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刘建,广东省技师学院数控技术系数控维修专业教学科长,维修电工高级技师,全国技能竞赛裁判。获得惠州市技术能手、广东省技术能手等荣誉称号。其机电一体化教学培训设备取得国家专利,获国家和省教研成果二等奖。 相似文献
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东莞市技师学院始建于1987年,2000年成为国家级重点技工院校,2005年成为国家高级技工院校,2011年晋升为技师学院,是东莞市唯一的一家公办国家重点技工院校、广东省技工教育二十强院校。2013年9月,东莞市技师学院挂牌成立,学院形成“一院两区”的办学格局,目前在校生7300多人,其中高技生比例为68%。学院设有机电工程、信息工程、机械工程、汽车工程、管理工程和现代服务等6个专业系和1个国际合作分院,常设专业36个,76个方向,开展中技、高技+大专、预备技师+本科和面向企业员工的技师+本科等多层次办学。2013年1月,东莞市委、市政府组建学院领导班子,新班子立足实际,拟定了学院发展战略,探索建立了技能人才多模式的培养体系,为东莞市乃至广东省的高技能人才培养做出了积极贡献。 相似文献
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本文以惠州市技师学院为例,分析了职业院校"四四二"师资队伍培养模式的特点、实施与效果.惠州市技师学院以改革教师培养、评聘和考核为核心,注重提高教师的德育工作能力、专业教学能力、实训指导能力等综合素质,通过探索实践形成的"四四二"师资培养模式,在提升师资队伍整体素质取得了显著的成效. 相似文献
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2009年,惠州市技师学院与新加坡南洋理工学院签订合作协议,借鉴新加坡"教学工厂"理念,在校内建设了机械教学工厂.经过探索与实践,"教学工厂"实现中国本土化,成效明显. 相似文献
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职业教育和普通教育的区别在于人才培养方向的不同。职业教育更注重技能的培养、更强调岗位的针对性。本文结合职业教育这一特点,在全国大力推行一体化改革的背景下,以惠州市技师学院计算机专业为例,提出了实现“双导师制”的具体思路。 相似文献
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2013年11月27日-29日,由《职业》杂志主办的全国职业教育改革创新暨示范校建设现场观摩活动在广东举行。来自全国的140余位职业院校的院(校)长、系主任参加了此次观摩活动。在开幕式上,广东省人社厅职业技术教研室陈志刚副主任介绍了广东省技工院校改革创新情况,广东省机械技师学院李胡书记介绍了学校办学理念和办学思路,《职业》杂志副社长杨生文致辞。 相似文献
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10年前,刘建放弃了已就读一年的大学本科,选择来到广东省技师学院学习维修电工技能,后来他留校任教,成为数控技术系的一名教师。2014年3月,他再次走进大学的课堂,不同的足,这次他是以教师的身份为广东技术师范学院的大学生们进行机电一体化快速培训。 相似文献
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广东省粤东技师学院已拥有四十多年的办学历史,地处粤东地区的中心城市汕头,是广东省人力资源和社会保障厅直属的广东省第一所副厅级国家重点技工学校和粤东地区第一所技师学院,同时又是国家级高技能人才培训基地、国家职业技能鉴定所、省级高技能人才实训基地、广东省潮菜烹调职业研发应用基地、广东省首批"校企双制"示范创建院校、国家职业技术教育先进单位、中国职协"优秀科研单位" 和省技工院校校企合作"优秀单位". 相似文献
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钟锋良,1982年11月生,广东省技师学院工业设计与制造系实习指导教师,模具制造工高级技师、钳工技师,中国模具工业协会人才培训部专家委员会委员。获东部地区模具制造大赛全国总决赛职工组第一名,荣获"全国技术能手"称号,享受国务院特殊津贴。多次指导学生在省赛和国赛中获奖。 相似文献
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在第43届世界技能大赛上,广东省机械技师学院选手荣获“2金2铜”。在第44届世界技能大赛上,广东省机械技师学院再次荣获2金2银1铜,成为全国参赛项目最多、选手最多、竞赛成绩最好的技工院校。同时,数控铣金牌获得者杨登辉还荣获“中国代表队国家最佳奖”。 相似文献