幼儿教师职业倦怠问题探究

在教师群体中幼儿教师职业倦怠的程度虽不是最为严重,但仍然需要重视。幼儿教师职业倦怠作为当前学前教育事业亟待解决的问题,不仅严重影响幼儿教师的身心健康,而且影响了幼儿教师对工作的信心与期待,进而影响幼儿的学习成长。因此,通过分析幼儿教师职业倦怠的成因,然后对症下药提出缓解幼儿园教师职业倦怠的策略,从而为保证教育教学质量,更好地促进幼儿发展保驾护航。     

幼儿教师反思性教学实践探究

反思性教学因具有将“学会教学”与“学会学习”结合起来的实践合理性而迅速影响到世界各国,成为一种强劲的教学思潮。本研究采用个案研究法,界定了幼儿教师反思性教学的概念,探讨了反思性教学的过程,分析了幼儿教师反思性教学实践过程的主要环节,在此基础上提出了提高幼儿教师反思性教学实践活动的途径,以期为幼儿教师反思性教学实践活动提供建设性的建议。     

关于篮球裁判员心理素质培养的思考

现代篮球的发展逐渐趋向于高强度、高速度和高灵活。复杂多变的篮球比赛对参赛人员的身体素质要求越来越高,不仅是篮球运动员要具有较高的身体素质,对于场上裁判员身体素质和心理素质的要求也越来越高。文章主要从主客观两个方面讲述了影响篮球裁判员心理素质的因素,然后提出了对篮球裁判员心理素质的要求,最后就如何提高篮球裁判员的心理素质,即如何提高篮球裁判员的自信心和自我调控能力提出了建议。     

幼儿教师生存状态浅析

幼儿教育是我国基础教育的重要组成部分,提高幼儿教育质量的关键在于幼儿教育师资的建设。在呼唤提高教师素质提升的同时,我们更应该去关注幼儿教师自身的生存状态。目前我国幼儿教师的生存状态不容乐观,本文从理论研究角度阐述了关注幼儿教师生存状态的必要性和意义,呼吁关注幼儿教师的生存状态。     

浅谈如何培养钢琴演奏者的心理素质

钢琴演奏不仅是一门技术的展现,更是演奏者心理活动的表达,所以要想完美表达曲子的内涵,除了技术外演奏者还必须具备一定的心理素质。首先要具有强烈的演奏欲望和自信心;其次需要积累并凝聚演奏的审美完形心理结构;同时还需要建立和谐演奏状态的理智力;最后还必须具备一定的应变能力。     

提高学生心理素质是社会对人才的基本要求

心理素质是人才素质中不可缺少的一项基本素质,它在人才素质要素中具有核心和关键的作用.良好的心理素质是人的全面素质中的重要组成部分,也是社会对人才的基本要本.学生心理素质的培养需要教师、学校、家庭、社会各方基面的积极配合.     

内驱式幼儿教师专业发展策略研究——从“个体唤醒”的视角看幼儿教师专业发展

教师专业发展最主要的核心因素,是教师主体自我意识的觉醒,所以在教师专业化进程中,“个体唤醒”是完成教师专业成长的前提因素,本文从幼儿教师“自我意识”“自我规划”“自我反思”“成就动机”几个方面,探讨了幼儿教师专业发展的策略。     

刍议幼儿教师师德建设对策

本文围绕幼儿教师师德建设问题,提出相应的对策:完善幼儿师范教育的职业道德内容,创新幼儿师范教育的方式方法,发挥隐性思想政治教育的作用,实现职前教育与职后跟踪教育的紧密结合。     

浅谈幼儿教师教学智慧的基本特征

本文从幼儿教师教学智慧的基本特征:内隐性、反思性、创造性和可传递性进行阐述,希望通过对于幼儿教师教学智慧的基本特征的研究,为未来幼儿教师教育工作的发展提供一定的思路和方向。     

幼儿教师课堂管理行为初探

本文尝试从幼儿教师的课堂行为作一次初略的探索。从分析课堂管理的定义,必要性,各类著作中幼儿教师课堂管理的描述开始,对课堂管理行为进行了简单的介绍,随之介绍了一些可采用的方法,旨在对幼儿教师的课堂管理提供一个可利用的数据库。     

幼儿教师口语语音美刍议

语音美是幼儿教师口语的基本要素。实现幼儿教师口语语音美主要应从普通话语音标准;发音清晰,音色甜美;用语中节,音韵和谐;语调丰富,抑扬顿挫几个方面加以修炼。     

浅谈师范类高校男性幼儿教师的培养

伴随着《中共中央国务院关于学前教育深化改革规范发展的若干意见》的发表,学前教育的关注度得到大幅度提升,近些年来随着我国学前教育的发展,男性幼儿教师已经逐渐被人们重视起来,那么若想让更多的优秀男性幼儿教师投入到学前教育事业当中去,我们就必须针对培养男性幼儿教师的重要源头"各大师范类高校"的培养方式进行改革,只有师范类高校培养出质优量广的男性幼儿教师,让更多的优秀男性幼儿教师投入到学前教育事业中来,我们才能让学前教育事业的发展变得更加健康繁荣。本文针对当下师范类高校男性幼儿教师的培养所存在的问题进行了分析,并提出了相应的对策。     

杂技演员心理素质

杂技通过无数杂技艺人的不断努力,逐渐发展成为了一种舞台艺术,其是一种古老的艺术形式。杂技表演随着杂技艺术的不断发展和观众越来越挑剔的眼光,越来越向挑战人体极限发展,杂技技术越来越向精、高以及尖的方向发展。可以说杂技表演其本身就是一种挑战极限、超越自我的竞技造型艺术。杂技演员通过完成有惊无险的动作散托儿,通过表演一定的高难度技巧,将人类超凡脱俗的能力反衬而出。那么对于减轻自身的心理压力杂技演员究竟应该具备怎样的心理素质呢?本文阐述了提高身体素质和心理素质的重要意义,并提出了如何培养杂技演员和谐的心理状态,如何培养能接受失败、自强不息的心理状态以及如何培养其强烈的表演欲望心理,以供相关参考。     

男性幼儿教师的职业困境与对策

男幼师不满足于现状,频频跳槽。那么,应采取怎样的对策呢?一是自我突破策略和幼儿园观念突破策略并进,二是政策突破策略为辅佐。     

浅谈足球裁判心理素质的培养

随着我国足球事业改革的逐步深入,我国的足球运动有了很大的发展。但是在最近几年里足球比赛并没有成为中国足球的真正主角,取而代之的是足球裁判员、黑哨问题已经成为了中国足球不容忽视的问题。中国足球要想有好的成绩以及质的飞跃,提高裁判的职业素养和专业水平是其中重要的一个环节,足球裁判员良好的心理素质也是确保比赛顺利进行的良好条件。     

爱的真谛——一位幼儿教师的心声

要想当好一名幼儿教师,就要爱孩子。本文从在工作中充满热情、创新,具备爱心、耐心,尊重个体差异等方面,阐述了教师在实际教学中应该努力的方向,对幼儿教育的方式进行了探索。     

轮滑运动与心理素质训练的提升

心理学原理告诉我们,人的活动目的越明确、越深刻,意志就越坚强,越能够让人们的行为去达到某一目标。良好的学习动机是激励轮滑学生努力学习的内在动因,学生只有把轮滑课的学习变成自己的内在要求时,才能克服各种心理障碍,在科学训练中心理素质得到提升。     

江西省农村幼儿教师培训实效性研究

农村幼儿教师培训实效性的高低是制约农村幼儿教育事业发展的关键因素之一。近年来,江西省农村幼儿教师的素质得到了一定程度的提高,但实际情况与《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010—2020年)》中的要求有一定的距离。本文基于江西省农村幼儿教师培训的现状对其培训实效性进行探讨。     

心理素质对于舞蹈演员的重要性

一段舞蹈的成功不仅在于舞蹈演员动作的优美,技术的熟练,更重要的是在于其良好的心理素质上。只有克服舞蹈演员自身的一些缺陷,才能使其注意力更加的集中,才能够更加出色的去完成每一个动作,去处理每一个细节。因此对于舞蹈演员来说,除了扎实的基本功需要训练以外,良好的心理素质也是其必修课之一。所以说舞蹈艺术的关键在于舞蹈演员是否有一个良好的心理素质。本文通过论述心理素质对于舞蹈演员的各种重要性和影响提出在日常训练和指导中,也应该把培养舞蹈演员的心理素质作为重中之重。     

浅谈幼儿教师与家长沟通的策略

幼儿教师肩负着教育低幼儿童的重任。对幼儿的教育不同于其他年龄段的学生,这一时期的孩子有着自己的成长特点,身心发展都不成熟,需要成人的保护和陪伴。由于这些孩子年龄小,无法正确表达自己的思想,也无法正确传递老师和家长的信息,使得幼儿教师和家长之间的沟通无法通过学生完成,本文仅就幼儿教师与家长沟通方面的策略做简单的探讨。