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本文探讨在新形势下,适应新要求,开创新举措,全面加强学生综合素质和能力培养,坚持以育人为先导,以行为为抓手,以活动为载体,以评价为手段,以提升素质为目标的教育理念,不断提升学生管理工作水平,确保学生管理工作全面健康开展。 相似文献
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廖坤科 《青春岁月:学术版》2015,(2)
学生管理工作是高职院校工作的重要内容之一,是维护正常教学秩序、保证学生健康成长的基础性工作。由于学生来源多元、特点鲜明,高职院校作为培养高技能应用型人才的重要阵地,在学生管理工作的理念与方法都需要跟上时代的步伐,不断提高学生管理工作的有效性。 相似文献
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在社会转型的大背景下,高职教育飞速发展。高职院校在学生教育与管理方面探索出一条符合教育规律又适合地域特点和文化的模式,建立独具特色的学生教育与管理体系,是影响到人才培养和学院发展的重要问题。如何在现有的学生教育与管理的模式下,采取更加科学化、人性化的教育和管理理念,提高工作的针对性和有效性,需要进行深入的思考和分析。本文指出,将学生职业素质教育、德育教育、心理教育、生命教育和日常管理相结合,贯穿于学校教育的全过程是一条可行路径。 相似文献
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《青春岁月:学术版》2015,(13)
随着我国教育体制改革的不断深入以及新课程标准的制定和实施,给我国的高职院校学生管理工作也提出了更高的要求。对于高职院校来说,一个十分重要的工作就是对学生进行管理,因此学生管理工作的质量会对整个高职院校的发展以及学生的培养发挥重要的作用。但是当前我国很多的高职院校在学生管理工作当中还存在着一定的不足,亟需采取有效的措施来加以解决和创新。本文通过对当前我国高职院校在学生管理工作过程中存在的问题和不足进行分析,提出了几点创新管理模式的建议和对策,希望能够对相关的学生管理人员具有一定的参考价值。 相似文献
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教育管理是一种以人为对象的活动,学校教育管理过程就是辅导学生健康成长的过程,其目标是学生综合素质的全面发展。随着社会的不断发展和进步,对人的知识、智慧、管理才能和创造力,提出了更高的要求。与此同 相似文献
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目前,高职院校普遍存在教师队伍,特别是学生管理队伍年轻的问题,对学生管理工作的认识不够到位;另外,随着社会法制化进程的加快,学生的维权意识越来越强,对学生管理工作者自身素质的要求也越来越高.因此,在新形势下,要切实做好高职生的管理工作并帮助他们顺利完成专业培养计划,必须充分认识到高职院校学生管理的特点,从传统的思维方法中解放出来,转变观念,不断探索创新,才能保证高职教育更加持续地健康发展.本文就高职院校学生管理方面谈一些看法.…… 相似文献
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目前,高职院校普遍存在教师队伍,特别是学生管理队伍年轻的问题,对学生管理工作的认识不够到位;另外,随着社会法制化进程的加快,学生的维权意识越来越强,对学生管理工作者自身素质的要求也越来越高。因此,在新形势下,要切实做好高职生的管理工作并帮助他们顺利完成专业培养计划,必须充分认识到高职院校学生管理的特点,从传统的思维方法中解放出来,转变观念,不断探索创新,才能保证高职教育更加持续地健康发展。本文就高职院校学生管理方面谈一些看法。 相似文献
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大学生正处在“三观”构建的关键时期,为了加强对高职院校学生的日常管理工作,更好地引导学生成长成才,尝试把冬奥会这个鲜活的资源融入立德树人全过程,扩展德育教育方式方法。通过对冬奥会精神、冬奥会故事和冬奥会健儿品格的认知,结合新时代高职院校学生的特点,加强理论联系实践,确保学生日常管理和教育教导工作的实效性。 相似文献
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随着我国对职业教育的关注和重视,职业教育的发展驶入快车道。尤其高职教育,其办学模式不断创新,招生生源类型呈现多样化,教学管理工作理念也随之变化。教务管理是教学管理工作的核心和基础,面对新时代高职教育发展的要求,本文通过分析当前教务管理工作内容和特点,找出具体工作中存在的问题,提出优化教务管理工作的对策,以及创新教务管理工作的方式和方法,从而进一步促进高职院校教育教学质量的提高。 相似文献
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