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谈话,是班主任与学生沟通感情,对学生施行教育的重要手段。它是人心的河流,维系着人与人之间的交往,那么班主任要想和学生顺利交往,就要掌握谈话的艺术。唯有这样才能更好地组织管理班集体,完成教育教学任务。与学生个别谈话蕴含着很多技巧,如果谈话方式不当,往往出现老师滔滔不绝,学生无动于衷,甚至得到相反的效果。班主任在班级管理中。 相似文献
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在当今人们思想观念呈现多元化、人格个性意欲充分张扬的时代，如何更有效地做好干部的思想教育工作，是各级组织部门正在深入探讨和尝试的一个课题。一些组织部门在运用传统的“以会代训”教育和集体谈话教育的同时，注重发挥“个别谈话”在干部思想教育中的作用，如“组织部长夜谈”、“组织部长双休接待日”、“组工干部周五走访”等活动，已经高频率、高质量地付诸实践，取得了较为理想的效果。 相似文献
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个别谈话是干部考察工作中的一种基本手段,是多方面收集考察对象第一手材料的重要渠道。考察人员要想从谈话中获得丰富的、有价值的信息,必须注意谈话方法,而“问”的技巧至关重要。有的考察人员在说了“开场白”之后,就只听不问或问得很少,往往成了谈话对象的“一言堂”,考察效果不能令人满意。根据笔者的经验,要提高个别谈话的成效,关键要把握好“三问”。“闲问”——使谈话对象愿谈闲问是指在正式谈话前先闲聊几句,问些闲话。看似闲话,但对提高谈话效果有着不可忽视的作用。考察中时常遇到有些初次或很少参加过谈话的同志,这些同志由于… 相似文献
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教学艺术可以体现教师的教学个性与风格.不同的教学个性与风格,展现出不同的教学风采,产生不同的教学效果.随着新课程改革的深入进行,师生之间的沟通、互动更为重要.在新课改中,课堂气氛更加活跃,教学内容更加丰富多彩,倘若再具有独特的教学艺术,那么教师必定会在学生中产生独特的魅力.从某种意义上说,教学艺术反映了教师的教学价值与认知水平.教学效果能否达到预期的目的,教师的主导作用能否充分发挥,都与教师是否讲究教学艺术有关.本文只讨论政治课教学艺术中的语言艺术与非语言艺术. 相似文献
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教学艺术可以体现教师的教学个性与风格。不同的教学个性与风格,展现出不同的教学风采,产生不同的教学效果。随着新课程改革的深入进行,师生之间的沟通、互动更为重要。在新课改中,课堂气氛更加活跃,教学内容更加丰富多彩,倘若再具有独特的教学艺术,那么教师必定会在学生中产生 相似文献
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<正> 领导与下属进行个别谈话是一项十分有意义的交际活动,也是组织信息沟通的一个重要环节。一场生动活泼、轻松愉快、情趣横溢的交谈,不仅可以交流思想、沟通感情、解决矛盾、增强信赖、完成既定目标,而且可以给人以莫大的精神享受。对女性管理者来说,由于天生的阴柔之美,在工作上与人交流本来不会有太大的障碍,但却有人因为自信心不够,难免刻意模仿男性反而使自己显得冷漠和咄咄逼人。那么,要想避免一场枯燥无味、令人厌烦、浪费时间的谈话,女性管理者既不用藏起自己的温情,也需要了解一些谈话的艺术。 相似文献
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从观念到实践,是一个质的飞跃,有怎么样的教育理念就会有怎么样的教学语言,而语言没有固定的形式,在整个课堂教学过程中,数学知识的传递、学生接受知识情况的反馈,师生间的情感交流等,都必须依靠数学语言。 相似文献
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语言是人们交往和生活必需的工具,也是一门综合艺术。作为相对领导是部属、相对部属是领导,对上是参谋助手、对下要领导管理,对内搞协调沟通、对外搞公关接待的办公室主任,其语言艺术的作用更为重要,值得探讨研究。言之要精。作为办公室主任,要有驾驭语言的基本功。无论是给领导汇报工作,还是给部属安排工作,哪怕是很复杂的问题,也要能够深入浅出,以简短、精炼的语言予以归纳概括,讲清楚,使人一听即明白。要做到这一点,除了具有语言基本功外,还要事先对要说的问题进行思考分析,做好准备。切不可毫无准备,里唆,抓不住要领,讲了半天,别人不知… 相似文献
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地理学是一门综合性的科学,有其自身的学科特点和独特魅力.地理教学是一门艺术,一堂好的地理课,学生在获得丰富地理知识的同时,还能感受到这种艺术所在,在这其中,地理教学语言所起的作用至关重要,它是地理课获得成功的一个重要前提和保证. 相似文献
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<正>无数成功女性管理者显示了人际交往中的语言沟通艺术在管理中的重要作用,她们凭借深厚的文化素养和高超的口才,不仅在遇到问题时能明思智言,保证她们的方案及建议得到采纳,而且能巧妙运用语言艺术保护自己,获得众人的赞赏。一、女性管理者的语言原则 相似文献
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