谈新时期高校图书馆对大学生的信息素质教育

新时期，高校图书馆必须重视对大学生开展信息素质教育。本文首先阐述了高校图书馆大学生信息素质教育的内涵及意义，并通过对图书馆开展信息素质教育优势的分析，提出了新时期高校图书馆对当代大学生开展信息素质教育的一系列途径。     

浅谈图书馆提高大学生信息教育素质的措施

以信息素质教育为核心,探讨了高校图书馆在信息素质教育中的作用。通过图书馆对大学生在信息意识、信息知识、信息能力等方面的教育,启发其信息意识,提高其信息素养。它是培养创新能力人才的重要手段,也是知识经济发展的需要。     

高职院校图书馆读者信息素养现状及培养策略

信息素养是现代高职院校学生必备的综合素质之一，本文调查了高职院校学生的信息素养现状及存在的问题，分析了高职院校图书馆在培养学生信息素养中的优势，提出了培养学生信息素养的策略。     

高校图书馆信息素养课程问题探析与建议

本文结合信息时代大学生信息素养的基本要求,论述了国内大学生信息素养教育的基本情况,分析了国内高校图书馆信息素养教育课程的主要特点与存在的若干问题,立足创新教育理念对高校图书馆信息素养教育课程的优化提出了相关建议。     

利用图书馆资源促进高职汽车专业课程教学

图书馆作为现代社会的文献信息中心，是我国推进公民全面素质教育的重要阵地，是学校课堂教学的延伸、扩展和深入。在美国的小学学生，已能利用文献检索技能在学校图书馆或公共图书馆的计算机数据库中查询、收集资料，完成老师布置的家庭作业，并能编写出研究性论文，其中还有自己的见解。而在我国部分高职院校学生不了解图书分类、不会查询、收集和整理资料，利用图书馆的意识相对淡薄。充分利用图书馆的资源优势，对高职院校学生进行专业素质教育，应该纳入高职教育的总体规划中。     

提高图书馆信息技术部人员素养探究

本文主要对当前图书馆信息技术部的人员素质方面进行了探讨,研究了图书馆信息技术部人员现状和存在的问题,对图书馆信息技术部的人与全面素质的培养提出了相关的建议。     

创建图书馆信息增值经营机制的几点建议

在图书馆中创建信息增值经营机制,或许是搞活图书馆的另一盘棋。在市场经济的促使下,各个行业都在大步朝着经济繁荣发展。图书馆也不例外,不管是国家图书馆还是高校图书馆,有了信息增值经营的支持,对于图书馆的建设来说都是好事。本文将对如何创建图书馆信息增值经营机制提出几点建议。     

浅谈图书馆信息用户与服务研究

信息用户与服务是图书馆工作的主内容，也是图书馆学的研究的重课题。进入21世纪以来，尤其是随着信息技术在图书馆的广泛应用，给图书馆的管理模式带来根本的变革。本文从国内外信息用户服务观点、理念进行浅析，综合国内外的研究成果，对目前图书馆的信息服务模式、模式进行探讨，分析图书馆信息用户服务模式的特点，创新服务模式，希望对图书馆信息用户研究理论起到添砖加瓦的作用。     

高职院校图书馆专利信息服务探析

文章通过高职院校图书馆专利信息服务的基本情况,分析高职图书馆专利信息服务现状,针对存在的问题做探讨,并提出了处理的措施.     

大数据时代地方高校职业信息素养培养模式探究

在大数据背景下,社会对人才提出更高的创新能力和职业能力标准。提高地方高校学生职业信息素养能力势在必行。文章从图书馆角度,分析了学生职业信息素养的内涵、培养现状和培养思路,提出地方高校学生的职业信息素养培养模式。     

浅谈高校图书馆电子阅览室的服务功能及管理

本文简要概括了电子阅览室的主要服务功能在于文献信息检索服务、多媒体的娱乐服务、网上信息导航服务、远程教育服务以及信息素质教育服务，分别对高校图书馆电子阅览室管理服务现状中管理服务方式与定位相违背、电子阅览室“网吧化”和电子阅览室规章制度的不完备等问题进行分析，并提出对高校图书馆电子阅览室管理服务的几点建议。     

新形势下图书馆信息资源的共建共享

信息资源的共建共享是未来图书馆开发和利用信息资源的必由之路,因此,本文就图书馆信息资源现状进行了分析,并提出了建立图书馆信息资源共建共享的法律保障体系、普及使用新技术、加强网络建设,确保图书馆信息资源共建共享的顺利实施等方面进行了探讨,为新形势下共建共享图书馆信息资源提供参考。     

浅谈图书馆对职高学生教育的作用

图书馆应把职业高中学生的心理健康教育以及素质教育放在工作的重要位置，充分利用自身的优势和采取有效措施对职业高中的学生进行素质教育。     

高校图书馆个性化信息服务方式研究

互联网的发展加快了全球化的进程,互联网加快了信息的传递,促进了世界的发展。在未来,信息的发展将会是越来越快,那么我们在进行信息传播的时候,需要对教育行业进行应用。高校图书馆是各所高校获得信息的中转站,老师和学生可以在图书馆进行学习,获得相应的信息。那么在图书馆服务就是对信息的服务,为了适应时代的发展,需要我们研究出个性化的服务模式。鉴于此,本文就是对高校图书馆个性化服务方式进行研究,仅供参考。     

基于用户信息需求的高校图书馆数字资源保障策略

分析了高校图书馆用户的类型，以及在网络环境下，利用数字图书馆用户信息需求呈现出的新特点，根据这些新的特点，高校图书馆应该实行的数字资源建设的策略，提出了图书馆在网络环境下应开展多层次的信息服务，以充分利用数字资源。     

当代大学生信息素质教育

信息素质不仅是信息的获取、检索、表达、交流等技能,而且包括以独立学习的态度和方法,以及将信息用于解决问题,进行创新性思维的综合能力.本文阐述了大学生信息素质教育的基本内容,分析了大学生素质教育的必要性,并对今后大学生信息素质教育进行了展望.     

独立学院图书馆信息建设现状分析及发展策略

独立学院属于一种民办的高等院校,有利于扩大高等教育资源,为我国的教育事业做出了巨大贡献。作为独立学院的重要组成部分,图书馆是学生获得信息资源的主要机构,同时对学院的评估建设也有重大影响。在当前以知识促进发展的时代,图书馆的信息建设应朝着"全面、高质、安全、快捷"的方向发展,在计算机技术及信息化技术的推动下,图书馆信息建设成了独立学院重点考虑的问题。本文对其建设现状进行了简要分析,并提出了一些发展措施。     

数字化背景下高校图书馆信息资源建设探讨

互联网与电子书的发展,为高校图书馆信息资源的建立注入了新鲜的血液。本文首先从互联网对图书馆资源建设的影响入手,具体阐述了高校信息资源建设的现状和特点,并对于高校图书馆资源的建立提出建议与措施。     

高校图书馆企业信息服务调研报告

信息是维持企业正常生产的重要要素。通过互联网调研、网上问卷调查、文献调研和区域企业走访调研等形式,对高校图书馆面向企业用户的市场需求和影响企业用户信息需求的各种因素进行了研究,最后提出了高校图书馆要立足高等教育文献保障系统、信息化图书馆和特色资源综合服务平台,创建高校图书馆企业信息服务市场化管理机制、建立高校图书馆联盟等建设性意见。     

高校应加强对大学生的信息素质教育

随着人类社会步入信息时代，社会各界对信息资源、信息技术和信息产业的依赖性越来越大，信息素质教育已成为国内外高等教育十分重视的热点，并被提升到提高国民素质、保证国家未来竞争优势的高度。另外随着科学技术的进步，培养学生的自主学习能力显得十分重要，信息素质教育是进行终身教育的基础，搞好信息素质教育，普及信息技术，高校责无旁贷。信息素质教育的定义信息素质(informationliteracy)是伴随着信息产业的形成而出现的概念，其内涵也是随着信息社会的需求发展而发展的。从历史上看，在20世纪70年代，一些信息科技产业比较发达的西方国家，便将传统的图书检索技能与计算机技能的综合能力称之为“informationliteracy”(有人将其译之为“信息文化”、“信息素养”、“信息素质”)，因此，所谓信息素质概念，其实就是从传统的图书检索技能演变而来的。信息素质应包括以下三个方面的内容：(1)认识和使用不同媒体的能力。如对于计算