汽车自动变速器维修专项技能人才培养研究

2017年,各个技工院校纷纷开设了汽车自动变速器保养与维修,以满足企业对这类技能人才的需求.但是,技工院校培养出来的自动变速器维修技能人才并没有得到行业和用人企业的认可.笔者认为导致这一现象的主要原因一是汽车自动变速器维修对技术人员的要求较高;二是学校专业教师缺乏企业真实的维修经验;三是教学内容与企业工作岗位相脱离;四是学校教学场地及设备与企业真实作业现场差距较大.作为技工学校汽修专业的一线教师,笔者在此谈谈自动变速器专项技能人才培养的思路.     

论自动变速器传动路线的一体化教学

自动变速器传动路线的教学一般可以分两步走,第一步是单排行星齿轮机构教学;第二步是在具体的自动变速器中来分析该变速器的挡位.     

路虎5HP-24自动变速器传动路线分析

ZF公司生产的5HP-24自动变速器为5挡电控自动变速器。该变速器用于2003款以后生产的路虎(Land Rover)、捷豹(XK8、XJ8、)、宝马(540、740、X5)等。笔者在教学过程中,不断总结提高,形成一套教学思路,使学生能较好地掌握自动变速器挡位传动路线的分析方法。     

正确使用自动变速器油

自动变速器油是一种高级润滑油,它含有特殊的添加剂,通常简称ATF。自动变速器油除具有润滑、冷却作用外,还具有传递转矩和通过液压控制自动变速器的离合器与制动器的作用。为了保证自动变速器正常工作和使用寿命,必须按规定正确使用自动变速器油。     

汽车自动变速器故障诊断及其排除方法探讨

人们对汽车可操作性能的要求逐步趋向于简单便利,对自动变速器的使用数量也逐渐增加,而维修人员要正确地学会对自动变速器在使用过程中产生的各种故障进行诊断及排除,这是自动变速器维护工作中的重中之重。本文对汽车自动变速器中的故障诊断及排除方法进行了分析,目的在于帮助维修人员更好地对自动变速器进行保养。     

根据自动变速器油面及油质情况进行故障诊断

汽车自动变速器是机械、液压和电子控制几种系统综合在一起的复杂总成,因此它的故障诊断和排除是汽车维修中突出的难点.对变速器油面、油质的检查和分析是诊断自动变速器故障的一个重要手段. 一、自动变速器油概述 1.自动变速器油的类型和特性     

正确使用自动变速器油

自动变速器油是一种高级润滑油,它含有特殊的添加剂,通常简称ATF.自动变速器油除具有润滑、冷却作用处,还具有传递转矩和通过液压控制自动变速器的离合器与制动器的作用.……     

由自动变速器教学引发的思考

本人在底盘的自动变速器教学中对手动变速器和自动变速器进行比较,发现同学们对后者难以理解,故在此对此问题作一分析,并就如何上好这门课和提高学生的专业技能进行探索。     

浅谈自动变速器D4挡位故障的诊断与排除

一辆装配F2284型发动机、MPOA自动变速器的本田雅阁轿车,在行驶过程中,自动变速器出现D4挡位指示灯不亮、换挡不平顺的故障.出现这种故障怎么办呢?笔者在此就谈谈如何根据电控自动变速器故障诊断流程,经检测、分析,诊断出故障所在部位并予以排除.     

普力马FN4A-EL型自动变速器挂R档冲击故障诊断和排除

针对普力马FN4A-EL型自动变速器挂R档出现冲击故障,通过对FN4A-EL型自动变速器的基本检查、部件拆卸检查,结合各档位动力传递路线,最终确定故障为低/倒档制动器的钢片与摩擦片磨损所致。一、故障现象一辆海南马自达普力马轿车,装备了FN4A-EL型自动     

二语习得中的错误分析

语言之所以可以学习,就是因为语言具有系统性和规则性,如果一门语言没有系统性和规则性,那门语言就没有可学性。所谓系统性,就是一个系统是由内在的各个部分组成的,各个部分之间相互制约,要了解各个部分之间的相互关系,就得从整体出发。而学习者在学习这一系统规则时,,必须从局部出发去尝试一点点地弄懂这个系统,经过不断的发现错误与改正错误才能达到从整体出发的水平。在学习过程中,由于各种原因,学习者都有可能违反构成这一系统的规则。要以所学习的语言规则为参照,来才能判断学习者的对错。     

女人 舒适 car 亲密接触

TOYOTA COROLLA花冠GLX-i 无时不在的诱惑，来自驾驭自如的快感，与时光共舞，时时刻刻。1.8L SUPER ECT 超级智能4档 自动变速器 188800元     

中职学校自动变速器拆装与检修课程教学模式研究

本文主要介绍了中职自动变速器拆装与检修课程教学模式改革,针对任务引领教学和"以赛促学"模式进行了阐述,旨在为中职汽车专业课程授课提供教学参考.     

艾里逊自动变速器在公交车上的应用

<正> 我公司1997年9月投入使用的江苏常州客车厂生产的CFC 6110 GD型福莱西宝空调8t级客车,其中CFC-115,116号车安装使用了美国通用汽车海外公司生产的MT(B)643艾里逊自动变速器。自投放71路营运半年多来,已分别行驶了15876km和14736km。迄今为止,该两辆车上安装使用的     

汽车自动变速器变速原理教学方法探究

汽车自动变速器行星齿轮机构变速原理的教学在现代汽车维修专业课程中具有典型性和代表性,本文结合教学实践,对行星齿轮机构变速原理的教学方法进行探索,为中等职业技术学校汽车维修专业教学提供参考。     

浅谈在新课改下的高中语文学习

新课程相对于传统的语文教学来说，是一场深刻的改革。新课程特别强调人文性，强调学生在学习活动中的主体地位，尊重学生在学习过程中的独特体验，倡导自主、合作、探究的学习方式，着眼于提高全体学生的基本语文素养。 经过新课程语文必修教材及部分选修教材的教学，关于高中生应该怎么学语文的问题，谈谈我的一点浅见。     

在国外,他们怎么对待加班?

正到下班时间就"消失"的办公桌,你见过吗?能想象这样的场景吗?你正在伏案工作,突然间办公桌开始缓慢地升空,怎么够都够不着。没错,这正是荷兰一家设计公司的设计成果,是该公司老板为避免员工加班想出的点子。这种下班以后就会自动"消失"的     

浅谈项目教学法在数控车实习中的应用

笔者学校的数控专业是主要以培养数控机床操作工为教学目的专业.以往由于学校硬件设备的限制,该专业技能课往往是按照教材内容,由教师选择部分内容进行阶段性的教学.这样,不仅激发不起学生的兴趣,而且也会造成学生动手能力差,不能适应社会对毕业生的要求.那么能不能采用一个好的教学方法,既把教学中各个阶段学习的知识点联系起来,又能引起学生的兴趣呢?     

期待世博会

上海世博会马上就要召开了，中国女性是怎么看待这个世界级大展览的呢？我对各个场馆里展示的东西很感兴趣。足不出国，也能感受异域反情，何乐而不往？     

浅析《电工电子技术》课程学习方法

<电工电子技术>是一门实践性很强的技术基础课程,该课程的教学主要分为两大部分:基础理论部分和实习操作部分.它的主要任务是通过各个教学环节.运用各种教学手段和方法,使学生掌握电工与电子技术的基本理论知识、基本操作技能,培养学生分析问题、解决问题的能力.