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《青春岁月:学术版》2015,(11)
在新时期背景下,高校如何对网络舆情加强引导,是当代大学生思想政治教育的一项新课题。文章对高校的网络舆情现状、网络舆情对高校学生思想的影响,高校网络舆情监控的建设路径进行了深入分析。 相似文献
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《青春岁月:学术版》2017,(15)
互联网+时代,网络对高校学生思想和行为的影响越来越深刻,网络舆情更是因为内容的复杂性和特殊性给当前高校思想政治教育工作带来巨大挑战。分析网络舆情对高校思想政治教育工作的影响,并采取有限措施予以应对至关重要。 相似文献
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网络技术的发展给信息传播带来了极大的便利。作为对社会热点问题敏感、新生事物接受速度快的重要群体,大学生思想活跃、探索能力强、乐于表达个人观点,容易引发网络舆情,给高校网络舆情管理带来新的挑战。加强网络舆情的引导,对巩固社会主义核心价值观、把握网络舆情的话语权具有重要意义。大学生正处于世界观、人生观、价值观形成的重要时期。高校辅导员作为大学生日常思想教育和管理的组织者、实施者和指导者,要坚持立德树人根本任务,充分用好网络育人的平台,做好大学生网络舆情引导,打造风清气正的网络空间。本人分析高校辅导员开展大学生网络舆情面临的困境、探寻大学生网络舆情引导的路径。 相似文献
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校园网络舆论伴随着校园网的发展,迅速成为校园舆论的中坚力量,冲击着传统的思想政治教育。本文分析了高校网络舆论与大学生思想政治教育的关系,提出了开辟校园网络思想政治教育的策略。 相似文献
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随着互联网的飞i速发展与普及,网络文化已经成为当代中国最有影响力的一种意识形态.作为当代大学生,既是网上冲浪的主力军,又是高校思想政治教育的主要对象.网络文化给大学生思想政治教育带来了机遇与挑战,如何在网络文化中趋利避害,已成为大学生思想政治教育的热点问题之一.文章分析了网络文化对大学生思想政治教育的双重影响,并针对两方面的影响提出了相应的对策. 相似文献
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网络时期,教育工作者如何利用网络的特点,发挥网络优势,创新高校大学生思想教育,已经成为高校思想教育领域的新的课题。本文网络对大学生思想政治教育的影响进行了探讨。 相似文献
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网络发展对高校思想政治教育工作提出挑战,如何利用网络开展大学生思想政治教育成为重要课题.采取的主要措施包括一是加强网络规范管理,提高网络思想教育传播能力;二是建立网络互动平台,畅通网上交流渠道;三是开设网络心理教育论坛,帮助大学生解决心理问题;四是建立一支专业性的网络思想政治教育队伍. 相似文献
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城乡大学生思想现状调查 总被引:1,自引:0,他引:1
不断加强和改进大学生思想政治教育是高校教育工作的一项重要任务。本文采用问卷调查、个别访谈、网络舆情分析及文献查阅等方法,从政治素质、思想道德、心理素质、学习态度、就业择业、日常生活等六个纬度进行实证调查,对近年来浙江省高校城乡大学生思想状况的特点和差异进行了对比分析。 相似文献
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自媒体时代网络信息体系构建,对高校高素质人才教育培养工作的推进形成多个方面的影响。高校教育改革需要结合自媒体时代发展特点,深化自媒体时代网络舆情应对发展改革,提升高校网络舆情预警能力及防范能力,加强对大学生思想健康、心理健康教育,使高校高素质人才教育培养能充分满足新时代人才应用需求。 相似文献
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《青春岁月:学术版》2015,(13)
随着网络的普及,网络已经成为人们生活中的一部分。作为社会生力军的大学生,网络已经成为他们学习、生活的一部分。络中丰富的资源和各种各样的信息,对大学生的生活习惯、学习方式都产生着深刻的影响,同时网络也给高校思想政治教育工作带来了新的机遇和挑战。本文根据笔者多年的教学经验,分析网络在高校思想政治教育工作中作用,以求为高校的思想政治教育工作寻找一条途径。 相似文献
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网络环境下的大学生思想政治教育探析 总被引:2,自引:0,他引:2
高校利用网络进行思想政治教育,是顺应互联网发展和思想政治教育内在要求的必然选择。文章在阐述网络对大学生思想政治教育的优势、机会以及负面影响的基础上,提出了网络环境下加强大学生思想政治教育的对策。 相似文献
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当前高校SNS在当代大学生群体中发展迅速,通过以校内网为代表的高校SNS平台对大学生思想政治教育产生的利弊分析,提出应转变传统思想政治教育理念,重视高校网络思想政治教育平台建设,提高思想政治教育的实效性。 相似文献
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高校校园网络的迅速普及,使学生群体成为网络使用的主导力量。对于新建高职院校而言,利用网络的强大功能对在校大学生进行思想政治教育已被提上日程。本文在浅析校园网络环境与高职院校大学生思想政治教育工作的关系基础上,提出在新时期加强高职院校网络文化建设的意义和措施,以期为高校校园网络文化建设和高校思想政治教育工作提供有益的思考。 相似文献
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在科技日益发展的21世纪,智能手机已经成为人们手中常见的随身物品。当代大学生在智能手机用户中占有较大比例,智能手机已经成为大学生工作、学习、生活中不可替代的数码用品。由于智能手机可连接网络,学生可通过网络接收到各种网络信息,在缺乏网络监管的情况下会对学生思维方式和行为方式造成负面影响。本文首先阐述了智能手机媒体对高校思想政治教育的影响,并在此基础上提出了智能手机媒体环境下高校思想政治教育的应对策略,以更好的提高高校思想政治教育的时效性。 相似文献
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大学生网络舆论危机是高校在互联网传播新时期必将面对的常态化危机,也是大学生思想政治教育的全新内容。尽管网络舆论危机事件的发生往往具有突发性,但仍然具有规律可循。基于扎根理论的H高校网络舆论事件过程分析表明,大学生网络舆论危机事件的爆发通常经过"舆情触发""舆情放大""权威介入""态度形成"四个阶段,分别呈现了网络舆论危机事件的特征,包括网民参与舆论事件的动机和诉求,权威介入后的影响结果,以及网民的最终态度与事件沉寂的过程。高校应当加强舆情响应机制建设,采取及时有效、线上线下密切配合的危机应急行动,主动出击重置议题,在舆论引导中将大学生舆论危机事件消弭于无形。 相似文献
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本文立足于新媒体时代下,解读高校网络舆情影响下思政工作的特点,分析高校网络舆情管理对思政工作开展所产生的负面影响和积极影响,从加强网络舆情引导队伍建设、着重提高大学生互联网素养、净化高校网络舆情管理环境几个方面入手,重点探讨高校思政教育应对网络舆情管理的措施。旨在通过本文研究,为高校从事思政教育工作的相关人员提供借鉴参考,实现网络舆情管理与思政教育的深度融合,最大限度发挥网络舆情管理的积极影响,促进大学生健康成长。 相似文献
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《青春岁月:学术版》2016,(15):80-81
伴随着网络文化的兴起和日益活跃,网络文化环境已经在当今青少年成长过程中起着越来越重要的作用。网络文化依托于互联网平台,具有很强的覆盖面、高容量特性,一方面为大学生的发展提到了积极的作用,同时也是高校思想政治教育面临着严峻的形势和挑战。网络文化作为一种双刃剑,已经成为高校思想政治教育理论界探讨的重要问题。本文主要是在分析网络文化给高校思想政治教育带来影响的基础上,提出了网络文化建设与思想政治教育的融合对策。 相似文献
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《青春岁月:学术版》2015,(19)
随着网络信息技术的迅猛发展,网络已对高校的思想政治教育产生了深刻的影响,如何在高校的思想政治方面正确认识和利用网络技术,促进大学生的个性发展、身心健康的发展,提高学生的综合素质显得尤为重要。本文着重分析了高校网络思想政治的内涵及存在的问题,并针对加强高校网络思想政治教育工作提出了有效的实施途径,以利于高校清楚认识网络思想政治教育的发展规律并做好充分的准备,来迎接新的挑战。 相似文献