圆梦二十年

他们,或许是普通的农民;他们,或许是普通的工薪阶层;他们,或许是普通打工仔;他们,或许是普通的创业者;他们,或许是都市白领;他们,或许是小商品经营者;他们,或许是成功的企业家……     

余秋雨和马兰的爱情

<正>余秋雨和马兰从来不接受记者关于他们爱情的采访,他们非常清楚,爱情永远只是他们两个人的事,他们对记者和外人谈的只是专业和艺术。有些记者就是冲着他们的爱情来,也知道他们会拒绝,不敢直奔主题,绕了好大圈子才小心翼翼地提到他们的爱情,想让他们感觉只是在谈事业的时候     

管道的故事

很久以前,有两位名叫柏波罗和布鲁诺的年轻人,他们是堂兄弟,雄心勃勃,住在意大利的一个小村子里。两位年轻人是最好的朋友,他们是大梦想者。他们不停的谈着,渴望有一天能通过某种方式,让他们可以成为村里最富有的人。他们都很聪明而且勤奋,他们想他们需要的只是机会。     

学生口语交际训练初探

对学生进行有效的口语交际训练,必须激发他们说的欲望,为他们创造条件,为他们创设情景,引导他们产生联想。使他们会说、乐说、说好。     

关于师生相处中需要注意事项的探讨

作为教师,在与学生相处时,怎样才能起到潜移默化的教育作用？尤其是职业学校的学生,怎样才能发现他们的闪光点,尊重他们个性特点,引导他们积极向上、发挥潜能？不忽视细节、尊重他们、适当释放他们的心灵空间、给他们一个发展的舞台,恰当运用激励手段,也许他们会做得更好,无论做人,还是做事.     

高职学生必不可少的励志教育浅析

励志教育是思想教育的一个方面,高职院校学生入校之初进行必要的励志教育对他们整个大学生涯有重要影响。有效的励志教育,可以使他们接受自己、相信自己、肯定自己、重视自己,继而产生积极向上的意识,积极的意识促使他们有积极的行为。老师尊重他们、相信他们、认可他们,这是对他们最好的励志教育、是对他们最善意最有效的启蒙。     

海鸥艺术团 南钢老人们的快乐家园

"老当益壮,最美不过夕阳红"是他们的真实写照。他们是工友,是邻居,也是姊妹兄弟,海鸥艺术团让他们彼此熟悉。在这里,他们尽情舞蹈、放声歌唱、强身健体:在这里,他们身心愉悦、远离矛盾纷争、邻里和谐、家庭和睦。他们是海鸥艺术团的快乐伙伴。     

法医：我们不仅与尸体打交道

穿上制服,他们就是警察;换上白大褂,他们就是医生。两种本来相距甚远的职业角色集中在他们身上——他们被称作“法医”。法医似乎生活在神秘之中。人们除了知道他们是与尸体打交道的,其他的情况知之甚少。在各种社会和人际舞台上,极少看见他们的身影;在庆功宴的喧哗声中,他们总是默默地站在幕后     

共和国同龄人：生于1949

他们,生于1949,他们被称为“老三届”。 他们成长的每一步,很自然地与共和国发展的轨迹交织在一起。今年,他们64岁。     

大学生思想政治教育工作中辅导员的引导作用——针对适应大学生活的引导

面对出入大学的新生,辅导员的正确引导是关键,我们不仅要关注他们的生活,学习,还要关心他们的思想动向。面对他们的迷茫和困惑,辅导员必须第一时间帮他们解决,以免在今后的学习生活中对他们造成负面影响。     

学会欣赏、雕琢你的“艺术品”

每个学生都是富有个性的个体,作为老师不能以他们的学习成绩作为衡量他们一切的依据,应该学会从不同角度发现学生的闪光点,学会欣赏他们,鼓励他们。要关爱每一个学生,尤其是所谓的"差生",培养他们的自信,使他们树立正确的人生观,让他们都能走出属于自己的精彩的人生之路,让每一个学生都成为社会的"合格品",那才是教育的意义所在。     

阿尔茨海默病,遗忘考验亲情

<正>策划人小语每个人都会老,只是亲人没有想到他们会以这样的方式变"老"。他们慢慢失去记忆,直到连最亲的人也不再认识,他们甚至想不起儿女的身影和老伴儿的模样。有人说他们是提前变老,有些人则更愿意相信他们是返老还童,只是变成了孩子。他们就是阿尔茨海默病患者。     

刚柔并济 巧妙避雷

他们是都市丛林里匆匆游走的一群;他们不甘现状,勇于放弃,勇于挑战,对人要求过高;他们的目光顾盼流离……他们爱跳槽当然没有错,问题是,当他们的跳来跳去直接影响到我们时,我们该如何面对?     

北漂一族你在京城还好吗？

是什么让他们来这里追寻,是什么让他们来到这里打拼,是生 存,是圆梦,还是……不同的目标,不同的口音,不同的愿望都能 让他们在祖国的心脏里不期而遇,友好相处,或许这就是命定的缘。 他们抽不一样的烟,喝不一样的酒,他们快乐吗?他们成功过吗? 他们受到尊重吗?他们当中,有的人有房有车,有的人落叶归根,有 的人还在漂着,有的人从终点又回到起点。亚里士多德说过:“人们 为了生活来到这个城市,为了更好地生活而居留这个城市。”     

贾希利亚时期贝杜因人的价值观

阿拉伯贝杜因人的价值观体系是在长期的沙漠游牧生活中逐步形成的,与他们社会生活的现实利益息息相关.恶劣的自然环境,锻炼出了他们的勇敢与坚忍,但也使他们常常消极认命;而落后的氏族部落所有制和激烈的生活竞争,则使他们在保护自我的强烈意识下,自然而然地养成了个人主义的思想.当他们带着这些价值观去创造属于他们自己的宗教、文学等文明时,他们的文明成果又成为他们的生活缩影,既完整体现了创造者们的智慧和价值观,又深刻揭示了他们的价值观形成的社会根源.     

爱路畅达,“妈妈”是我们的通行证

在无数个漆黑的夜里,那些孩子们将不再害怕,不再孤独,因为天使会亲吻他们微笑的嘴角,停留在他们浓密的睫毛上,轻抚他们摊开的小手;天使将陪伴着他们迎接每一个灿烂的明天,带他们飞向幸福的天际。天使有一个美丽而动听的名字——妈妈。     

在家请客是件美妙的事

许多人都认为自己不会招待客人,但事实是,他们的感觉欺骗了自己。实际上把人们召集到家里一起聊聊天,品尝一下好饭菜是件很美妙的事。他们的心总是被恐惧占据着,担心客人会审视他们,会发现他们家寒酸、一团糟,他们担心不可能准备好,担心……     

发现学生发展的另一种可能——访椒江职业中专创新创业教育研究工作室

创新面前,他们是披荆斩棘的开路人;创业面前,他们是默默无闻的奠基石。从讲台到柜台,他们要为学生铺就一条通途;从校园到工业园,他们要为学生搭建一座桥梁。作为椒江职业中专创新创业教育研究工作室的教学精英,他们正在努力地变不可能为可能!     

人到老年

人到老年,会突然醒悟：生命是有尽头的。这种感悟会使他们行动起来,去做一些他们很想做但以前总也没有做的事情,有时,他们甚至用他们意料不到的方式!     

师爱无边 成长相伴

一、师爱是包容--"一个也不能少" 每一个学生都有可爱的一面,他们沉思中潜藏活力,调皮中充满智慧.如果教师能够多挖掘学生的个性特点,就能帮助他们树立起对自己的信心,发挥自己的优势.对学业优秀的学生,要爱得理智和宽广,激发他们的潜能,促使他们超越自我;对学业困难的学生,要爱得细腻和真挚,发现他们的困难,真心帮助;对需要特殊帮助的问题学生,要爱得理解和宽容,发现他们的优点,鼓励他们面向未来.