才培养目标的重要环节,在这个教学环节中,要求学生通过完成所下达的毕业设计任务,系统而全面地复习、巩固所学的基础理论知识和专业知识,培养独立思考、分析、解决问题的能力,完成从学生到工程师的基本训练。针对毕业设计这个重要的实践性教学环节,从教学模式、内容、方法、手段和教学环境及教学质量等方面进行探索与实践。     

以就业为导向,加强高职艺术设计专业教学

以往的艺术设计教学由于忽视人才市场的需求与变化等原因,没有真正着眼于学生的未来,导致学生＂眼高手低＂,就业能力差。本文从＂以就业为导向加强设计实践和以就业为导向加强毕业设计教学＂两个方面,探讨了应以就业为导向加强高职艺术设计专业教学。     

提高毕业设计(论文)质量的探索与实践

本科毕业设计(论文)是高校实现人才培养目标的重要实践环节,面对教育教学改革新形势,如何保证和提高毕业设计(论文)质量,是我们面临的重要课题。本文结合我校工作实际,从深化教学改革、加强基本条件建设、规范毕业设计(论文)管理、确保毕业设计(论文)质量等方面进行了阐述。     

艺术设计专业实践教学体系的构建与实践

设计实践教学是艺术设计教学的重要组成部分,是培养学生市场观念、设计能力以及创新思维方法、沟通表达能力的有效手段。理解设计实践在高校设计教学中的重要作用,建立多渠道的实践教学形式是教学质量提升的重要因素,也是培养社会所需合格设计人才的保障。     

构建艺术设计专业实践教学新体系

树立"大工程教育"理念,构建"三个层次、四大模块"为基本框架的多维度、立体化艺术设计专业实践教学新体系,是一种融知识、素质、能力为一体,特色鲜明的艺术设计教育模式.从实践应用效果看,该模式适应了社会对应用型、复合型、创新型高级设计人才培养的需要.     

港口及航道工程专业毕业设计探索与实践

毕业设计是港口及航道工程专业实现人才培养目标的重要环节,在这个教学环节中,要求学生通过完成所下达的毕业设计任务,系统而全面地复习、巩固所学的基础理论知识和专业知识,培养独立思考、分析、解决问题的能力,完成从学生到工程师的基本训练。针对毕业设计这个重要的实践性教学环节,从教学模式、内容、方法、手段和教学环境及教学质量等方面进行探索与实践。     

环境艺术设计专业学生专业素质教育与就业分析

素质教育是当前教育改革的主要课题。在当前就业形势异常严峻的形势下,如何加强高职高专环境艺术设计专业学生的专业素质,造就适应现代社会和市场发展需要的高素质人才,成为我们目前必须研究和探讨的问题。本文针对环境艺术设计专业学生在就业中存在的问题,社会对环境艺术设计专业学生专业素质要求的分析,就如何加强和提高环境艺术设计毕业生的专业素质,提高学生的就业率等问题进行一定的探讨。     

软件工程专业毕业设计改革探索与实践

软件工程专业毕业设计质量的好与差直接决定了软件工程专业毕业学生的就业与从业前景。本文针对软件工程专业特点和近几年毕业设计中出现的相关问题,对软件工程专业毕业设计教学环节从毕业设计选题、毕业设计过程监控和管理到毕业设计答辩环节进行了相应的教学改革,并在软件工程专业毕业设计环节中进一步增强了学生工程实践能力和创新能力,毕业设计质量逐步提高,学生就业与从业能力逐步提高,社会认可度稳步提高。