基于计算机技术模拟的团体操设计三维效果分析

随着科学技术的快速发展，计算机技术的应用越来越广泛。在我国团体操中，有效地利用计算机技术，通过计算机技术中图像设计软件对团体操的构成以及创编思路进行设计，提高和丰富团体操设计效果。同时，计算机技术中的三维效果模拟出来的团体操，使得团体操的设计达到了动态队形变换和直观的演示效果，团体操的设计在很大程度上具备了科学性和高效性。从而，我们可以就基于计算机技术模拟的团体操设计三维效果进行有效地分析．以此促进我国团体操的更好发展。     

高校课表编排刍议

课表编排是高校教学计划实施的一个重要步骤,又是高校教务工作中繁冗复杂的一环。本文通过对课表编排诸因素的概括和排课过程中各项原则的深入分析,对课表编排工作进行了有针对性的论述和探讨,力图通过个人的经历和体会,在充分尊重教与学的规律条件下,为能编排出最大限度满足各方面需求的课表提供参考。     

团体操的发展演变及其遇到的问题

团体操表演曾经是运动会开幕式的主要内容,承担着对外展示一个国家的政治、经济、时代主题,对国家的发展起着重要作用。然而发展到现在,地位逐渐被文体表演取代,人们对团体操的概念也越来越模糊,团体操处于一种可有可无的地位,针对这种状况,本文旨在说明团体操的价值,提高人们的文化保护意识,为团体操的发展尽一点微薄之力。     

论教育管理创新与高校竞争力的提高

提升高校竞争力不仅是增强国家综合实力和民族创新能力的基础，也是当前高校生存与发展中面临的现实选择。而管理创新正是提升高校竞争力的基本保证和有效途径，高校应通过教育理念的更新、教育方向的改变、教育方式的完善、创新人才培养模式等方面来提升学校的竞争力。在当前大力推进教育创新的背景下，从高校改革与发展的现实出发，研究如何通过管理创新来提升高校竞争力具有重要的理论价值与现实意义。     

民法典融入高校思想道德与法治课程探析

民法典的出台是我国法治建设中的大事件,加强高校大学生的民法典教育势在必行。思想道德与法治是高校立德树人的关键课程,将民法典融入该课程非常必要。在二者融合的过程中要注意对民法典的内容进行精选、编排和整合,突出民法典的创新亮点,精选民法典中具有思政元素的素材,按照思政课的教学目的和教学体系授课。     

基于创新工作室对高技能创新人才培养模式的探究

本文主要探讨创新工作室的培养模式。创新工作室作为提升学生创新能力的实践平台，在高校中越来越受到重视。本文首先介绍了创新工作室的概念和发展背景，分析了创新工作室的目标和功能，接着重点阐述了创新工作室的培养模式，包括项目式学习、跨学科合作、产学研一体化等方面。最后对创新工作室的未来发展进行了展望，强调了创新工作室在推进高校创新创业教育、培养创新人才等方面的重要作用。     

高校权力结构创新的善治思维

文章概略叙述了我国高校权力结构，从内部、外部两个方面指出了高校权力结构的存在问题。文章对用以解决高校权力结构问题的善治理论进行审视后半发王见高校可以率先实行善治。文章揭示了高校权力结构创新的善治途径，创新后的权力结构为校董会、校长、监事会，实际上就是决策、执行、监督三者分离，这一行政管理的“铁三角”将驱动高校新一轮的迅猛发展。文章还提出了校长权力从校长负责与党委领导、行政权力与学术权力、权力与责任、权力影响力与非权力影响力以及科层式权力与扁平式权力等几个方面加以理顺等重要观点．     

高校档案管理创新体系的构建研究

随着教育制度改革的推进,高校的档案管理体系的改革刻不容缓,高校档案管理创新体系的构建对于高校教育体系结构的建设十分重要。高校档案管理创新体系的构建,需要进行科学合理的构思,在构建的体系、思路、手段三方面进行创新。在这三方面需要进行强化建设,对于信息资源、管理理念以及管理的手段进行改进,本人研究了高校档案管理创新体系的构建的方向和构建的方法,加强高校档案管理创新体系的构建,实现高校工作的现代化管理,适应当今社会发展的需要。     

高校行政管理现状考察及创新探究

随着我国高等教育的迅猛发展以及高等教育改革的不断拓宽与深入，高校管理中出现了许多新情况、新问题，对高校行政管理模式的创新提出了迫切的要求。在考察高校行政管理现状的基础上，对高校行政管理创新的必要性进行了论述，并提出了新时期创新高校行政管理的具体思路。     

加强高校在网络空间主流意识形态引领力的建构

高校是意识形态工作的主战场，是社会主流意识形态重要组成部分，如何革新思维顺势而为，牢牢掌握主流意识形态话语权是当前工作的重中之重。要破解网络空间主流意识形态话语权面临的现实困境，我们就要打好“组合拳”，从深入融合国家制度与高校管理制度、守正创新高校话语体系、主动建设平台等方面发力，将理论与工作实践有机结合进行路径构建，将互联网这个最大变量变成助力高校主流意识形态事业发展的最大增量。     

大学生创新素质培养与社团建设

随着知识经济的发展，社会对大学生的创新素质要求越来越高，本文运用多级模糊综合评价方法对浙江省10所高校750名在校大学生的创新素质现状进行了评价，挖掘高校社团在培养大学生创新素质方面的优势，进而探索了大学生创新素质培养视域下的社团建设模式。     

学生教育管理与高校思想政治教育融合路径探究

新时期，我国积极推进素质教育改革调整，在高校教育教学工作中，需对学生教育管理方式进行创新，与思政教育协调配合，转变传统单一的学生教育管理方式，充分发挥思政教育的重要作用。本文旨在深入探究高校学生教育管理与思政教育之间的融合路径，首先对高校学生教育管理与思想政治教育之间的关系进行梳理分析，然后对二者之间的融合要求以及具体的实现路径进行详细探究，以期能够为高校教育教学创新提供参考，充分发挥思想政治教育在学生教育管理方面的重要作用。     

“大众创业 万众创新”精神视域下大学生创新创业的重要意义

在“大众创业万众创新”精神视域下，培养大学生的创业创新意识具有重要作用，因为大学生现在已经成为“大众创业万众创新”中的新生主力军，在高校进行创业教育是如今高等教育改革的重要环节。在培养大学生的创业创新素养时，需要涵盖创业创新能力、创业创新知识以及创业创新意识三方面，这样可以有效保障大学生的创业创新活动能够顺利开展提升其能力。本文将会对“大众创业万众创新”精神视域下大学生创新创业的重要意义和策略进行分析，希望能对高校以及高校教师提供帮助。     

高等教育国际化视域下的创新人才培养

本文通过对比美国、英国和新加坡高校在国际化创新人才培养方面的实践经验．分析我国高校国际化创新人才培养现状，运用历史、比较、实证研究等方法深入剖析．尝试思考并提出针对我国高校国际化创新人才培养的设想。     

新时期高校思想政治教育的创新思考

新形势下，我国高校思想政治教育在内容、工作方法等多个方面面临着严峻的挑战。这就要求高校思想政治工作必须以科学发展观为指导，在遵循理论联系实际、师生和谐互动等原则的基础上，从观念、形式和内容等多个角度对高校思想政治教育工作进行创新。     

创新高校人力资源管理的思考

人力资源管理与开发是高校管理工作的核心，具有基础性、整体性、人本性、创造性等特点。高校应适应知识经济社会的发展，从转变人力资源管理理念、建立科学的绩效考核体系和完善的分配激励机制等方面着手，创新人力资源管理工作。     

高校思想政治教育进公寓创新机制研究

学生公寓是高校思想政治工作的新领域，也是大学生思想政治教育的重载体之一。本文通过分析高校思想政治教育进公寓的现状以及出现的问题，设计了高校思想政治教育进公寓创新机制建设的基本框架。主包括：理论研究创新机制建设、日常工作创新机制建设、队伍管理创新机制建设、组织机构创新机制建设四个方面内容。     

基于以人为本理念的高校教育管理工作创新思考

我国正处于转型与优化的关键时期，此阶段高校将以人为本理念融入高校教育管理工作中，既能打破传统管理模式束缚，又能提升我国的办学实力和办学水平，为人才强国战略实现奠定良好基础。文章会了解基于以人为本理念的高校教育管理工作创新特征，遵循引导性、差异性、主体性原则，推动高校教育管理工作发展，从明确学习者主体地位，增强教育管理系统性、构建人性化关怀机制，完善激励性评价体系、持续性转变管理理念，创新人本化管理模式三方面入手，构建特色化教育管理模式，以期实现高等教育的转型和升级。     

对高校创新创业教育第二课堂建设的探索

第二课堂是第一课堂的继续与扩充,相较于传统的课堂教学,第二课堂对提高大学生创新创业能力有其独特的优势。本文从高校第二课堂建设的必要性、存在的问题以及途径三个方面对高校创新创业教育第二课堂的建设进行研究。     

职高英语教学新探——“竞争式”课堂教学方法

课堂教学是学生英语学习的主要阵地，新的规划教材从内容到编排都比较符合中职教育的特点，突出了实用性、科学性并兼顾了趣味性，是目前比较好的教材，从而为我们在教学中进行创新提供了良好的基础和条件。而教学成功的关键是我们如何用创新的意识和创新的方法使用好这一教材。