百年名校合川中学 强化管理生机勃勃

当你跨进合川中学大门,漫步校园,你不仅会看到现代化的教学大楼,高档次的校园文化广场,宽阔的塑胶运动场,还会看到校园内绿树成荫,假山喷泉,亭台轩谢.校园内,处处洋溢着生机,处处充满着活力,浓浓的校园文化气息扑面而来.     

闪光的足迹——记重庆市合川中学校长彭栋明

朋友,当你跨进合川中学大门,漫步校园的时候,你不仅会看到现代化的教学大楼,高档次的校园文化广场,宽阔的塑胶运动场,还会看到校园内绿树成荫,假山喷泉,处处洋溢着生机,处处充满着活力。望着眼前的情景,你自然会脱口称赞好美呀!知情人会告诉你,这是合川中学快速发展的见证,也是校长彭栋明辛勤治校留下的一串串闪光的足迹。彭栋明同志1980年重庆师范学院历     

“不说空话 多做实事”——记重庆市合川中学校长张羽

"合川中学环境优美,管理井然,质量上乘,成绩可喜可贺……"这是去年8月28日重庆市市长王鸿举到合川中学视察后的高度评价。是的,目前,合川中学已经步入了持续、健康发展的轨道,教育教学质量稳步上升,社会声誉不断提高。知情人会告诉你,这是全校教职工群策群力、同舟共济的见证,也是"不     

巴渝教育明珠—写在合川中学百年校庆之际

2004年10月1日,对合川中学师生来说是一个双喜临门的好日子.这一天,既迎来了中华人民共和国建国55周年,也迎来了合川中学建校百周年.合川中学的校园里鲜花盛开,彩旗飘扬,在欢乐的乐曲声中,各界来宾与学校的师生及校友欢聚一堂,庆祝该校建校百周年.     

“不说空话 多做实事”——记重庆市合川中学校长张羽

"合川中学环境优美,管理井然,质量上乘,成绩可喜可贺……"这是去年8月28日重庆市市长王鸿举到合川中学视察后的高度评价.     

巴渝教育明珠——写在合川中学百年校庆之际

2004年10月1日,对合川中学师生来说是一个双喜临门的好日子。这一天,既迎来了中华人民共和国建国55周年,也迎来了合川中学建校百周年。合川中学的校园里鲜花盛开,彩旗飘扬,在欢乐的乐曲声中,各界来宾与学校的师生及校友欢聚一堂,庆祝该校建校百周年。世纪风云变幻,百年办学,薪火相传,合川中学已形成了对祖国未来和民族命运高度责任感为核心的“团结、勤     

重庆市合川龙市中学

重庆市合川龙市中学建建校于1957年,1983年被四川省人民政府批准为高级完全中学,2003年被确认为重庆市联招学校。2009年为重庆市重点中学创建学校。龙市中学地处合川东北窗口重镇——龙市镇,南临全国十大     

殷都教育的领头人--记安阳市殷都区教育体育局局长张彦虎

若你把自己当作一颗闪光的珍珠,就会时时有被埋没的苦恼;若你把自己当作一颗无名小星,就会处处有奉献的快乐,这是对张彦虎的真实写照.     

充满生机活力的百年名校——重庆市合川中学

合川中学是重庆市重点中学中历史最悠久的学校，其前身为“合宗书院”，乃明嘉靖十年（1531年），为纪念宋朝理学大师周敦颐而建。清光绪三十年（1904年），清政府实行新政．将“合宗书院”更名为“合州中学堂”，后又数易其名为今天的“合川中学’。     

充满生机活力的百年名校——重庆市合川中学

合川中学是重庆市重点中学中历史最悠久的学校,其前身为"合宗书院",乃明嘉靖十年(1531年),为纪念宋朝理学大师周敦颐而建。清光绪三十年(1904年),清政府实行新政,将"合宗书院"更名为"合州中学堂",后又数易其名为今天的"合川中学"。学校是重庆市重点中学中规模最大的学校。占地300余亩,     

用求是办学以兼济导航——重庆市合川瑞山中学"求是兼济"的办学理念解读

"求是兼济"是瑞山中学的办学理念.解读办学理念有着不同寻常的现实意义. 一、审视"求是兼济"办学理念的历史背景 重庆市合川瑞山中学办学百年,经历了一个世纪的风雨沧桑,虽历经重重磨难和考验,但这所古老的学校却始终昂首屹立于基础教育之林.     

重庆市合川龙市中学

重庆市合川龙市中学建建校于1957年,1983年被四川省人民政府批准为高级完全中学,2003年被确认为重庆市联招学校。2009年为重庆市重点中学创建学校。龙市中学地处合川东北窗口重镇——龙市镇,南临全国十大古镇涞滩二佛寺,东依风光秀丽的嘉陵江支流渠江,北接小平故里广安市,区内最好的二级路合武路穿境而过,交通便捷,地理位置得天独厚。     

热烈祝贺重庆市合川中学建校一百周年

重庆市合川中学是重庆市重点中学,占地550多亩,坐落在三江之滨、鱼城山下的合川市区,具有百年办学历史。现办有113个教学班,学生6000余人,办学规模居重庆之首。学校教职工461人,专任教师中,高、中级职称教师228人,研究员3人,特级教师3人,重庆市、合川市     

成都式热情

如果你在成都有一位朋友,那你到成都以后绝对会受到热情的接待,无论是美食,还是景观,只要是成都有的,他们都会一一为你呈现,直到你离开 说到好客贪玩,成都在全国名列前茅;而说到包容博大,成都也是当仁不让.世人看到了成都的闲散,却没有看到他的思考,看到了成都的悠哉,却没有看到他的创造.当人们因为表面现象而对自己有所误解,成都只是无所谓地笑笑,用包容的心,对待着这些带着恨铁不成钢眼神看着成都却又来来回回流连忘返的人们.无论你怎么看他,成都依然用着最温暖的胸怀包容、呵护着远方来的客人.     

快乐由自己决定

什么是快乐?当你看到通过努力换来成绩时,你会快乐;当你看到一只受伤的鸟再度飞上天空时,你会快乐;当你看到一朵娇嫩的花儿灿烂地开放时,你也会感到快乐。快乐会使人笑,也会使人哭。笑,是因为那一刻让你兴奋、激动;哭是因为在快乐的那一刻,让你想起为了快乐而付出的艰辛,所以,有了“喜极而泣”这个词。没有一个人的一生是一帆风顺的,所以我们要学会寻找快乐。假如有让你痛苦无比:无法忘记的事,那你就要学会善待它。要从另一个角度去思考,发现这件事情背后的快乐。橄榄苦后便是甘甜。不然,你就会一直沉沦下去,越陷越深,直到完全把自己的快乐…     

没有注意力营销,世界可能更美好

挖空心思去获取今天是这个明天是那个消费者的眼球,到最后会让你累得喘不过气来,处处被动、元气大伤,只有关门大吉,从此不再涉足这块伤心之地。     

合川巨变 之教育高地初具规模

合川自古人杰地灵，民尚习文，兴学重教之风源远流长。城东嘉陵江岸学士山上，有北宋理学家周敦颐讲学之所养心堂。1939年，伟大的人民教育家陶行知先生在草街古圣寺创办了蜚声中外的育才学校。建校一个多世纪的合川中学，其前身更可上溯到明嘉靖十年的合宗书院。     

曾国藩300则永恒的智慧金典

从一开始就要看准哪些错误绝对不可以犯．并以它作为行动的准则和指南。一系列小失败都不及方向性错误造成的损失大。任何事情都有两面性．如果你不幸地选择了刀刃那一头．再好的结果也会伤害你：如果你选择了刀把这一头,最坏的结果也会保护你。千万不可混淆了大节与小节．这就是为什么有些人处处成功、有些人处处失败的一大原因。如果要向神祈福的话．就祈求能够区别大节与小节的智慧吧。任何时候,任何场合,     

思考人性

<正>1.如果利润10%是合理的,本来你可以拿到11%,但还是拿9%为上策,因为只有这样才会有后续的生意源源而来。2.在官场混的人,须处处小心、时时注意。哪怕你荣耀了大半辈子,如果最后犯个大错,可能一生也就这样毁了。做人就像种田,最后收成才是评定的标准。3.不要用情绪化的方式批评别人,尤其要避免评价别人的人格、兴趣与家庭教养。此外,如果批评时     

合川教育如何再上新台阶

合川要实现提速发展、跨越赶超、建设区域性中心城市的目标,教育发展是其奠基工程。合川是个大农村,农业经济和工业经济都不发达。合川经济发展面临的最大困难是,缺乏大批专业人才。如何使合川教育再上新台阶,更好地为合川经济建设服务？笔者认为：合川必须办好基础教育、优化高中教育、壮大职业教育、搞好成人教育以及做强高等教育,构建全面实施素质教育的新格局和适应我区经济社会发展需要的现代教育体系。