论高职院校学生时间管理能力的培养

本文针对高职院校学生在时间管理中存在的一些问题进行分析,阐述了学生时间管理能力不高的若干原因。通过原因分析、结合高职院校办学现状,提出了若干提高学生时间管理的建议。目的在于提升学生对时间的管理能力,确保学生有效的、高效的利用时间,养成学生良好的时间管理规划习惯,促进学生的成才和发展。     

高职院校大学生时间管理能力的培养

通过对企业时间管理的特性和高职院校大学生时间管理现状的调查与分析，从就业的角度，在大学生的学习目标、时间分配以及学习和生活习惯方面提出了大学生时间管理能力培养的方法。     

高中政治课堂时间管理问题探究

高中政治课堂效率的高低直接关乎着学生的学习质量,但因时间管理问题导致高中政治课堂存在一些不可忽视的问题,使得教学质量和教学效率低下。这些问题主要表现在时间管理方面,即高中政治课堂时间规划不合理、课堂时间分配失衡、课堂时间利用不充分。本文在分析时间管理问题的基础上给出了解决方案,即增强高中政治课堂时间管理意识、完善高中政治课堂时间管理规划、重视高中政治课堂时间调控。     

浅析高校学生时间管理的现状

时间是一种特殊的资源,高校学生往往忽略了自己时间方面的管理,最终导致浪费了很多的时间。基于此现象,本文说明了做好时间管理的重要性,分析了现在高校学生在时间管理方面存在的状况,以及如何去做好时间管理工作以时间效益最大化。     

确立人生目标,懂得时间管理

时间是一种不可逆的资源,大学四年亦是足以改变人生的时间段。确立明确的人生目标,让大学生更系统、有计划的规划大学生活,主动的分配使用有限的时间。分析目前大学生时间管理现状及其成因,较针对的提出相应的策略,解决时间浪费,拖沓等不良习惯,提高效率,排除干扰,合理安排时间。     

小议高职学生管理

高职学生的管理是一门科学,需要首先深入了解学生的基本状况,在此基础上树立"以人为本"的管理理念,在教育教学过程中积极探寻高职学生管理对策。     

教师的时间与时间管理

在现实里时间是个不变的常数,永远不会增长,每个人都拥有自己的全部时间,却很少有人拥有足够的时间。每位教师都要建立明确的时间概念,只有这样,才能让自己的工作和生活井井有序,才能让自己每一天都有目标和成就感。本文浅谈了教师的时间与时间管理。     

用“时间管理”提高企业生产力

时间对于企业中的管理来说太重要了,因为在相同的时间里,他们需要并且能够创造的财富比普通员工要多得多. 对于企业来讲,时间表面上是没有成本的,但实际上企业在经营中无时无刻不在投入的、规模最大的、成本最高的资源就是老总、中层管理人员以及员工们的时间.对管理者来讲,对时间的管理和对其他的人、财、物的管理,是同样重要的.国际上的～项调查表明,好的经理人比一般的经理人在时间效率方面,能够高出10倍以上.这么大的差别足以让我们看清时间管理的重要.如果只在时间这一项上就比别人差一大截,导致我们实际上是用50%的时间和别人100%的时间竞争,结果只能是失败.     

90后高职生班级管理及班主任工作探讨

90后大学生已逐渐成为当前高职生的主体。90后高职生具有思想开放、个性独立、心态复杂等鲜明特点,是当前社会广泛关注的一代。文章结合90后高职生的思想、素质、行为和心理特点,探讨了顺应其发展规律、改进班级管理及班主任工作的具体措施。     

全面质量管理与高职质量管理

教育质量是高等教育赖以生存和发展的基础,研究高等院校教育质量的管理是高等教育永恒的主题。作为我国高等教育大众化主力军的高职教育,在快速、持续发展的过程中,亦遇到师资力量不足、教学内容陈旧等教育质量问题。全面质量管理是高职院校"质量立校"的根本途径,本文就全面质量管理在高职教育质量管理中的应用进行探讨。     

凸显差异性优势,提高高职院校就业率

在就业的寒冬,高职生如何才能在竞争中找到自己的位置,他们拿什么去就业?笔者认为,在这样一个特殊的时期,高职教育应该凸显学生的差异性优势,使每一个高职学生都具有独一无二性,使他们在将来的工作岗位上具有"不可替代性",从而提高高职就业率.     

高职思想政治理论课课堂管理的探索与实践

为更好地开展高职思想政治教育教学,加强课堂管理,本文结合高职院校的教学和管理实际,分析管理缺失原因,提出具体方法策略,增强教师的管理意识,完善评价体系,提高教师的管理能力,结合有效的方式方法,维持良好的课堂秩序,营造积极的课堂学习和探究气氛。     

大学生闲暇时间管理探析

大学生的闲暇时间状况如何,对于大学生的成长具有决定性的意义。本文将针对大学生闲暇时间的管理进行问卷调查,并对正确管理大学生闲暇时间的教育策略进行研究。     

柔性管理在高职院校学生管理中的运用

高职院校的办学理念是把个人理想以及价值实现作为学生的最大目标,因此,加强学生管理成为实现这一目标的关键,是将柔性管理贯穿在学校日常管理中,能建立并完善当前高职院校管理工作有效体系,树立"以人为本"的管理理念,构建和谐校园以及学生知识技能学习的良好环境。     

用“时间管理”提高企业生产力

时间对于企业中的管理来说太重要了，因为在相同的时间里，他们需要并且能够创造的财富比普通员工要多得多。对于企业来讲，时间表面上是没有成本的，但实际上企业在经营中无时无刻不在投入的、规模最大的、成本最高的资源就是老总、中层管理人员以及员工们的时间。     

雕塑自己：从学会管理时间开始

时间管理作为管理学和行为学的概念.指为提高时间的利用效率而对时间进行的科学计划、控制、安排与运用的管理过程,从而避免时间的浪费,克服时间的低效损耗,有效地完成既定的目标.雕塑自己,创造未来,必须从管理自己的时间开始.必须确立正确的管理时间的理念.遵循正确的管理自己的时间的原则.     

时间管理倾向与青少年成长

时间管理倾向研究是当前青少年研究领域的一个热点。本文对近几年来国内外有关青少年时间管理倾向的文献进行了系统回溯，介绍了时间管理倾向的概念、结构等理论问题以及经验研究状况；在此基础上，指出了这一研究领域中所存在的主要问题．提出了对未来青少年时间管理倾向研究的初步展望。     

高职学生创业能力培养研究与实践的调查报告

为掌握对高职学生创业意识、创业精神和创业能力培养的基本途径和方法,初步构建"高职学生创业能力培养研究与实践"的实施模式,对高职生创业能力的培养起到较好的指导和推动作用,特进行此调研。     

浅析高职辅导员对五年制学生的管理

五年制高职生入学年龄多在14岁左右,正是身心发展的关键时期,部分同学学习不够积极且主动性不够、自制能力差等,五年制学生的管理。     

医学院校大学生时间管理倾向与自我和谐的关系研究

为探讨医学院校大学生时间管理倾向与自我和谐的相互关系，采用时间管理倾向量表和自我和谐量表对医学院校210名大学生进行了调查。结果显示：医学院校大学生在自我与经验不和谐及自我的刻板性两个分量表上的得分显著低于常模，但在自我灵活性上显著高于常模；医学院校大学生的时间管理倾向与自我和谐在性别、是否独生、是否担任学生干部、是否恋爱方面并无显著差异；医学院校大学生时问管理倾向与自我与经验不和谐呈显著负相关，与自我灵活性呈显著正相关。