共查询到20条相似文献,搜索用时 46 毫秒
1.
论建设和谐社区文化的重要作用及建设措施 总被引:3,自引:0,他引:3
洪鉴 《西南民族大学学报(人文社会科学版)》2005,26(10):226-229
构建社会主义和谐社会是一个系统工程,它包括经济与社会的和谐、政治与社会的和谐、文化与社会的和谐、自然与社会的和谐、个人与社会的和谐等。社区是社会的细胞,社区和谐是社会和谐的基础。和谐社区文化建设以面向基层、服务群众为宗旨,以提高社区居民素质、精神文化生活质量和社区综合文明程度为主要内容,构成了和谐社区文化的核心,在社会主义精神文明建设中发挥着举足轻重的作用。一个健康、成熟的和谐社区,应该是社区文化高度发展的社区。因此,应当把社区文化建设作为构建社会主义和谐社区乃至和谐社会的重要切入点。 相似文献
2.
冯杰 《福州大学学报(哲学社会科学版)》2007,21(5):53-57
社区文化是社区建设的灵魂,随着单位管理体制向社区管理体制的转变,社区文化对构建和谐社区的意义越来越凸显,福建社区文化发展应适应这一变化。从阐释社区文化的含义和特点入手,分析目前福建社区文化建设所存在的主要问题,可以为探索和谐福建框架下,如何加强社区文化建设提供一些建构思路。 相似文献
3.
高畅 《吉林师范大学学报》2010,(6):49-51
社区是社会存在和发展的细胞,和谐社会构建的基石在于社区,众多社区的和谐构成整个社会的和谐。中国传统文化中的蕴含着丰富的和谐思想,建设和谐社区理念的提出,给我们提供了重新挖掘传统和谐思想宝贵资源的良机,尤其是以儒家和墨家为主的和谐思想对于当代和谐社区的建构具有重要的伦理价值。 相似文献
4.
孙春 《常州工学院学报(社会科学版)》2007,25(5):103-107
文章以常州市钟楼区为个案,分析论证了学习型社区的创建对和谐社区文化建设的推动功能。认为学习型社区的创建推动了社区各主体参与和谐文化建设,丰富了和谐社区文化的人文内涵,促进了和谐社区文化环境建设。 相似文献
5.
大学校园和谐文化建设研究 总被引:1,自引:0,他引:1
郑元宁 《贵州大学学报(社会科学版)》2009,27(2):117-120
大学和谐文化,是社会主义先进文化的重要组成部分。创建和谐文化,构建和谐校园,是大学文化建设的重要内容。本文坚持以科学发展观为指导,紧密结合学校实际,以和谐校园为思想内涵,以和谐文化为表现方式,将学校的核心价值、大学精神、制度建设、校园文化、舆论宣传融为一体,对创建和谐文化,构建和谐校园进行总体的感受、认识、评价、研究和总结,以实现大学和谐目标的价值追求,提升大学和谐文化精神、境界、品位,推进大学和谐文化建设,努力构建和谐校园,推动高水平大学建设。 相似文献
6.
家庭文化建设是社会文化建设和社会主义精神文明建设的重要内容,然而原有的理论和方法已经无法解决新时期家庭文化建设出现的问题和矛盾.基于和谐理论的指引,明确了以“以人为本”为价值原则,以“和谐家庭”为价值本质,以“社会和谐发展”为价值目标的价值定位.在此基础上运用和谐理论思维,搭建以精神层面、行为和制度层面、器物层面为基础的,与各自家庭层次相适应,层层递进和发展的和谐家庭文化建设模型,以实现和谐家庭文化建设制度创新. 相似文献
7.
通过对社区文化的分析,以及社区文化建设和构建和谐社会关系的分析,指出了建设健康向上、文明和谐的社区文化对构建和谐社会的重要意义,肯定了一个个文明和谐社区的建设的积累就构成了整个和谐文明社会的基础,以明确加强社区文化建设,构建社区居民精神家园的重要性。 相似文献
8.
宋一 《西北工业大学学报(社会科学版)》2007,27(3):33-35,51
社会主义和谐文化建设是"质量度"的统一体。从"质"的角度看,社会主义和谐文化建设是培育和谐理念的过程,也是推进文化和谐发展的过程。从"量"的角度看,社会主义和谐文化建设包括了物质形态文化建设、行为形态文化建设、精神形态文化建设三个方面。从"度"的角度看,社会主义和谐文化建设是以社会主义核心价值体系为指导的文化建设。具体来看,马克思主义指导思想是社会主义和谐文化建设的灵魂,中国特色社会主义共同理想是社会主义和谐文化建设的目标,以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神是社会主义核心价值体系和谐文化建设的精髓,社会主义荣辱观是社会主义和谐文化建设的基础。推进社会主义和谐文化建设,需要把"质量度"紧密结合起来,协调好三者之间关系。 相似文献
9.
莫思凡 《陕西学前师范学院学报》2018,34(6):112-116
以和谐社会理论和社会质量理论作为构建城市和谐社区建设评价指标体系的理论基础,初步构建了一套以社区环境、社区主体能力和社区文化建设为一级指标的城市和谐社区建设评价指标体系,其中社区环境是城市和谐社区建设的物质基础和外在表现,社区主体能力是城市和谐社区建设的重要保障和发展潜力,社区文化建设是城市和谐社区建设的价值导向和灵魂。 相似文献
10.
和谐文化建设与文化的德性培育 总被引:1,自引:0,他引:1
刘合行 《河南教育学院学报(哲学社会科学版)》2009,28(1):68-72
文化的德性是文化应具有的内在道德精神和外在道德意义的有机统一,是文化的内在品质和要求,在和谐文化建设中具有重要的价值.建设社会主义和谐文化,必须加强文化的德性培育,以德性引领和谐文化发展. 相似文献
11.
营造和谐氛围构建和谐文化 总被引:2,自引:0,他引:2
江华 《中国石油大学学报(社会科学版)》2005,21(3):31-33
和谐是中华民族的思维方式、交往原则和价值取向,是中华民族生存智慧的结晶.营造和谐氛围,构建和谐文化应当坚持整体性和长久性原则;采取继承文化传统,城乡一体化发展,维护国家周边安宁的措施. 相似文献
12.
莫光财 《齐齐哈尔大学学报(哲学社会科学版)》2007,(2):56-59
在构建社会主义和谐社会的过程中,和谐政府的构建意义重大。和谐政府是和谐社会的体质要求。构建和谐政府,必然要求:转变行政理念,强化公共服务职能,构建服务型政府;加强政府内、外合作,形成互助协作网络,构建合作型政府;正视诚实守信的重要性,以诚信为工作原则,构建诚信政府;推进法制建设,提升行政人员法治意识,构建法治政府;改正行政思想观念,注重行政效益,构建有所作为的政府。 相似文献
13.
“以增进党内和谐促进社会和谐”是胡锦涛在党的十七大报告中提出的科学命题。这一命题的提出,不仅表明了党对建设和谐社会理念的进一步提升,而且要求我们进一步深刻认识党内和谐的内涵及其与社会和谐的内在联系,从而进一步以改革创新精神全面推进党的建设的新的伟大工程,不断增进党内和谐,并以党内和谐促进社会和谐。 相似文献
14.
和谐社会是拥有多样性和谐人格的社会成员共生共荣的社会生态系统;和谐人格是和谐社会的人性基石,是健康的现代社会成员的实质所在,是现代教育理论和实践的科学逻辑起点.和谐人格是生命自然律动和自主意识调控交互作用的能动人格,是理性、需要和能力健全匹配的完整人格和自我特质突出而内洽的个性人格,是用现代科学技术全面武装起来并遵循科学理念和规则去思考、定向和行动的科技人格,是自我的本然存在自觉参与、创造和享有现实社会生产生活实践,科学获取、积极展示、合理建构和充分享用物质、能量和信息,与外部生态环境和自身生态肌体协调创新的互动实践过程中持续生成的学习-协商-建构化开放性生态人格.和谐教育是培养社会成员具有和谐人格的能动实践过程,是和谐人格与和谐社会生成,连接与转换的桥梁与基地. 相似文献
15.
丁义 《广州社会主义学院学报》2005,3(3):37-39
本文论述了音乐的和谐性并对和谐音乐进行界定,然后简要介绍了和谐社会概念发展历程和内容以及和谐音乐在社会主义和谐社会建设中的作用,最后提出了发展和谐音乐服务于和谐社会建设的几点建设. 相似文献
16.
戚畅 《东北师大学报(哲学社会科学版)》2011,(3):11-15
根据唯物辩证法的原理,和谐文化与和谐社会之间是对立统一的辩证关系。一方面,和谐社会是和谐文化的生活世界基础、创造性支撑和现实载体;另一方面,和谐文化是和谐社会的观念再现、精神承诺和价值前瞻。和谐文化是和谐社会的内在同一性,建设和谐文化是建构和谐社会的重要任务。 相似文献
17.
杨泉明 《四川大学学报(哲学社会科学版)》2008,(4)
社会是一个庞大而复杂的系统,大学是这个系统中最具活力、最具创造力的子系统之一,在整个社会系统运行中,发挥着基础性和先导性作用.大学的和谐校园建设与全社会的和谐社会建设相互联系、相互影响、相互促进.推进和谐校园建设是构建和谐社会的必然要求,而和谐校园建设又为构建和谐社会注入强大活力. 相似文献
18.
张桥 《西南大学学报(社会科学版)》2010,36(6)
中国特色社会主义事业不仅体现着一个政治的时代,也体现着一个文化的时代.我们所要建设的社会主义和谐社会,也体现为一种和谐的文化状态.我们所要构建的和谐社会是一个充满开放的社会,一个在集体的共同奋斗中,充分容纳个人的创造力的社会,这正是中国特色社会主义的题中应有之义.因此,建设社会主义和谐文化是构建社会主义和谐社会的必然结果.在构建社会主义和谐社会的过程中,坚持中国特色社会主义共同理想,用社会主义文化的力量最大限度地凝聚力量、形成共识. 相似文献
19.
和谐社会与和谐意识 总被引:11,自引:0,他引:11
周发源 《湘潭大学学报(哲学社会科学版)》2005,29(4):136-138
构建社会主义和谐社会涉及到各个领域、各个方面,其中一个重要方面是要构建“和谐意识”,把和谐的理念、和谐的价值取向内化为人们的思想方式和行为方式,形成和谐的社会心理和社会氛围。在当前阶段,我国构建社会主义和谐社会要突出增强十二种意识,即:差异意识、包容意识、共生意识、合作意识、法治意识、诚信意识、民主意识、发展意识、稳定意识、改革意识、学习意识、自省意识。 相似文献
20.
人的和谐发展是构建和谐社会的根本前提和内在动力.本文以人的和谐发展为视角,阐述了实现人的和谐发展应反思与重塑人与自然的关系;以仁爱为本,尊重他人;正确处理人与社会的关系,从而达到人与自然、人与人、人与社会的和谐共处,进而促进和谐社会的构建. 相似文献