上海社区教育管理体制与运行机制的经验与启示

社区教育在推进终身教育,提高社区全体成员的整体素质和生活质量,促进人的全面发展,提高城市文明程度,维护社会稳定等方面具有重要作用。上海作为全国开展社区教育最早的省市之一,其管理体制与运行机制对广州社区教育的发展具有借鉴和启迪作用。而按广州市政府对广州城市职业学院办学定位的要求,则理所应当成为广州社区教育的龙头。     

沪穗两市社区学院发展的对比分析

本文通过比较上海市徐汇区社区学院与广州城市职业学院社区教育发展的概况，发现沪穗两市社区学院发展的相同之处是有利于构建终身教育体系和学习化社会、以高等学历教育为依托、发挥了社区教育研究功能，相异之处表现在政府重视程度、影响力度、师资队伍、社区教育课程开发和建设、服务模式等几个方面。     

制度保障：为高职院校参与社区教育护航--基于广州城市职业学院开展社区教育实践的思考

参与社区教育是高职院校的功能之一。结合广州城市职业学院开展社区教育的实践探索,我们以为,高职院校参与社区教育发展,应具备三个方面的制度保障：一是要进一步完善财政经费制度;二是要进一步完善外部行政管理制度;三是要进一步调整学院内部管理制度。     

高职院校服务区域经济社会发展的动力机制和保障机制探讨——以广州城市职业学院食品营养与检测专业为例

服务区域经济社会发展是高职院校的主要功能之一,动力机制和保障机制建设是推动高职院校服务能力可持续发展的关键。文章介绍了广州城市职业学院食品营养与检测专业服务广州食品行业企业及社区发展的动力机制和保障机制的建设途径、成效、存在问题和改进措施．探讨广州城市职业学院依托专业服务广州区域经济社会发展的动力机制和保障机制。     

提质培优背景下高职院校服务社区教育发展的路径探索 ——以广州城市职业学院为例

高职院校服务社区教育是政府赋予高职院校的重要功能和任务,具有重要的时代意义.在功能定位上,有利于拓展高职院校办学功能,践行社会服务使命;提高教育效益,全面提升社区教育质量水平;推进全民学习,双向联动构建终身教育体系.在职业教育提质培优的背景下,广州城市职业学院在顶层设计上规划职业教育与社区教育整合发展的办学路径;再塑构...     

发挥党员教师在教育教学改革中的先锋作用

文章以广州城市职业学院旅游系党总支为例,在党建工作实践中研究探索充分发挥党员教师在教育教学改革中先锋作用的途径及方法.     

“校企社政”合作推进高职教育服务经济社会发展——以广州城市职业学院为例

广州城市职业学院依托区域经济发展优势,立足广州,坚持以"服务产业、服务社区、服务市民"的服务理念,实施"一核、双体、三级、四方"的服务经济社会发展的"校企社政"创新模式,在为区域经济服务的同时,也提高了高职教育适应社会需求的社会服务能力。     

办好高职院校学报的两个关注点

作为地方政府投资建设的高职院校的学术刊物,关注地方经济文化教育发展、为地方经济文化教育发展研究提供平台是应有之义.《广州城市职业学院学报》的办刊实践表明,刊载研究地方经济文化的文章不仅不会影响刊物的学术质量,相反,只要精心经营,还能提高刊物的学术质量.     

夯实国学教育基础——建设《国学精粹》精品课程,打造高水平文化讲坛

将《国学精粹》作为全校学生的必修课是广州城市职业学院的一项创举。在广泛调查及反复论证的基础上,国学院探索出了理论精粹与书画琴茶相结合的新型教学模式。     

发刊词

值学院合并组建两周年之际,《广州城市职业学院学报》终于面世了!这无疑是学院发展史上值得记忆的日子.广州城市职业学院成立以来,在政府的关怀、同行的支持和全院师生员工的共同努力下,正逐步展示自己的风采,得到社会各界的肯定.学报的诞生将为学院的进一步发展总结成功经验,积累理论成果,夯实学术基石.     

创新社区禁毒育人新模式 打造社区禁毒教育新高地——以广州城市职业学院为例

禁毒工作事关国家安危、民族兴衰、人民福祉,需要全民参与,久久为功。广州城市职业学院秉持为地方经济社会发展服务的办学定位,充分发挥在社区禁毒教育方面的智力和人才优势,政校合作擘画社区禁毒教育蓝图,专业建设彰显“禁毒+”人才培养特色,禁毒资源开发纵深推进,立体宣传践行社区禁毒教育使命担当。通过上述多维度的探索与实践,社区禁毒教育成果丰硕,社会影响广泛。学校继续以创建省域高水平高职院校建设为契机,着力打造社区禁毒人才培养与培训高地,建设社区禁毒教育国家示范基地,培育社区禁毒品牌,为推动广州乃至全国的社区禁毒教育工作贡献更大的智慧和力量。     

国学基础上的高职院校文化素质教育创新探索

本文以广州城市职业学院为例,从顶层设计、运行机制、人才培养模式等诸方面探讨了高职院校在国学教育基础上的文化素质教育的创新性探索,并提出了进一步深化文化素质教育的几个方向,包括:师资培育全员化、素质教育管理课程化和素质活动主题化.     

人文素质教育与职业技能教育相融合的高职人才培养模式的探索

本文以广州城市职业学院为例,探讨以国学教育为切入点,通过校园文化平台建设、课程建设、师资队伍建设、校园文化活动的开展等方式,形成人文素质教育与职业技能教育相融合的人才培养模式,以期有效提升高职院校人才培养的质量。     

移动图书馆服务功能拓展的几点设想——以广州城市职业学院图书馆为例

结合广州城市职业学院移动图书馆的使用情况,根据读者的现实需要,就移动图书馆的功能拓展提出设想,如设计专家系统、"移动视听室"等。     

高职院校多方位构建大学生创业教育服务体系的实践探索

党的十八大提出了"大众创业、万众创新",创业已成为重要的时代脉搏.高职院校作为创新创业人才培养的重要基地,担当着培养适应我国产业转型升级需要的高技能创新型人才的使命,广州城市职业学院自建校以来,以多方位构建大学生创业教育服务体系为依托,开展了大学生创新创业教育工作的积极探索与实践.     

职业技能大赛与专业教学的协同发展研究

技能大赛作为职业教育内涵建设的新切入点,其内容与项目设置既应与市场需求相适应,又应与专业教学相协调.本文以广州城市职业学院物流管理专业为例,探讨利用倒逼机制实现技能大赛在人才培养模式、专业培养目标、专业课程体系、师资队伍建设、实验室与实训基地建设、校企合作等方面的引领和推动作用.     

高职院校分阶段、多层次创业教育模式探索——以广州城市职业学院商贸系实践为例

高职院校创业教育研究虽已进入起步阶段,但还未形成相对成熟的理论体系和框架,本文以广州城市职业学院的创业教育实践为基础,借鉴中山大学基于全球商业竞争的创业教育模式(SELM),阐述创业教育开展的具体内容、教学方法、教学评估指标,探索了分阶段、多层次的高职院校创业教育模式。     

团结·创新·奋进的教务处团队

广州城市职业学院教务处是一个团结创新奋进的团队，吴勇处长、李艳娥、黄人薇副处长带领全处18名同志开拓创新。在教学管理、建设、改革等方面发挥了引领的作用。     

高校评建工作中基层党组织宣传思想工作的探索与实践

文章以广州城市职业学院人文学院党总支的工作为例,阐述在高职院校开展人才培养工作评估建设工作过程中,如何做好基层党组织的宣传思想工作,充分发挥宣传思想工作的激励导向作用。     

征稿简则

《广州城市职业学院学报》是国内外公开发行的综合性学术期刊(ISSN1674-0408.CN44-1462/Z)。常设栏目有"经济与文化"、"社区教育与管理"、"国学教育研究"、"生物与环境"、"高职研究"、"教育教学"、"科学技术"、"思想政治"、"学术随笔"等,欢迎踊跃投稿。