当前高校毕业生择业观念剖析

大学生“就业难”问题已凸现,从内因来说,传统的择业观念严重干扰着大学生的择业与就业。研究大学生就业特别是他们的择业观念是高校、社会的重要课题。文章通过调查研究,从实证角度描述了大学生择业观念的现状,剖析了大学生择业观念的特点,提出了大学生择业观念调适的建议。     

大学生择业心理误区分析及对策研究

目前中国大学生就业难问题已成为社会关注的一个热点话题。大学生就业难固然有多方面的问题,但其所持的不良择业心理是影响其就业的一个重要因素。不良择业心理主要矛盾心理、依赖心理、自卑心理等10种,而社会因素、就业机制不完善因素、学校的人才培养体系不合理因素及大学生自身因素等是产生这些不良心理误区的主要原因。因此需提高大学生的综合能力和竞争力、引导大学生树立正确的职业观、做好大学生就业心理辅导和教育、重视大学生实践技能的培养、加强大学生就业指导和心理咨询部门的建设等来调整大学生择业心理误区。     

对青年大学生择业价值观的探讨

择业价值观在择业中起着基础性和全面性的作用。当前,青年大学生择业价值观呈现务实性、自我性、短期性、多样性、超前性等新情况、新特点,它是我国社会环境变革和发展的大背景、社会价值观体系、教育、家庭以及青年群体等多种因素影响的结果,针对其现状必须加强青年大学生的择业价值观教育。     

论我国大学生就业政策对女大学生就业的影响

我国的大学生就业政策随着经济体制改革发展经历了一个从统分包分到双向选择,再到自主择业不断变化的过程,每一次就业政策的变化都对大学生的就业产生了较大的影响,尤其是对女大学生的就业影响更大。进一步完善并落实大学生的就业政策,调动政府、社会、高校、大学生的积极性,是解决女大学生就业难,推进大学生全面实现就业的重要保障。     

新的就业压力下大学生就业心理分析与自我调控

就业是大学生走向社会的第一步,是他们人生中的一次重要选择,当前严峻的就业形势加重了大学毕业生的就业压力,大学生的就业心理问题日益凸显出来,主要表现为矛盾心理、焦虑心理、挫折心理和自卑心理等,这不仅严重影响大学生顺利择业,而且有害大学生的心理健康。因此,大学毕业生要从树立正确择业观、全面提高自身素质和能力、保持良好的择业心态、科学确立合理的择业目标等方面进行自我调控,努力培养健康择业心理,从而实现顺利择业。     

经济危机背景下大学生就业心理浅析

大学生就业问题是个多维度的问题,它与社会、家庭、个体以及个体所就读的高校都有着复杂的联系,大学生择业心理是一个涉及多个层面的复杂心理活动,所以,本文试图从大学生择业过程中所表现出来的种种心理误区进行分析,找出症结所在,提出切实可行的调控方法.     

影响林科大学生就业的成因与对策

通过社会对高层次人才的需求、就业竞争能力、教学体制、择业方式与用人制度、就业指导等五个方面,对影响林科大学生的就业成因进行分析,提出了解决林科大学生就业问题的对策,即提高教育质量、就业能力与加强就业指导、择业观念教育.     

研究生就业"既成事实"心理刍议

国际金融危机影响下的研究生就业难题,是社会各界高度关注的热点问题。诸多因素影响并制约研究生择业就业。研究生成长成才过程中的诸多＂既成事实＂及由此引致的心理,是当前影响研究生择业就业的关键因素,需要研究生教育管理者和研究生导师从加强社会舆论引导、加强研究生就业指导、深入开展社会实践教育等方面着手教育引导。     

中职学生就业倾向与学校择业引导刍议

中职学生就业倾向是中职学生对未来职业选择的畅想,对中职学生今后的职业生涯产生着重大的影响;而择业引导是学校在培养过程中根据学生专业选择和个人特长给予的择业技术性指导.择业引导与就业倾向是一种延承关系,是学校帮助学生的就业倾向实现就业目标的过程.     

大学生择业观研究

本文阐述了大学生择业观内涵和树立正确择业观的意义，分析了大学生择业现存在的问题，提出了教育大学生树立正确择业观的途径，以期帮助大学生养成正确的择业观。从而为大学生实现科学择业、理性择业和恰当择业提供思路与措施。     

家庭社会阶层与大学生择业焦虑的关系：就业公平感与自尊的链式中介作用

为探究家庭社会阶层与大学生择业焦虑的关系及就业公平感与自尊在二者间的链式中介作用,研究采用主观社会经济地位Mac Arthur阶梯量表、客观社会阶层问卷、就业公平感问卷、自尊量表、择业焦虑问卷对574名大学生进行调查。结果表明：（1）主观家庭社会阶层与就业公平感、自尊两两之间呈显著正相关,且三者皆与择业焦虑呈显著负相关;（2）就业公平感、自尊显著负向预测大学生择业焦虑,主观家庭社会阶层分别通过就业公平感、自尊的单独中介作用以及就业公平感与自尊的链式中介作用对大学生择业焦虑产生影响。研究结果有助于从家庭社会阶层的视角理解大学生择业焦虑的影响因素及其内在影响机制。     

新的就业形势下辅导员的角色

在新的就业形势下,学生通过人才市场自主择业,与用人单位双向选择,辅导员是否变得可有可无了呢?这是时代、社会对辅导员提出的一个新课题、新要求。     

商科类专业大学生择业观念和就业方式调查研究——以上海五所财经类高校为例

本调研采用实地发放问卷和网络问卷结合的调查方式,对上海五所财经类院校的大三、大四以及刚毕业的学生展开调查。问卷从大学生择业观念、就业方式和影响就业因素三个角度出发,分析总结主导大学生择业观念和就业积极性的影响因素。在此基础上,就高校改良教育方式、学生自主就业、社会正确引导三大方面提出建议。     

大学生社区择业心理的政策导向研究

按照国际上发达国家普及大学教育的市场就业规律,大学毕业生65％以上选择社区择业,才可能规避市场条件下人力资源配置的弊端.也就是说,多数学生自愿选择“基层就业”,是避免大学人力资本投资风险,即避免“毕业即失业”现象规模化的理性选择.本文就我国部分大学和社区的调查结果,对现阶段大学生享受社会低保人数超过社区就业不足1％的现状、原因进行了归纳,对在校大学生社区择业心理主要障碍进行了调查汇总,针对心理排斥、不公和准备不足的择业现象,提出了通过一系列政策投入、通过正面的政策导向规避大学生失业率不断上升、促进社区择业的对策建议.     

浅谈大学生就业心理调适

求职择业是大学生人生的重要转折。由于他们各自的家庭环境、社会背景、个人经历、所学专业不同 ,他们的就业期望也不尽相同 ,因而其就业心理产生的原因有所差异 ,处在世纪之交的大学生 ,在择业上表现出与以往明显不同的时代特征。文章主要从大学生就业心理表现入手 ,分析大学生就业心理形成的主要原因及影响因素 ,提出大学生就业心理调适的方法     

当代贫困大学生就业心理问题及对策

高校毕业生的就业问题现已成为家庭、学校和社会关注的焦点.贫困大学生作为学生中的特殊群体,他们对就业认识和准备不足,导致在就业择业过程中出现各种各样的心理问题,这样给社会、高校、家庭及他们自己都带来了很大的损害.针对当前贫困大学就业择业表现出来的心理问题进行分析,并提出改善贫困大学生就业择业心理的几点建议.     

毕业生个体因素对就业的影响

影响大学生择业、就业的内外因素有很多,包括经济发展因素、政府政策因素、学校教育因素、家庭和社会因素以及所学专业的因素。个人因素主要包括大学生的心理因素、人格因素、择业观因素和价值观因素等。内外因素的相互作用必然要影响到大学毕业生的就业抉择,这是贯穿一个人的大部分生命历程,是人生自我实现的关键所在。而人的择业、就业意识可以通过学校教育逐渐形成和转变。我们分析原因是因为我们必须找到市场与教育不衔接的关键点并以此能够寻找切实可行的办法给予解决。     

大学生就业心态的实证研究

<正>就业心态是指特定的社会群体在选择职业时普遍存在的社会共识、社会认知、情感倾向和价值判断的总和,是带有一定普遍性、共同性的心理发展态势,反映的是一定时期人们对职业价值的追求、定位、评价和选择的一种倾向性态度。大学生的就业心态如何,将对大学生的择业行为产生重要影响。分析、研究当前大学生就     

新形势下高校毕业生如何自主择业

文章分析了现阶段社会对大学生毕业生的要求和毕业生自主择业中出现的问题,并从高校、毕业生两个不同角度提出了实现自主择业的对策.     

新形势下研究生就业特点及就业教育分析

研究生是国家培养的高层次人才,其就业情况影响很大。目前,研究生就业具有知识层次高,更强调学用一致;社会需求各专业不均;专业点多,人数少,分布散,流动性大,不宜管理;客观制约条件多,择业心态复杂等特点。针对这些特点,及时对研究生加强政策法规教育、理想教育、道德品质教育、心理素质教育、学风教育和形象设计教育,将有助于研究生顺利就业