素质教育:高校图书馆功能发展与馆员素质

全面实施综合素质教育就要求高校图书馆更好地发挥其信息库、文化源、服务器、学习场四大功能。馆员的素质高低是图书馆作用发挥和服务质量的关键。素质教育对馆员的素质提出了新的要求。高校图书馆必须把提高馆员素质作为一项重要工作来抓 ,采取切实可行的措施把馆员素质提高上去。     

新世纪高校图书馆馆员素质建设刍议

图书馆员的素质,是高校图书馆现代化发展的关鍵。但目前高校图书馆馆员的素质存在素质良莠不齐、知识结构残缺不全、开拓创新热情不高等问题,离新世纪对高校图书馆馆员的素质要求相距甚远。新世纪图书馆馆员的素质必须适应新世纪高校图书馆智能化、数字化、网络化的需求。为此,高校图书馆必须加强馆员的素质建设。     

略论地方性高校图书馆馆员的素质

文章指出了当前地方性高校图书馆馆员在自身素质上存在的问题,分析了新时期地方性高校图书馆馆员素质所面临的要求,并对如何提高馆员的素质作了一些粗浅的思考.     

论高校图书馆馆员素质的提高

文章就目前高校图书馆建设和发展对图书馆工作人员提出的更高的要求,分析了目前高校图书馆馆员在素质方面存在的问题,提出了一些如何提高图书馆馆员素质的对策。     

高校复合图书馆馆员激励问题研究

当前，多数高校图书馆现已发展到复合图书馆阶段。本文首先分析了复合图书馆对馆员的素质要求，然后分析了复合图书馆馆员激励现状，最后给出了一些针对复合图书馆馆员的激励措施。     

论新世纪高校图书馆馆员的素质构建

数字图书馆的出现改变了传统图书馆的服务模式,图书馆一方面要继续收集纸质文本文献,另一方面要侧重收集以数字形式发行的图书、报刊、光盘数据库等数字出版物。高校图书馆也要适应时代的变化,满足读者的要求,从传统图书馆向数字图书馆转变。新的形势对图书馆馆员的素质提出了更高的要求,图书馆馆员适应时代能力的强弱、现代化职业素质的高低直接影响图书馆的形象。笔者认为,图书馆馆员素质的全面提高是目前高校图书馆发展的当务之急。     

谈网络环境下经济欠发达地区图书馆馆员素质的提高

网络环境下图书馆各项管理工作出现了新的特点,因而对图书馆馆员应具备的素质也提出了新的要求。经济欠发达地区馆员提高自身素质,应加强职业道德教育,更新知识结构,多途径进行继续教育。     

网络时代高校图书馆馆员的综合素质及其培养

对于网络时代提高高校图书馆馆员综合素质的必要性,以及高校图书馆馆员应具备的思想素质、信息素质、专业素质、技术素质、管理素质、文化素质、法律素质、语言素质、文明素质、审美素质与心理素质等进行研究,并提出了培养网络时代高校图书馆馆员综合素质的具体措施。     

试谈高校图书馆员的继续教育

没有高质量的图书馆就没有高质量的教育,已成为高校教育界和图书馆界的共识。高质量的图书馆除了拥有完善的设施和馆藏结构外,还应拥有一支高素质的专业队伍。馆员的能力和素质决定了图书馆的服务水平。随着科学技术的不断发展和211工程的启动,对馆员的能力和素质要求越来越高。图书馆要实现和保持高水平的眼务,必须依靠必要的继续教育提高馆员的能力和素质。因此,图书馆在引进人才的同时,不可忽视馆员的继续教育问题。     

知识经济条件下馆员素质漫谈

知识经济的兴起对图书馆带来了新的挑战,同时对图书馆馆员的素质也提出了新的、更高的要求。随着时代的的发展,现代图书馆的服务方式和馆藏模式也发生了重大的变化,馆藏规模与馆舍面积已不再是衡量一个图书馆优劣的唯一标准。而组织知识和提高服务质量才是使图书馆事业取得成功的重要法宝。图书馆馆员的综合素质直接影响到图书馆的服务质量,甚至成为影响到图书馆竞争发展的能力和兴衰成败的关健因素。为了适应时代对图书馆的要求,建设一支适应图书馆发展要求的馆员队员是十分重要的。一、知识经济的概念所谓知识经济 (Knowledge-Based…     

高校图书馆个性化服务对馆员的素质要求及培养

从探讨高校图书馆个性化服务模式入手,分析了高校图书馆个性化服务对馆员的素质要求,并提出了高校图书馆个性化服务从业人员的素质培养对策。     

高校图书馆个性化服务对馆员综合素质的要求及培养途径

本文阐述了提高馆员素质是高校图书馆增强个性化服务的必然趋势,分析了高校图书馆个性化服务对图书馆员的素质要求,提出了提高高校图书馆员素质的重要途径。     

建立"学科馆员"制度做好馆藏服务

结合河北理工学院图书馆实际,论述了建立"学科馆员"的必要性,以及"学科馆员"的职责和对"学科馆员"的素质要求,从而提出了图书馆需要建立一种服务的创新机制,发挥图书馆的主观能动作用,更好更主动的为读者服务     

学习型社会图书馆员素质的塑造

学习型社会的图书馆对馆员素质提出了新的挑战,切实有效地提高馆员的整体素质与个性技能,是图书馆适应新时代要求和满足社会广泛需求的决定性因素。鉴于此,塑造学习型社会图书馆员在应具备思想、业务、文化知识、技能等素质的基础上,还应注意几个相关策略。     

论高校图书馆馆员素质培养

分析了目前高校图书馆馆员的素质现状和面临的挑战,探讨知识经济时代高校图书馆馆员所应具备的素质,提出了提高馆员素质的三种具体途径。     

论信息时代高校图书馆员的素质教育和培养

高校图书馆员的素质与图书馆职能的发挥有着密切的联系.提高图书馆员的素质,培养新型的信息人才是我国高校图书馆当前的重要任务之一.根据知识经济时代对高校图书馆馆员的要求、把落脚点放在馆员的职业理想、职业道德、职业技能以及现代化知识的学习、掌握、运用上.     

论网络环境下高校图书馆员信息素质的提高

高校图书馆馆员是信息素质的教育者,必须是有较高的信息素质,因而,提高高校图书馆馆员的信息素质就成了当务之急,而馆员信息素质的提高,对充分发挥图书馆的职能,搞好读者服务工作具有重要意义。     

略论现代图书馆馆员素质

现代图书馆馆员应具有良好的思想素质及图书馆、计算机、外语等学科的知识,具备一定的语言表达、人际沟通、创新及信息开发、建设、检索的能力。数字图书馆对馆员提出了新的要求,应从三个方面提高馆员的素质。     

知识经济对图书馆员的素质要求及其提高措施

知识经济对图书馆和图书馆员将产生深远的影响,作为图书馆灵魂的图书馆员的素质高低,直接关系到图书馆事业的兴表.本文探讨了知识经济对图书馆员的素质要求,论述了提高馆员素质的几项措施.     

图书馆馆员素质的现状及对策

本文针对当今图书馆事业突飞猛进发展的现实 ,对图书馆馆员素质的现状进行了分析 ,并指出其不能适应知识经济时代的需求 ,阐述在新形势下图书馆馆员应具备的素质需求及高素质的必要性 ,提出了一系列提高馆员素质的针对性措施。