共查询到20条相似文献,搜索用时 109 毫秒
1.
2.
3.
日本松下电器公司创办人松下幸之助曾对领导者的影响力和群体凝聚力有过形象的比喻,他说:“群体就像一个需要‘箍’的水桶,有了‘箍’,各部分才能聚合在一起,才能达到群体预期的目标。”这个“箍”就是领导者所具有的强大影响力。领导者影响力的大小对其履行领导职能、做好领导工作有着十分重要的影响,特别是非权力影响力的大小,直接决定着领导效能的高低。在现实的社会组织中,有的领导者虽然拥有较高的职位和权力,但是他有权无威,所以往往指挥不灵;而有的领导者,虽然职位不高,权力也不大,但却指挥自如,很有号召力,干群关系也很融洽,成效当… 相似文献
4.
领导产生于人类社会的群体活动之中,是一个或一个组织运用权力影响或支配他人,以确立或实现组织目标的活动过程.领导就是在指挥过程中,对人们施加的一种影响力,这种力量的产生和发挥作用,既要依靠一定的组织、制度、权力,又要依靠领导者的综合素质.素质是指先天和后天共同作用下形成的人的身心发展总水平或基本品质.领导者素质是指领导者具有的内在因素、基本条件,包括精神的、心理的、思想品质的、智能的和体质的各方面因素的总和.在进入21世纪的市场经济条件下,在我国加入WTO后,现代领导者必须结合新形势、新任务的实际,具备多方面的素质,才符合新世纪对领导者的要求. 相似文献
5.
"强下属、弱领导"现象是当前一些单位和组织中逐渐出现的组织情形,具体表现为下属群体聚而成团逐渐孤立领导者、刺头下属时常质疑领导者个体权威、领导者决策部署难以得到绝对拥护、领导者自身立场受到强势下属摆弄。"强下属、弱领导"现象对于单位能力建设是极为不利的,其影响主要体现为消解领导个体权威导致内聚力缺失、导致个体势力抬头形成团体性派系、扰乱整体决策方向降低单位能力值。矫正这一问题,需要抓住领导个体、组织管理、驭人之策三个着力点:单位领导者要加强"内功修炼",筑牢组织基础;组织管理要善用"狮子搏兔",抓准员工中关键角色;驾驭下属要借鉴"田忌赛马",善于以弱克强。 相似文献
6.
领导排斥行为的产生是领导者个人因素、下属个人因素及组织环境因素三者共同作用的结果。领导排斥行为的危害在于:领导形象难以塑造,容易失去民心;影响组织积极氛围建设,导致不良风气形成;造成人才流失,致使组织绩效下降。遏制领导排斥行为,应引导领导者提高道德素养水平,提升领导者的气度格局,增加领导排斥行为的成本和风险,制定明确合理的晋升制度和薪酬体系,建立完善的组织申诉和监督机制。 相似文献
7.
8.
正上下级是组织目标的共同实施者,和谐的上下级关系有利于提升员工的忠诚度,稳定员工队伍;有利于增强领导成效,提高组织的凝聚力。但是,随着"80后""90后"日益成为劳动力大军,构建真诚、紧密的上下级关系对领导者来说已成为一项较为严峻的考验。在当前民主、法治和网络化逐渐加强的社会背景下,领导者 相似文献
9.
组织中不乏一些领导者为了成为“好领导”而在工作中是非不分、没有原则,在人际交往中左右逢源、作风庸俗,在矛盾纠纷面前徇私偏袒、明哲保身。究其原因,主要是此类领导者的自卑心理、交换心理和认同心理。盲目追求“好领导”口碑会败坏组织风气、涣散员工凝聚力、贻误自身和组织事业。因此,领导者要勇于克服自卑心理,提升自我能力与管理效能;合理运用交换心理,彰显以诚待人的领导品质;正确把握认同心理,树立刚柔并济的正面形象。 相似文献
10.
领导文化是由领导者在领导活动实践中逐渐形成的领导价值观念、领导思维及行为方式、领导态度和作风等构成的,并得到领导者的普遍认同和共同信守,具有强大的凝聚力、公信力和影响力.领导文化是领导干部树立威信,凝心聚力,带领干部群众深入贯彻落实科学发展观,引领经济社会科学发展的精神力量,需要每一位领导干部去精心培育和共同遵循. 相似文献
11.
一个单位或集体的不断发展,必须依靠整体的凝聚力和创造力。凝聚力和创造力的产生不仅源于科学的管理制度,而且与领导者的号召力紧密相关。“振臂一呼,应者云集”式的号召力是集合群体力量,激发成员积极性、主动性的重要因素。而讲话是一种直接体现号召力的外在形式,讲话的号召力强,就能更好地调动人们的热情,领导者的工作开展起来也较顺利。一般来说,领导的社会威望、工作能力等固有因素会影响到讲话的号召力,除此之外,恰当的讲话内容及合理的结构也有助于增强讲话的号召力。所以,领导者在睿智地作出决策的同时,不能忽视语言的力量。笔者认… 相似文献
12.
当前的战略机遇背景对领导者的领导艺术提出了更高要求,应用情商提升领导艺术成为一个重要议题。情商在共情中可以起到改善人际关系、凝聚组织共识、化解矛盾冲突和提升团队绩效的作用。领导者可以通过封闭式学习情商相关知识、开展情商领导实践、评估反馈评测成果等提高领导艺术,从而改善组织氛围,提升组织的正向凝聚力。 相似文献
13.
对领导激励现状的认识与思考 总被引:1,自引:0,他引:1
领导激励是指领导者对下属干部群众的激发、鼓励,即通过对某种思想、行为的肯定、赞扬或奖励,使这种思想、行为得到强化。激励的根本目的在于激发人们的内在潜力,充分调动人们的积极性、主动性和创造性,唤起人们的极大热情,去为实现群体组织的目标而努力。在领导与管理的实践中,领导激励起到了激发干劲、鼓舞热情的作用,调动起广大群众的积极性。有些时候,通过领导激励,也出现过令人惊心动魄、激昂奋进、热血沸腾、热泪盈眶的动人场面。但是,还有一些时候,领导激励却远没有达到预期效果。 一是激励的点效应。领导者发现了某个员工在某一方面显露出特 相似文献
14.
15.
16.
17.
我曾接触过一些企业领导者,他们有的有管理大企业的阅历,有的有成功创业的经验,有的系统地受过管理学的教育,有的经过严格的专业化、职业化训练。可是,当他们真正领导一个大企业时,还是显得力不从心。造成这种状况的原因固然很多,但我认为主要是他们在心智模式方面有缺陷,导致其领导能力不够、影响力削弱。领导者的决策和指挥对于组织目标的实现影响巨大,有时往往决定组织的成败。而领导者决策和指挥的正确与否,首先取决于其心智模式。所谓心智模式,是指由于过去的经历、习惯、知识素养、价值观等形成的基本固定的思维认知方式和行为习惯。… 相似文献
18.
领导者自恋人格特质具有正负二元维度,对员工的组织公民行为也存在着双重影响,任性、自利的负面维度能够削弱组织公民行为,自主、魅力的正面维度则能强化组织公民行为。情感事件理论和社会认知理论解释了心理授权在二者关系中的正向调节作用,而主动性人格在自恋型领导通过心理授权影响员工组织公民行为过程中起负向调节作用。基于此,应辩证地评价自恋型领导,通过强化积极作用、削弱消极作用的方式发挥自恋型领导的有效性,并对员工实施强化心理授权和差异化管理策略,提升其组织公民行为。 相似文献
19.
20.
在工作实践中,有少部分领导者因观念陈旧、修养欠佳、方法失当、脾气暴躁等,对待部属情感淡漠、态度粗暴、方法生硬,甚至藐视部属的尊严、歧视部属的人格、漠视部属的权利,其结果必然是严重损害领导者形象、影响部属成长、疏远上下级关系、削弱单位凝聚力。 相似文献