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朱永新 《婚姻与家庭(性情读本)》2021,(1):30-31
新时代,需要新教育和新父母。2021年,本刊邀请全国政协常委、新教育实验发起人朱永新教授分析新时代家庭教育中的关键问题,帮助父母和孩子一起成长。在中国的家庭关系中,隔代亲是一个非常有意思的现象。在封建社会,这个现象被长幼有序、等级森严的家长制掩盖,但是有一个大家耳熟能详的词语—含饴弄孙,还是反映了中国隔代亲情的其乐融融。在当代社会,随着传统宗法社会的瓦解以及女性走上工作舞台,作为祖辈的老人参与养育的程度加深,隔代亲在现实生活中的表现更为明显。 相似文献
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《青春岁月:学术版》2016,(3)
20世纪80年代以来,随着改革开放和市场经济的不断发展,隔代教育已成为当前社会中非常普遍的现象,本文查阅近几年来国内研究有关幼儿隔代教育的期刊文献多篇,论述隔代教育对幼儿成长的影响,将所收集的文献进行初步整理分析,以期能为之后的研究做铺垫。 相似文献
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已出台的《中华人民共和国民法典》中并未设立隔代探望权,学术界和实务界对此仍然十分关注。基于我国立法与司法实践,以及我国的基本国情、经济与社会发展情况、历史与文化特点,隔代探望权的设立都具有合理性。本文从背景及现状切入,结合其他国家的立法情况分析我国设立隔代探望权的必要性和重要性,并给出立法建议。 相似文献
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教养方式是家庭教育的重要组成部分,是影响儿童认知发展的关键因素。文章基于“中国城镇化与儿童发展调查”数据,使用有限混合模型分析了父母教养方式对儿童认知能力影响的群体异质性。研究发现,权威型和宽容型教养方式对儿童的认知发展总体上优于专制型和放任型,但对不同认知能力儿童群体的影响具有异质性。在“普通认知能力组”的儿童群体中,权威型教养方式更加有利;在“高认知能力组”的儿童群体中,宽容型教养方式更为有利。父母应当正视儿童认知发展的群体异质性,尊重不同认知能力儿童对教养方式的接纳能力差异,在家庭教育实践中做到因材施教。 相似文献
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在已有研究的基础上对幼儿父母进行访谈,对访谈内容进行分析整理形成幼儿父母教养观念的理论建构,设计出问卷的初稿。调查问卷收回后对其进行适当的调整,最终形成《幼儿父母教养观念调查问卷》。本文对调查问卷的效度和信度分别进行了检验,检验后发现《幼儿父母教养观念调查问卷》具有较好的效度和信度,可用于相关的研究和调查。 相似文献
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隔代抚育现象已成为目前我国城市和农村都普遍存在的现象。但有关隔代抚育现象的研究中,多数关注这一现象对孙辈带来的负面影响,抑或关注这一现象的根源等,缺乏对这一现象中祖辈群体的关怀。本文针对这一方面展开了分析考察,试图浅析问题。 相似文献
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自我意识的形成与发展受到遗传和环境的影响,在不同的教育条件下,青少年自我意识发展的个体差异十分明显。从少年到青年初期是自我意识发展趋于成熟的时期,父母的教养方式对青少年自我意识的发展有着重要的影响。文章采用文献综述的方法,探讨了青少年自我意识发展状况、父母教养方式的类型及内容以及父母教养方式与青少年自我意识的发展。 相似文献
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家长主义浪潮下,子女发展与父母所拥有的资源、能力及意愿关联日趋紧密。然而,全面发展的教养理念与实践之间存在种种落差,使陷入困境的父母充满担忧与无助等负面体验。究其原因,教养分工中的日常摩擦、教养能力的不足及教养理念的轴心不稳均影响困境形成。因此,我们还需让研究视角回到现实生活,在为人父母的真实体验中开展家庭教养研究。 相似文献
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《青春岁月:学术版》2015,(13)
汉字简化古已有之,在新中国成立后更是取得了巨大的成果,可以说汉字简化是汉字发展的一种必然趋势,是符合汉字发展规律、具有进步意义的。但是,随着汉字和社会各个方面地不断发展,我们也应该认识到目前汉字简化仍然存在着一些问题和弊端,充分认清这些问题和弊端,对汉字简化进行一个比较全面客观的分析,可以更好的帮助我们传承汉字文化,促进汉字发展。 相似文献
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