西方意识形态的具象化渗透及青年引导的应对策略

意识形态的运行过程是一个以意识形态为主导并统摄其他观念和各种感性图式的具象化过程,它将抽象的思想意识、价值观念具体为可视化的形象,并逐渐地影响人们的实际生活,使人们的日常实践被普遍支配。当今时代的西方意识形态就是以生动化的影视形象、具体化的商品物体和差别化的价值符号等具象化的方式来实现对人们生活的微观渗透,这种微观渗透力量通过可视化、立体化的具象对我国当代青年的思想观念和价值判断产生了不容忽视的影响。如何应对和清理西方意识形态的具象化渗透,将成为当代青年维护我国主流意识形态的重要使命。     

国家助学金评定工作渗透的社会主义核心价值观教育

社会主义核心价值观的内容每个学生都应该牢记在心,核心价值观的教育原本就是属于学校的思想政治教育内容,尤其是对于大学生来说,更是要加强社会主义核心价值观的教育。国家助学金的评选一定要体现出社会主义核心价值观当中的公平公正、诚信友善等内容,高校进行的思想政治教育最主要的内容就是社会主义核心价值观了。将社会主义核心价值观的内容应用到国家助学金评定工作当中,进而加强对于大学生的社会主义核心价值观的教育力度,从而不断完善国家助学金的评定工作。     

中西方核心价值观比较研究

十八大社会主义核心价值观的提出,与西方某些价值观似乎不谋而合。面对当前的形势,只有分析两者的根本区别,才能充分了解西方价值观的本质,坚定走社会主义道路。本文从历史起源以及两种价值观对现代社会的意义两个角度论述了两种价值观的不同,从而论述了社会主义核心价值观的社会主义特色。     

我国社会主义意识形态领导权建设路径研究

对于统治阶级而言,巩固其阶级统治地位的重要途径就是实现意识形态领导权,而实现意识形态领导权不仅要靠统治阶级的主动建设,更是要靠民众的自主选择。本文分析了我国社会主义意识形态领导权建设的特征及面临的相关问题,并就此提出了我国实现意识形态领导权建设的途径。     

做好高校青年教师意识形态工作路径探析

做好高校青年教师意识形态工作意义重大,当前高校教师意识形态工作面临着理想信念淡薄、职业道德弱化、师德师风亟待加强和功利思想等方面的挑战,所面临的挑战究其根源是受市场经济、错误思潮和工作生活实际的影响,要通过理论学习、培育和践行社会主义核心价值观、培养和造就高校青年教师马克思主义者、加强网络文化建设、管控好课堂、讲坛、文化活动来牢牢把握高校青年教师意识形态工作的主动权、领导权。     

大学生社会主义核心价值观培育路径的探讨

在错综复杂的现代社会当中,大学生成为社会的主流力量,在高等学校以及社会的生活学习中,由于心智还未完全成熟,经常会被一些外来的奇特的价值取向所影响,这对受教育者的社会主义核心价值观教育的完善过程提出了挑战。全社会以及各个高校应高度重视大学生的思想政治教育活动,大力宣传社会主义核心价值观,把提高学生的思想认识水平视为重中之重的任务。     

社会主义核心价值观培育路径研究

党的十八大报告对社会主义核心价值观作出了重要论述,提出“深入开展社会主义核心价值体系学习教育”、“积极培育社会主义核心价值观”的新要求、新部署,通过对社会主义核心价值观的提炼和培育,将把社会主义核心价值体系建设提到一个新阶段、新高度.     

宗教的网络渗透对青年意识形态的影响

青年关乎祖国的未来,是境内外敌对宗教势力利用网络进行思想和意识形态渗透的首选目标群体。以网络宗教在青年中的渗透时代背景为基础,从西方民主人权输出、西方宗教文化、宗教事件舆论、网络宗教渗透四方面介绍青年在信仰认同中存在的潜在威胁。阐述宗教网络渗透的方式、政治危害和渗透特性,指出宗教在思想阵地、文化阵地、网络阵地、宣传阵地对学生意识形态安全的渗透影响,进而提出意识形态安全视域下青年对待宗教网络渗透影响的正确方法。     

从价值观视角分析中西方文化差异

价值观是事物价值在个人思维中形成的观念。它是一个人对待事物价值的看法。在更多的时候,价值观源于出发点,体现了一个人的心态和视野。Michael Prosser把价值观定义为:"价值观是个人或群体主要通过文化交际构成的模式。它是最深层的文化。"价值观通常是规定性的告诫,从而使人们区分好与坏、真与假、善与恶。本文从价值观角度分析中西方文化的差异,以此来加深对中西不同文化的了解。     

中国梦与大学生社会主义核心价值观培育

积极培育和践行社会主义核心价值观是我党的一项战略任务,对于推进中国特色社会主义伟大事业、实现中华民族伟大复兴中国梦具有重要战略意义。大学生社会主义核心价值观的培育是历史赋予的使命,是影响国家和民族发展的长效机制,是中国梦实现的推动力量。因此,加强大学生的中国梦的思想内涵必须积极进行大学生社会主义核心价值观的培育。本文在当代大学生社会主义核心价值观培育方法的引导下,探寻大学生牢固中国梦、深化社会责任感的具体路径。     

网络意识形态安全治理的"微"路径研究

进入互联网高速发展的微时代,意识与思想代替核弹与火箭等热武器走向台前,开展网络意识形态安全治理工作是打赢意识形态领域无火之战的关键.当前,我国网络意识形态安全治理仍面临严峻挑战,为此,要不断提高网络技术的研发创新和运用能力、完善网络法律法规和舆情应对机制建设、弘扬网络领域中华优秀传统文化,全面提升网络意识形态的安全治理...     

大学生社会主义核心价值观构建

社会主义核心价值观是我国精神文化的灵魂,是我国思想文化的代表体现,而大学生又是构建、宣扬、传承社会主义核心价值观的重要组成部分。针对现实存在的问题,如何将社会主义核心价值观真正落实到大学生思想中去,让社会主义核心价值观成为大学生的自主追求,是我们必须解决的重要问题。     

制约与超越——论传统价值观的消极因素对创新的影响

江泽民主席说 :“创新是民族之魂” ,“我们必须把增强民族创新能力提到关系中华民族兴衰存亡的高度来认识” ,在国际竞争日趋激烈 ,国家改革转型的关键时期 ,体制、技术、文化等多方面的创新 ,关系民族的生死存亡。中华民族是富于智慧的民族 ,在人类的思想、文化、科学技术的发展史上曾作出过重要贡献。但是近代以来中国科学技术的发展 ,对于西方来说却处于相对的落后状态 ,其原因之一 ,就是中国传统观念中的消极因素 ,导致国民性格的拘泥保守 ,影响和制约了国人的创造精神和创新能力的培养与宏扬。国人特别是跨世纪的青年一代应对此进行理…     

全媒体视域下网络主流意识形态传播路径研究

全媒体时代,利用全媒体推进主流意识形态传播具有必要性与可行性.全媒体的发展促进主流意识形态传播的方式创新,契合网络主流意识形态传播的目标导向.要借力全媒体丰富主流意识形态内容供给,营造主旋律与正能量的网络环境,做好主流思想宣传,多维度促进网络主流意识形态传播,培育网络空间中大众对于主流意识形态的认同.     

从霍夫斯坦德的文化维度看中西方价值观

经济全球化和文化多元化的背景下,无处不在的文化差异会直接影响到跨文化交际。本文运用霍夫斯坦德五维文化维度分析中西方文化价值观的差异,旨在预防文化休克现象和跨文化交际失败。     

留学青年核心价值观教育的意义与路径

留学青年是统战工作新的着力点。加强留学青年核心价值观教育,就是要更好地发挥留学青年在提升国家文化软实力中的作用,更好地把留学青年的梦想融入人民实现中国梦壮阔奋斗之中,更好地将留学青年培塑成为社会主义合格建设者和可靠接班人。当前我国留学青年核心价值观教育面临教育主体薄弱、教育客体被动、教育介体受限、教育环体缺位等挑战。必须要坚持问题导向,在夯实教育主体的主体责任、增进教育客体的实践自觉、拓展教育介体的载体功能、增创教育环体的浸润作用等方面着手,来优化和提升留学青年核心价值观教育的路径与实效。     

由中国新闻奖与普利策新闻奖透视中西方新闻价值观的差异

中国新闻奖和普利策新闻奖分别是美国和中国新闻最高奖,对这两个奖项进行比较,可以进一步探究中西方新闻媒体价值观的区别。本文从关注重大题材与关注个人、重宣传与重客观、重正面报道与重负面报道等三个方面,对中西方新闻价值观进行了比较,对中西方新闻价值观做了进一步的分析。     

当代大学生社会主义核心价值观认同路径研究

高校是进行社会主义核心价值观教育的重要阵地,通过社会主义核心价值观指导大学生思想政治教育,积极探索大学生对社会主义核心价值观认同度、存在的问题以及解决途径,对于增强社会主义意识形态的吸引力和凝聚力,提高大学生的思想政治素质,培养和造就大批有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义和谐社会的优秀建设者和可靠接班人,具有重要的现实意义和深远的历史意义。     

后现代主义语境下当代大学生价值观构建的路径探讨

后现代主义是对现代西方文化和社会现实困境的批判与反思,其标新立异的思想理念对当今社会大众尤其是大学生群体的价值观产生较为复杂的影响。针对这一现象,高校教育工作者应引导大学生构建积极向上的价值观,促进大学生思想与行为的健康发展。