如何改善幼儿入园焦虑的现象

入园焦虑是幼儿最初从家庭进入幼儿园后,由于环境的改变导致心理体验和外在行为表现出的不适应。由于幼儿的年龄比较小,适应能力比较差,因此在幼儿初入幼儿园的时候很容易产生入园焦虑的现象。接下来,本文将结合幼儿入园焦虑现象,探讨改善这种现象的方法和措施。     

幼儿入园焦虑的现象以及对策研究

万事开头难,很多幼儿在初次进入校园时,都会有焦虑的现象,这些现象的存在无论是对于幼儿教育工作的开展还是幼儿自身的发展来说都是极其不利的。接下来,本文将结合幼儿入园焦虑的现象,探讨改善这一问题的方法和对策。     

浅谈让新入园幼儿适应新环境的方法

孩子是祖国的未来,为了让孩子更好的成长,基础教育很重要。怎样减轻家长负担,降低家长的担心,让新入园幼儿适应新的环境,是孩子在基础教育中的问题,也是幼儿园教师面临的一种挑战。本文根据新入园幼儿的现状,针对问题产生的原因,提出让新入园幼儿适应新环境的方法。     

学生考试焦虑的相关因素研究综述

考试焦虑是指个体面对考试情境产生的以担心、紧张或忧虑为基本特征的复杂的情绪反应状态.它是由多种因素相互作用形成的,其焦虑水平也受多方面因素的制约.影响学生考试焦虑的相关因素主要包括自身、家庭和学校等方面.本文旨在对这些方面的研究成果做一综述,为维护和增进学生心理健康提供科学依据.     

面对焦虑人生

中国青年报的一项由2134人参与的社会调查显示,焦虑已经成为现代人的一种生活常态——34．0％的受访者经常产生焦虑情绪,62．9％的入偶尔焦虑,只有0．8％的人表示从来没有焦虑过。     

幼儿园一日活动的有效实施对幼儿成长的影响

一日活动是儿童在园生活的全部内容,包括入园,户外活动,早操,洗手,如厕,教学,午睡,离园。幼儿园一日活动能提高幼儿的生活自理能力,养成幼儿良好生活习惯,增强幼儿社交能力。一日活动的良好实施促进幼儿发展最优化。     

“双减”政策下延背景下城市幼儿家长教育焦虑的新特征及形成机理研究

当前,“双减”改革进入向学前教育下延的新阶段。本研究采用“教育—社会—市场”的三元互动视角,对28名城市幼儿家长进行半结构化访谈,对城市幼儿家长教育焦虑的新特征及其形成机理进行分析。实证研究发现：当前城市幼儿家长的教育焦虑呈现出焦虑催化、焦虑产生、焦虑加剧和焦虑缓解四大新特征。上述焦虑的形成机理受到学前教育功能、教育分流体制、社会文化、“影子教育”和社会阶层五个因素影响,涉及教育、社会、市场三大主体。对此,应推动政府、幼儿园、家长和全社会形成合力,从而充分发挥教育、社会及市场的协同育人功能。     

浅析幼儿园区域活动的开展

区域活动指的是教师在遵循幼儿教育目标的基础上,给幼儿提供的活动空间。区域活动的开展有助于幼儿从多角度、多途径地获取知识和经验,是丰富幼儿教育形式、发展幼儿社会认知能力以及促进良好同伴关系构建的重要方式。对此,文章就儿园区域活动的开展展开探讨,以期能促进幼儿全面健康的发展。     

儿童焦虑障碍研究综述

儿童焦虑障碍是指个体由于不能达到目标或者不能克服障碍导致过分担心,紧张甚至恐惧的负性情绪状态。本文主要对近年来有关儿童焦虑障碍的研究进展、病因、治疗等方面进行探讨,以期望能为一些研究学者提供参考依据。     

缓解大学生学业迷茫和焦虑问题的启示

"90后"大学生心理普遍较为脆弱,受社会、家庭和自身原因的影响,容易产生学业迷茫和焦虑情绪,严重危害学生的身心健康。作为高校辅导员,应当及时了解学生情况,分析学生存在的心理问题并进行处理,引导学生重构自我认知,重拾信心,缓解心理压力。     

漫谈“过度换气综合征”

焦虑。尤其是未被意识到的焦虑,会导致身体出现症状。过度换气综合征就是焦虑引起的症状之一。出现过度换气综合征的人,由于紧张或焦虑,过度关注呼吸,总是觉得肺部不能得到足够的空气。其实这种感觉通常是和胸痛或胸部紧张有关。     

关于社交焦虑障碍的科学研究概述

社交焦虑障碍(social anxiety disorder,SAD),又称社交恐惧症(social phobia),是青少年期和成人期发生率相当高的焦虑性神经症。SAD会对患者的学习、工作、生活甚至社会功能造成不良影响,是一种慢性的心理疾病。本文通过分析国内外社交焦虑的相关研究,对社交焦虑障碍诊断、致病原因及治疗方案进行总结概述,以帮助大众对社交焦虑障碍有一定的科学认识。     

大学生学业焦虑的解决方案

学业焦虑是大学生在学习中产生的一种不良情绪,会影响其学习和生活。学业焦虑是由于对就业和学习之间关系缺乏正确的认识或者在学习方法方面存在误区引起的。通过分析大学生的学业焦虑的表现、身心状况及其择业特点,列举应对学业焦虑的方法策略,以帮助大学生健康快乐地成长,更好地适应学习生活。     

网络健康信息的“使用”与“恐慌”——基于疑病者疾病叙事的文本分析

虽然疑病症并非网络时代所独有,但网络传播的种种特性恰好拨动了健康焦虑者的"恐惧之弦",催生网络疑病症的发生,其中青年人口患此症者越来越多。对疑病者的叙事进行理论化的文本分析出现,网络健康信息会造成健康焦虑,这种影响建立在个体焦虑性格的基础上。网络健康信息与其他渠道的健康传播一道成为引起健康焦虑的诱因,且恐慌会随着网络"搜病"愈演愈烈。究其原因,网络健康信息的唾手可得、意料之外的健康信息、由于缺乏把关而普遍存在的错误信息以及疑病者的选择性接受都是滋生疑病的土壤。从这个角度讲,"使用"网络健康信息除了"满足"之外还可能产生"恐慌",网络健康传播绝非一条坦途。     

七种负面情绪缩短寿命

1．敌意 专家发现：“敌视情绪”引发的焦虑、悲观每上升1％，患心脏病的危险就增长6个百分点。因为“敌视情绪”长期郁积会破坏男性身体的免疫系统，更能对心脏系统产生压力，严重的还会导致心脏受损。     

企业职工计算机焦虑源与对策研究

计算机焦虑是技术焦虑的一种，调查中发现在计算机相关工作岗位的职工中不同程度地存在计算机焦虑问题，且研究显示不论什么水平的计算机焦虑都会对工作和学习造成不利影响，由此提出了有针对性的计算机培训策略和心理指导技术。     

幼儿园环境创设的策略与实践——创设优质的园本化环境

学前教育对促进幼儿的身心发展具有关键的作用,创造环境会对幼儿产生最直接的影响,《3～6岁儿童发展指南》明确指出:"环境是一种重要的教育资源,应通过创设环境有效地促进幼儿的发展"。优质幼儿园环境创设应体现园本化的特色,并根据幼儿园课程的特点营造特色浓郁的保育环境,引导幼儿在温馨、合作、探究的环境中与环境有效互动,收获快乐与成功。本文将对幼儿园创设园本化的保育环境进行策略分析,为更好地促进幼儿发展提供有利的条件。     

长期单身易出现四大后遗症

正一个人单身只是一种生活状态,不一定会造成问题,但是对于那些被动选择单身的人,他们想成家但是由于种种因素不能成功有可能会产生焦虑、担忧,甚至抑郁等心理状态。总之,长期单身生活可能会对人的心理造成一定的负面影响。症状一:越来越不自信     

一例限制减刑罪犯入监焦虑的案例分析报告

本文是对一例焦虑情绪的来访者的咨询研究。求助者代某为死缓限制减刑罪犯,由入监监区分至生产监区后,存在适应困难,引发心理焦虑,并发头疼、胸闷、睡眠障碍等植物神经紊乱。通过咨询,本人认为这是一例以焦虑情绪体验及运动不安和神经功能紊乱为主要表现,并造成精神痛苦,社会功能受损的严重心理问题。咨询师与求助者共同对引起其不愉快情绪体验的问题进行探讨、分析,转变其错误认知,建立正确理念,进而改善了求助者的焦虑情绪,帮助求助者树立面对困难、挫折的信心,提高抗压能力,收到了较好的咨询效果。     

职业技能大赛前参赛选手心理问题分析及解决方法探讨

一、职业技能大赛前出现的主要心理问题 1.过度的紧张焦虑职业技能大赛前,部分参赛选手出现头痛、烦躁、焦急、出汗等紧张焦虑的现象。并随着等待大赛来临过程的推进,反应程度会越来越强烈。