人才成长的八大规律

人才成长规律是对人才成长过程中各种本质联系的概括与归纳。唯物史观告诉我们,规律是“隐藏在事实后面”看不见、摸不着的,但它确实存在,不可违背。违背了就要受到惩罚。规律有自然科学规律和社会科学     

职业指导托举中国梦助推人才成长

本文以＂中国梦＂作为切入点,探讨了如何让人才托举中国梦。在此基础上,以职业指导作为突破口,探寻了人才成长规律。     

如何培育科技创新人才成长的沃土

无论是从党和国家事业发展的需要看,还是从中国参与全球竞争的现实情况来看,人才资源始终是最重要、最有潜在优势、最可持续发展也最可靠的战略资源。     

反省的人才会成长

著名经济学家戴维·李嘉图九岁的时候,有一次,父母带他去商店。戴维在商店的橱窗里看到了一双带皮毛的漂亮皮鞋,非常喜欢,就吵着要父母买下来。母亲同意了,但是父亲不同意,因为这是一双木头做的鞋子,不适合孩子穿。     

人才策略与家族企业可持续发展

我国的私营企业大多为中小企业,且90 %以上采用了家族制管理模式,即所谓的家族企业。改革开放以来,我国家族企业在新旧体制夹缝和政策歧视中顽强生长,现已成为推动中国市场化进程的生力军,在国民经济中占有举足轻重的地位,并将为中国全面建设小康社会做出不可低估的贡献。但家族企业在为中国经济作出巨大贡献的背后有一个令人神伤的统计数字:家族企业一般寿命为24年,能持续至第二代的只占3/10,而能持续到第三代的只有1/10。家族企业能否持续发展,这无疑是适者生存的问题,是企业核心竞争力问题,归根结底是人才的问题。家族企业在发展的过程中…     

关于人才成长软环境的思考

一项事业发展的过程就是人才全面成长的过程.笔者就自身所在院校事业的发展和取得的辉煌业绩,深刻地说明这一点.院校创业初期物质条件的极度匮乏,生活条件的异常艰苦,尤其是缺少应有的技术支援,一切都需自力更生,但这一切并未阻挡那一代人的工作热情,依然依靠自身的力量,制造出了让中国人扬眉吐气的"争气弹".我们在回忆那段让人自豪的历史时,也该反思是什么力量让他们创造出那让世人惊叹、国人自豪的奇迹.     

吉林省创建高技能人才成长通道的战略研究

高技能人才是指在生产或服务一线经过专门培养和训练,掌握了当代较高水平的应用技术、专业技能和理论知识,具有较强动手操作能力,并具有创造性能力和独立解决关键性问题能力的高素质劳动者,通常称为蓝领层和高级蓝领。近年来,在我国的众多行业中出现了高技能人才普遍短缺的现象,已经成为“严重影响经济持续发展”的人才供给瓶颈。因此,寻求各种措施以期尽快解决这一严峻问题已成为当务之急。     

关于净化青少年成长环境的几点思考

预防及解决青少年在成长过程中出现的各种问题,必须通过社会综合治理,消除各种诱发青少年问题的因素.政府和社会需要通过弘扬主旋律、铲除文化垃圾、纯洁互联网络、加快文化设施建设、引导娱乐性消费等措施,净化青少年成长的社会环境.     

关于培养法语复合型人才的思考

本文主要从我国的法语教学的易难点、基础法语的教学、深度法语的教学、法语教学与主题知识以及法语的翻译教学这几方面简单的对法语复合型人才的培养进行了思考分析,希望对我国法语教学与法语人才的培养有所帮助。     

关于高职教育可持续发展问题的若干思考

进入新千年之后,高职教育对于我国社会经济发展的促进作用日益凸显,党中央以及各级政府部门对于高职教育的可持续发展也投以了高度重视。本文主要针对高职教育可持续发展的相关问题展开论述,提出了促进高职教育可持续发展的若干对策。希望本文的研究可以进一步丰富相关的理论和科研研究。     

人才成长：不要贸然放弃学校的摇篮

近年来,一些非学校教育的天才个案的出现加剧了人们对学校教育的质疑,一些家庭开始效仿那些天才儿童的培养办法实施教育,他们甚至有放弃学校教育的念头。果真行吗?这一做法是要慎重考虑的。任何规律性的事物在发展中都会出现特例,但绝大多数人的轨迹仍然会支持规律存在的合理性。所以,对绝大多数人的成才道路来说,不要贸然地放弃学校这一重要的摇篮。但同时,我们也需要反思:如何让传统的学校教育制度尽可能接近学生的发展需求,探索适合不同孩子的教育方法。     

新建高师升格转型院校人才建设发展策略研究

高等学校改革和发展的核心问题是人才问题,新建高师转型院校应树立人才资源是第一资源、人才优势是最大优势的观念。要充分认识人才工作的重要性,紧紧抓住发展这个第一要务,把促进发展作为人才工作的根本出发点,积极做好培养人才、吸引人才、用好人才三方面的工作,以高层次人才开发为重点,创新观念、创新思路、创新机制,努力实现人才工作的新突破。要科学制定人才建设总体规划和计划,致力于改善人才队伍的学缘结构、学历（学位）结构、专业（学科）结构、职称结构和年龄结构,积极探索科学有效的激励机制,创造良好的人才成长环境,完善优秀人才成长的有效机制和管理体系,真正使人才引得进、用得上、留得住。     

以社区为依托打造社工人才成长摇篮

随着政府公共服务职能的转移,社区承接的行政性服务逐渐增多,社会服务需求无论是从种类上,还是从质量上的要求都越来越高,这使得社区的社工人才队伍建设和服务实效问题显得尤为重要。吉林省长春市朝阳区自2007年被确定为社会工作人才队伍建设试点区以来,区委、区政府高度重视,全区坚持创新运行体制,加强人员管理,打造出了一支专兼结合的社工队伍。     

天津钢铁集团有限公司：构建技能人才成长的良性循环机制

天津钢铁集团有限公司（以下简称天津钢铁）大力加强高技能人才培养,取得了明显成效。公司连续七年被评为天津市企业职工教育培训先进单位,2007年进入中国企业教育先进单位百强行列,2011年经天津市人力资源和社会保障局核准认定,成为高技能人才培养基地。公司炼铁、炼钢和轧钢专业54名高级技师分别获得国家人力资源社会保障部颁发的国家技能人才培育突出贡献奖,被评为全国技术能手、技能标兵和天津市突出贡献技师,6位高技能人才享受国家特殊津贴。     

构建和谐高技能人才评价体系,拓展高技能人才成长通道

高技能人才是指在生产、运输和服务等领域的一线岗位,熟练掌握专门知识和技术,具备精湛的操作技能并能在工作实践中解决关键技术和工艺的操作性难题的人员.它主要包括技术技能劳动者中取得高级工、技师和高级技师职业资格及相应水平的人员.高技能人才是我国人才队伍的重要组成部分,是技术创新的实践者和推动者.但是,目前我国的高技能人才成长通道少,而且现有的高技能人才评价体系也存在一定的弊端,不能够满足高技能人才成长的需要.本文将结合集团公司高技能人才考核评定和制度建设的具体工作实践,分析当前高技能人才评价体系中存在的问题,提出构建和谐高技能人才评价的体系的方案.     

湖北：用心培育人才成长的沃土——专访湖北省劳动就业管理局局长皮广洲

近年来高速增长的经济,让湖北省这个自古被誉为“九省通衢”、“鱼米之乡”的荆楚文化发祥地成为中国就业蓝海。为此,本刊记者专访了湖北省劳动就业管理局局长皮广洲,为你解读湖北省最新的就业情况以及人才就业政策。     

关于职业院校师资队伍建设的思考

本文从职业院校发展重要性出发,分析了职业院校师资队伍建设的现状和存在的问题,结合师资队伍建设的目标提出几项具体措施以提高我国职业院校师资队伍的总体水平,建设一支年龄结构、学历结构和专业结构合理,整体水平较高、充满活力的、能适应经济发展方式转变和经济社会发展需要的职业院校师资队伍。     

参与人才竞争建设人才强国

党中央、国务院日前颁布的《国家中长期人才发展规划纲要（2010～2020年）》（以下简称《纲要》）,是党和国家有关人才发展的长远规划,是我国昂首迈进世界人才强国行列的行动纲领。贯彻实施《纲要》,要求我们必须以更加开阔的眼光、思路和胸襟,把我国人才发展放在世界人才发展的大格局中来认识和把握,以积极主动、时不我待的姿态参与全球人才竞争,抢占世界人才发展的制高点,确立我国人才竞争比较优势。     

关于高等职业技术人才供需矛盾的思考

按照经济合作与发展组织（OECD）的界定,高技术产业是指研究开发（R＆D）经费占产品销售额的比例高于其他各产业平均水平的产业。此类产业有5个：“航空航天器制造业、电子及通讯设备制造业、电子计算机及办公设备制造业、医药制造业、医疗设备制造业”。高技术产业有三个支撑条件：一是高素质的人力资源;二是高水平的资本运作体系;