弊端已现,高考改革迫在眉睫？

|正方意见|必须改革现有高考制度高考制度体现着实现教育分层的筛选功能,它分为考试制度和招生制度两个不     

高考改革之我见

高考制度是我国最重要的选拔人才的制度,它的好坏关系到是否能够选拔出真正的人才。鉴于现行高考制度存在的诸多弊端,高考改革成为一件迫在眉睫的事情。本文以独特的视角详细列举了现行高考制度存在的问题,深刻分析了形成这些问题的原因,然后提出了对于高考改革的几点建议。     

三十年的五个关键拐点

30年,从百废待兴到不断改革进步,承载了太多历史使命的中国高考制度一步步成为整个社会的润滑剂。30年的变迁,高考制度在争议中变迁,在争议中发展,从未停止。     

浅议俄罗斯国家统一考试

为了提高教育质量,使高考达到最大限度的公平,俄罗斯政府不断进行高考改革,体现出与我国的高考改革截然不同的趋势。文章从俄罗斯国家统一考试实施概况、实施效果及其影响几个方面对俄罗斯统一考试进行全面的梳理与分析,并对我国的高考改革与其进行比较及反思,希望通过借鉴俄罗斯高考制度改革的经验,促进我国高考制度的不断完善。     

国外高考制度改革趋势及启示

遵循国际高考改革的趋势,大胆而又有步骤地实施我国高考制度的改革,是促进我国教育全面进步的重要内容。统一考试与高校自主招生相结合综观整个世界特别是发达国家的大学入     

我国“高考制度”研究热点与前沿分析——基于Cite Space软件的可视化分析

高考制度是我国一项意义重大且影响深远的人才选拔制度。在恢复高考制度40周年的背景下,厘清我国"高考制度"研究的热点与前沿领域具有重要的理论及现实意义。本文选取CNKI关于"高考制度"研究的1010篇文献,利用文献计量软件Cite Space,通过高频词统计、关键词共现和层次聚类等得出我国"高考制度"研究的现状、热点和前沿领域,并对"高考制度"研究提出一些建议和想法。     

高考改革:无休止的争议?

高考制度一直就处于改革状态,用“每年一小改,三年一大改”来形容都不过分,我们只能说高考改革又到了一个新的阶段,这个阶段因为高等教育大众化时代的到来和建设创新型国家目标的提出而有了不同寻常的意义。     

高考改革:无休止的争议?

高考制度一直就处于改革状态,用"每年一小改,三年一大改"来形容都不过分,我们只能说高考改革又到了一个新的阶段,这个阶段因为高等教育大众化时代的到来和建设创新型国家目标的提出而有了不同寻常的意义.     

高考的“改”与“不改”

创立新的高考评价体系,不是在现行高考制度之外叠床架屋,或另起炉灶,而是改革和完善统一考试评价制度；增强高考的针对性,适时增加多元评价指标,同步进行配套改革,使高考这一教育测量手段在我国人才培育与选拔中发挥更多的积极作用。     

记忆:高考中的制度创新

30年过去了,高考的演进过程中从未停止过制度创新,有人认为高考制度凭借着不断的创新保持着她的公信力,也使之成为中国最具公正性的制度之一。但我们并不能说现行的高考制度就是完美的、无可挑剔的,它仍然存在着缺陷,有人就认为高考已经成为社会灾难,必须废除。那么,高考制度创新的公正性究竟应该怎样求证?     

观察

教育改革：别让农村孩子越落越远;《半月谈》7月8日的文章认为，近年来，根据教育部部署，各地相继启动普通高中新课程改革，推进素质教育，并与此相配套，进行高考制度改革。但在教育改革快速推进的同时，农村学校由于受经费、师资、环境等因素影响，对各种改革举措无法像城市学校一样落实到位，从而使得城乡教育差距进一步拉大，     

教育改革：别让农村孩子越落越远

近年来，根据教育部部署，各地相继启动普通高中新课程改革．推进素质教育，并与此相配套，进行高考制度改革。但是，在教育改革快速推进的同时，农村学校由于受经费、师资、环境等因素影响，对各种改革举措无法像城市学校一样落实到位．从而使得城乡教育差距进一步拉大，农村孩子在高考中越来越处于劣势。怎样才能完菩改革措施，保障教育公平；怎样在制度设计时充分考虑城乡差别的基本国情，以免造成新的不公平，应该成为改革设计者的新命题。     

本、专科入学考试有望分开

3月12日，教育部政策法规司司长张霄兵在回答记者提问时说，高考制度必须改革，逐步形成分类考试、综合评价、多元录取的考试制度。根据设想，在全国只进行大学本科考试，专科的考试在省里进行。今后，高考成绩将不是录取的唯一依据，要把高中阶段的学业水平考试和综合素质作为重要参考。     

从“高考能不紧张吗“说起

30年前的那场高考被赋予了不仅是许多人命运转折,更是整个国家与民族复苏和新生的深远意义。30年后的今天,高考对于个人发展的意义有增无减,但高考制度自身的合理性却遭遇着前所未有的诘问和质疑。在纪念恢复高考三十周年的特殊日子里,公共讨论区将陆续推出相关文章,或是对30年前恢复高考的回忆,或是对当前高考制度的思考,欢迎读者来稿参与。     

四大灰色经济链条"绑架"高考

中国,还不能没有高考,因为这是目前最佳的选才手段,这是30年来高考制度在中国存在的绝对理由,但遗憾的是,这一公正的选才制度连同成千上万的考生、家长,正在被一根根灰色经济链捆绑,犹如一只毒蝎一点点地吞噬着高考制度的公正和家长、考生的钱财及正常的心态.     

普通高中教育：文理分科与通识教育并行

文理分科在普通高中教育中的弊端日益凸显，高中教育应是通识教育，培养全面发展的人。现行的高中文理分科制度与通识教育之间相互冲突，在文与理是分还是合的争议中，我们能否寻得第三条路径，使文理分科与通识教育之间能并行发展，而高考制度的改革是实现并行的助推力。     

社工职业水平评价制度出台大事记(节选)

1979年,随着高考制度的恢复,社会学课程及相应的机构得到恢复和重建,一些院校先后建立了社会学系,开设了社会工作课程。     

高考自主招生到底是谁的盛宴?

新的一年大学招生考试来临之际,高考改革终于启动了"破冰之旅".复旦大学、上海交通大学和中国政法大学等重点高校率先尝试了高考改革第一步.2006年3月3日,复旦大学招生网页上挂出了<复旦大学2006年自主选拔录取改革方案>,宣告了复旦大学自主招生的大戏紧锣密鼓地开演了.这个自主选拔录取方案打破了自1978年高考制度恢复之后形成的"一考定终生"的惯例,使面试成为录取考生与否的关键.而上海交通大学则采用了以中学定额推荐为主的方式,开启了一个颇具争议的自主招生模式.     

社工职业水平评价制度出台大事记(节选)

1979年,随着高考制度的恢复,社会学课程及相应的机构得到恢复和重建,一些院校先后建立了社会学系,开设了社会工作课程.     

职业规划如何应“变”

在这个瞬息万变的时代里,"朝令夕改"不再是鲜见之事,正像歌词中写的,"不是我不明白,这世界变化快"。曾经日夜苦学的"英语"随着一夜间的高考制度改革而"魅力大减";曾经象征着"稳定、有保障"的"邮递员叔叔"渐渐被"快递小哥"所取代;五年前职场上的香饽饽现在"供过于求",很难找到工作;更不用说我们每时每刻都可能