信息技术对当代恐怖主义发展的影响

自20世纪70年代以来,以信息技术为核心的新科技革命日新月异的发展进步促进了社会生产力的迅速发展,造就了发达的物质文明和精神文明,推动了人类社会的进步。但是随着信息技术的发展和普及,越来越多的信息技术成果为恐怖分子所利用,对恐怖主义发展产生了深远的影响,使恐怖主义出现了新的发展趋势和特点。     

信息技术的发展对科技期刊的影响

阐述计算机信息时代信息技术的飞速发展对传统科技期刊出版的强烈冲击，信息技术对科技期刊编辑的素质、科技期刊的编辑出版方式以及科技期刊社的管理上提出的新要求。     

现代信息技术发展对图书出版的影响

现代信息技术的迅猛发展和日益普及,深刻地冲击和改变着我国图书出版业的现状和广大编辑者的工作面貌.本文论述现代信息技术对图书的选题决策、图书的排版方式以及图书载体等方面传统概貌的影响,并总结其特点,提出现代图书编辑者应具备的工作方法.     

终身教育思潮对成人高等教育的影响

成人高等教育在构造终身教育体系中具有特殊的不可替代的作用。我们应重新审视终身教育的特质 ,把握成人高教的价值定位 ,并据此剖析目前运作现状 ,努力为发挥成人高教的现实的可持续发展潜力 ,提供新的思路和运作策略。     

论信息技术对思想政治工作的影响

人类进入信息时代 ,复杂的信息交汇成巨大的信息网 ,影响着社会的经济生活 ,冲击着传统的思想观念和思维方式 ,改变着人们的工作和生活方式 ,也对思想政治工作造成全面影响。信息技术的发展 ,增强了思想政治工作的渗透力、影响力、亲和力和说服力 ;信息技术的发展 ,增强了思想政治工作的时效性、快捷性、针对性和实效性     

现代教育技术对传统高等教育的影响及应对措施

以多媒体手段为特征的现代教育技术,在高等教育教学、管理中的广泛应用,改变了传统课堂的讲授方式,提高了课堂教学的感染力和效率,拓宽了高等教育的空间和接受高等教育的地域和年龄范畴,并由此带来高等教育的新观念——大众观、平等观、主人观等。随着我国教育体制改革的不断深化发展,大学之间竞争更加激烈,现代教育技术的应用程度,在某种意义上代表一所高校现代化水平和办学水平。     

高等教育收费影响因素研究

高等教育作为一种准公共产品,向受教育者个人收取一定费用,既是效率的要求,又是社会公平的体现。高等教育收费标准的确定,不仅仅是一个经济问题,还会涉及到其他许多非经济问题。应根据影响高等教育收费的政治、财政、社会文化、支付能力、就业等因素,研究制定出中国现阶段高等教育收费的适度标准。     

论信息技术对教师发展的影响——提升教师信息技术应用能力研究系列论文之一

现代信息技术不仅改变人们的生活方式,也促使了教育环境、教学模式的转型。在教育现代化发展过程中,信息技术的渗透对教师发展具有深刻的影响,主要表现在革新教师专业发展的理念、推动教师角色转变、完善教师管理与评价等方面。     

MOOCs对我国高等教育的影响与对策初探

自2012年起,慕课就成为了高等教育领域最受关注的焦点之一。慕课的产生和发展不仅对我国高等教育也将对基础教育的教学改革产生重要的影响。本文分析了慕课发展现状及其特点,并深入分析了慕课发展对我国教育的利与弊,在此基础上提出了一些应对策略,以期促进我国高等教育可持续健康发展。     

对我国高等教育过度的思考

高等教育过度会造成知识失业,对经济增长和社会均产生负面影响。因此,国家应当高度重视,认真研究,并加以控制,实现高等教育资源的优化配置。     

影响高等教育质量的三维因素

影响高等教育质量的因素是多方面的。宏观层面的教育制度、教育政策,中观层面的师资、教学管理、专业建设与课程设置,微观层面的师生教与学的积极性、教学方法与手段等因素,都对高等教育质量都有直接而重要的影响。     

大学生就业形势对当前高等教育带来的影响

随着经济危机的到来,我国大学生就业形势变得日益严峻,文章以大学生就业现状对我国教育产业的影响与冲击为主题,分析了大学生就业的现状及原因,剖析了大学生就业对我国高等教育事业自身发展和外部发展环境的影响,提出了缓解我国大学生就业严峻形势的对策.     

高等教育发展形势和民办高等教育发展

随着高等教育大众化的深入，高等教育发展取得了前所未有的大突破，入学人数迅速增加。在高等教育获得喜人发展的大环境下，民办高等教育作为高等教育的重要组成部分，迎来了其发展的春天。本文是胡瑞文教授于2006年5月12日在浙江树人大学主办的“第二届中外民办高等教育发展论坛”上的讲话，他引用大量的数据，对我国高等教育发展的形势，尤其对民办高等教育发展的情况作出了自己独特的见解。[编者按]     

知识经济时代高等教育的发展趋势及其影响

21世纪是人类依靠知识创新的世纪 ,世界将进入知识经济时代。知识经济具有以“知识”为基础 ,以“科技”为核心 ,以“创新”为动力的特征 ,决定了我国高等教育未来的发展趋势 ,同时对我国高等教育带来了机遇和挑战。适应知识经济时代的要求 ,加快我国高等教育的发展 ,是提高我国高等教育的国际竞争力 ,发展社会经济的有效途径     

试论信息技术对行政效率的影响

效率是行政管理的永恒话题。信息技术的迅猛发展和在全球范围内的广泛应用 ,将掀开政府行政效率改革的新篇章 :信息技术的发展将促进公务员行政观念的更新 ,这是提高行政效率的观念基础 ;信息技术改革深深影响着行政效率的行政组织结构 ,从本质上改变政府的组织设计和运作方式 ;信息技术的发展还将带来全新的行政方法 ,构成了行政效率改革的技术基础。信息技术在为行政效率改革注入强大动力的同时 ,也存在不少隐患 ,这要求我们完善相关的配套改革措施 ,全面认识和发挥信息技术的推动作用     

基于高等教育成本分担对家庭消费影响的实证研究

目前,高校成本问题仍是中国社会普遍关注的一个热点问题,因为发展中的中国,地区差异、两极分化带来高校成本的两极分化,相当比例的普通百姓存在高校成本超过家庭支付能力的状况,带来学费对个体接受教育的积极性就会呈现出显著的负向作用。虽然目前高等教育中采用＂高收费＋低资助＂的成本补偿结构进行压力缓解,但是其效果仍显诸多不足,并不能真正意义上改变目前高校成本带来的社会压力效应,应该说不超过3-5年,高校成本将不再是一个十分困难的社会问题,最终趋势＂高收入＋低收费＋高投入＂。     

中国高等教育改革与发展的现状与趋势——兼对民办高等教育发展的思考

高等教育在数量和规模上的突破,对高等教育的质量保障和体制改革提出了更高的要求。高等教育在取得成绩的同时,也面临着经费投入不足、师资队伍建设有待提高、思想准备不充分等亟待解决的问题。与此同时,通过质量的提升来建设高等教育强国目标的实现,也需要民办教育和公办教育携手合作。由此,引发了对民办高等教育发展的思考。     

高等教育大众化进程对欠发达地区社会发展的影响——以贵州省为例

高等教育大众化进程势必会产生一系列重大的社会影响,并且会对贵州省这类欠发达地区产生某些特殊影响;从贵州高等教育大众化进程的特点来看,在最近及今后一段时期里,劳动就业、人口素质、人才建设、社会阶层结构及人民生活五大领域的影响较为突出,而且同一社会领域中产生的影响往往既有正面影响又有负面影响,我们应该辩证地看待这种影响,采取恰当的应对之策,兴利除弊,杨长避短.     

教育资源配置差异对高等教育发展影响的实证研究

高等教育资源分布和配置不均,严重影响了高等教育教学质量的提高、教育功能的发挥、科研及其成果转化以及教育的可持续发展。地区高等教育资源的丰裕程度又影响了其积聚教育资源的能力。教育资源欠丰裕地区应该通过加大政府支持力度、吸纳社会资源、加强内涵建设等方式,缩小高等教育资源的地区差异。     

试论信息技术对教育模式的影响与促进

信息技术对教育领域的影响基于信息技术的数字化教育与数字化学习的特点。数字化教育立足于现代信息技术环境 ,以“与人类学习行为有关的各个要素及其相互关系的活动规律”为研究对象 ,以促进学习 ,培养创新人才为目的 ,强调以人为本 ,实现教学中心从教到学的转变 ,使终身教育成为可能。