运用现代教育技术培养高素质人才

现代信息技术的高速发展和广泛应用 ,引起了教育的深刻变革 ,给教育观念、教学方法和教学组织形式等方面带来了深远影响。同时 ,对如何培养高素质的人才迎接现代科学技术的挑战 ,提出了更高的要求。我们要培养高素质、适应经济社会发展的人才 ,必须从强化素质教育入手 ,运用现代教育技术的教学模式、教学内容、教学观念、测试手段等进行教学方法的改革和更新     

大数据技术手段对高校思政"智能化"转型的推动作用

信息时代的快速发展推动着教育教学的创新变革,将信息技术融合渗透到高校思政教育中,对于改进思政教育的理念、模式、方法等都具有积极的意义和价值.文章围绕二者的融合创新展开研究,深入地阐述了信息技术对思政教育教学结构的优化、师生关系的建立、教学模式的创新等方面的积极意义,并探讨了促进二者融合、构建思政+信息技术模式强化思政教育培根铸魂效用的策略与途径.     

信息技术与现代教育

本文从现代信息技术教育的理论基础及影响,国际上信息技术教育发展以及信息技术教育在中国等三个方面阐述了信息技术与现代教育的关系。文中认为建构主义是IT运用的教学理论基础,信息技术对教学方式产生了深远的影响,介绍了国际上信息技术教育发展的CAI、CAL、IITC等三个阶段,指出改革开放以来我国在教改中存在的突出问题和我国信息技术在教育中应用现状和发展的状况。     

信息技术背景下教育教学多维度创新体系研究

“互联网+”、3D打印技术为代表的信息化浪潮已经到来,创新创业教育的已经在全国展开,这既是高等教育教学的挑战,更是不可多得的机遇。为适应信息技术的需求,高等院校要未雨绸缪,及时应对,从创新体系构建信息技术要先行、教育教学创新体系构建要结合学科、专业特点进行、二级学院联动、对教师要求及激励等多个方面探讨信息技术背景下教育教学多维度创新体系。     

网络教学中教育资源分析与应用平台构建

信息技术日新月异,多媒体技术、通讯技术、网络技术等已渗透到教育的各个方面,转变着教育教学的观念、方式与手段。网络教学是教育信息化不断发展、创新的必然产物,也是数字化校园建设的重要组成部分,而教育资源建设则是网络教学的基础。掌握各种教育资源的特点,充分利用网络载体,构建一个智能的、松耦合性的教育资源平台,是网络教学成败的关键。     

关于新型教育模式研究的思辨

教育教学模式的研究有其自身的发展规律,它要符合所处的社会环境,每个时代的教育教学模式都有其各自的特点。在当前科技、经济、信息技术高速发展的社会背景下,新型教育教学模式的研究不但要符合本国的国情和现实条件,还要具有与时代共进的特色,以及与国际教育界接轨的前瞻性。因此,新型教育教学模式的研究要与科技、经济、哲学、教育学、心理学、社会学、人才学等多种学科联系起来,把它作为一项系统工程来加以研究。     

教师教育的信息化之路--宁阳县英特尔未来教育的探索与实践

教育部发布教育信息化十年发展规划中指出：＂推进信息技术与教学融合。建设智能化教学环境，提供优质数字教育资源和软件工具，利用信息技术开展启发式、探究式、讨论式、参与式教学，鼓励发展性评价……促进教师专业化发展。＂宁阳县作为经济基薄弱县，为充分发挥信息技术的作用，实施了英特尔未来教育，解决了制约该县教育快速发展的瓶颈问题，走上了信息技术与教育的融合之路。     

信息化与高等教育理念的变革

随着全球信息化浪潮的兴起,国际互联网的通行和迅速扩张,随着媒体手段的日益丰富和科技的迅猛发展,毫无疑问,它向人们展示,全球的信息化时代已经到来.原国家教育部长陈至立在1999年财富全球信息科技会议上指出:信息技术日新月异的高速发展必将引起教育的深刻变革,多媒体技术和网络技术已经使教育思想、观念、模式、方法、手段等发生了巨大变化.这种浪潮必然带来一场教育革命.     

信息技术与幼儿教育的整合研究

信息技术与幼儿教育整合的意义 在幼儿教育过程中,信息化技术作为有效提高相关教育质量和效率的重要手段,核心是做好相应的幼儿教育教学,目的是进一步有效促进幼儿教育发展.因此,.将信息技术纳入幼儿教育,强调信息技术服务的效率和稳定性.信息技术的优势主要体现在科学合理、高效便捷等方面,但是信息技术的优势只有科学合理地运用才能够...     

俄语专业教学与现代教育技术

现代教育信息技术的应用,是营造良好的社会建构主义理论俄语学习环境、激发教师和学生的俄语热情必不可少的重要条件,它在很大程度上弥补了俄语教学中的一些不足,在俄语专业教学中具有重要作用;而俄语教学工作者应紧密结合俄语教学的特点.深入学习现代外语教育教学理论和现代教育技术理论,科学合理运用现代教育技术,实现"俄语复合型人才"的培养目标.     

在高校教师培训中要注重现代教育技术水平的提升

高等院校的教育教学质量,是培养高素质人才的根本所在.现代教育技术以计算机为核心的信息技术在教育教学中的理论与技术,运用现代教育理论和技术,通过对教学过程和资源的设计、开发、管理、应用和评价,以实现教学现代化的理论与实践.而教育技术是通过创造、使用、管理适当的技术性过程和资源,以促进学习和提高绩效的研究与符合伦理道德的实践.高等院校是培养高素质人才的摇篮,现代教育形势的发展已经迫切要求高等院校必须适应当前的教育要求做出必要的改革.这就要求高校教师要具备更高水平的现代教育技术.那么在高校教师培养中就急切需要提高现代教育技术的相关培训.现代教育技术可以使教学内容始终保持科学性、系统性等特点,对提高教育教学质量具有明显的效果,在教师培训中加强促进现代教育技术水平的提升应成为各个高校的工作中的重点.     

信息技术与外语课程整合研究与实践

信息技术与课程整合是当今课程和教学改革研究与实践的重要内容.本文以英语视听说网络课程为例,在创新教育技术和开发网络资源的基础上,通过信息技术与英语视听说课程的有机整合,营造新型网络教学环境,实现从教学技术、教学内容、教学方法到教学模式和教育观念等全方位、深层次的教学改革.     

警察教育新模式下的法学课程建设思路

法学教学是警察职业能力培养的基本内容之一,公安法学在警察执法活动中发挥着极其重要的指导作用,具有操作性强、应用性广、实用性大的特点.2009年全国政法干警招录培养体制改革试点工作正在进行,在公安教育模式由传统的学历教育转向以技能培训为主的职业教育改革背景下,公安法学教育中教学与实践脱节的矛盾日益显现出来,法学课程的改革势在必行.从警察教育职业化的特点来看,公安院校法学课程的建设尤其应当围绕突出公安实践、突出专业特色这一中心,以发展现代信息技术的教学手段为依托,不断加大教学改革力度,使其不仅具备一般课程的理论性,更应充分突出教学内容的实践性和应用性,构建"教、学、练、战一体化"的教学新思路.     

谈信息化浪潮中高校教务管理工作的建设与发展

教务管理工作是高校管理工作中重要组成部分,随着信息技术的高速发展,传统的管理模式和管理手段必须变革以适应信息社会的发展。本文详细讨论了信息高速公路飞速发展的环境下,教育机构的特点,教务管理工作内容的变化,以及如何运用计算机网络技术和计算机软件技术建立科学的管理模式,完善管理制度,提高管理水平。     

浅谈现代远程教育与成人高校的思想政治工作

现代远程教育是随着现代信息技术的发展而产生的一种新型教育形式,是构筑知识经济时代人们终身学习体系的主要手段,学生和老师、学生和教育机构之间主要采用文字印刷教材,音像教材、计算机网络、通讯网络等媒体手段进行系统教学和通信联系的教育形式.     

基于信息技术环境下的农村教师专业化发展研究

在城乡教育一体化发展进程中,信息技术在教学中的发展和运用越来越广泛,同时信息技术对于农村教师而言也成为教学中不可缺少的教学技能之一。本文简要分析了在信息技术环境下农村教师专业化发展的现状及其产生的原因,并提出了提升农村教师信息化发展水平的策略和措施,对促进农村教师更好的提升其专业化发展的步伐,促进农村教育的发展,缩短城乡教育间的差距起到一定的帮助作用。     

教师角色与教师职业教育发展探讨

文章以文献为基础,从教育管理学与教育心理学角度,对教学风格、教师特点、教学功效等方面对教师角色和职业发展进行探讨.意在为广大教师在教学实践中提供一些建设性启示.     

网络环境下高校思想政治教育创新研究

随着信息技术与互联网的高速发展,网络对高校思想政治教育既带来了新的发展机遇,又提出了严峻的挑战。为此,高校思想政治教育工作者应解放思想,实现思想政治教育观念、内容、方法的创新以及角色的创新,做好网络环境下的思想政治教育工作。     

浅谈民族地区中小学信息技术教育发展定位

本文主要探讨了民族地区中小学信息技术教育发展现状和信息技术教学应用情况，并对信息技术教学应用过程中存在的问题及解决方案、措施加以粗浅的探讨，以供读者思考。     

面向新世纪的会计本科教育

二十一世纪是知识经济的时代 ,是信息技术高速发展的时代 ,是全球经济一体化的时代。二十一世纪的会计本科教育必须适应时代发展的需要 ,适时地进行调整。本文从二十一世纪影响会计的因素入手 ,通过分析二十一世纪对会计教育提出的新要求 ,指出我国会计本科教育的改革思路。二十一世纪 ,知识经济、信息技术、全球经济一体化对会计本科教育有着重大影响 ,同时 ,面向二十一世纪 ,社会对会计发展提出了新的要求 :1.加快会计准则建设的国际化步伐。随着经济全球化趋势以惊人的速度发展 ,会计准则国家化和国际化的矛盾将更为突出。为此 ,加快会计…