《建筑工程基础》（下）改版建议

《建筑工程基础》（下）是建筑工程类新编职业教育课程改革规划系列教材之一,本教材中包含建筑材料基础、建筑力学基础、建筑结构基础和混凝土结构施工图识图四部分。教材本着实用、够用的原则,淡化设计、计算,偏重于理论计算方面的知识,强调掌握基本概念,结构构造知识及识图能力。在教学的过程中,我们根据需要对教学内容进行了部分的调整和补充,收到了较好的教学效果。     

试析技工院校机械专业基础课教材与职业技能鉴定如何接轨

机械专业通用知识是职业技能鉴定应知部分(理论考核)的重要组成部分.在技工院校教学中,机械专业通用知识主要通过开设机械专业基础课获得,机械专业基础课程教材则是机械专业通用知识的基本载体.本文通过分析现行技工院校机械专业基础课教材和职业技能鉴定题库的现状,剖析机械专业基础课教材和职业技能鉴定题库存在的问题,并就二者如何接轨提出建议.     

浅谈提升技师学院酒店管理专业学生实习质量的策略

伴随我国经济的迅速发展,酒店管理专业迎来了发展契机。酒店管理专业学生学习到高年级后,均要进行企业实习。校园如何与现代酒店对接？在校学生如何适应企业的高标准、严要求？如何让学生灵活运用所学的知识和技能？本文针对酒店管理专业学生的实习进行了探讨。     

怎样教好电工专业基础理论课

电工专业基础理论是整个电工专业的基础，它不仅是教好、学好电工专业课的基本条件，也是学生全面掌握电工专业知识的必要条件。如果基础理论不扎实，必然会影响学生今后对知识的学习、掌握和运用。如何搞好基础理论教学？笔者在自己多年的教学实践中，曾经运用各种教学手...     

技校专业理论教材应具有的几个特点

技校专业理论教材应具有的几个特点一、实用性。由于技工学校培养目标为面向生产第一线的中级技术工人，学生毕业后主要是在制造、施工、运行、维修等生产岗位上工作，因此，专业理论教材的内容，应紧紧围绕这一培养目标，突出教材的实用性。为此，应大幅度缩减纯理论性内...     

浅谈汽车专业理论教学

汽车专业理论教学要使学生掌握一定的专业基础,这种基础是生产实践的前提.没有一定的理论知识做指导,实践维修操作也具有一定的难度,笔者从理论角度谈谈如何做好理论教学,对上课课题、教材和考试等内容简单分析.     

中国劳动社会保障出版社实施开发高职专业教材出版计划

本刊讯中国劳动社会保障社为配合高职专业的教学 ,发挥其职业技术教材出版的优势 ,解决各校缺乏此类教材的问题 ,决定组织编写一套能反映新的形势要求 ,定位合适、目标明确 ,特色明显、结构合理 ,深浅适度、便于学习的高职专业教材。这套专业教材第一批共涉及５个专业 ,其中物业管理、建筑装饰、汽车检测与维修、医学美容４个专业的教材审纲会已于今年１月召开。审纲会确定了４个专业共１９种教材的编写大纲 ,并明确了以下编写设想。一、指导思想和工作目标１ .高职专业教材的确定应定位合适、目标明确。按照１９９９年全国教育工作会议精神…     

提升技工学校学生机械基础课学习兴趣的探讨

技工学校机械基础课程是一门机械类专业的专业基础课,教材主要包括传动知识、常用机构、轴系零件、液压传动等内容,具有概念、名词和原理多,实践性强的特点。在学习过程中,学生普遍反映这门课比较枯燥,兴趣不强。如何让技校生真正学会、理解这门课程,为学习专业技术理论,维护机械设备提供必需的理论基础知识？笔者根据教材内容特点,运用新的教学模式、不同的教学方法,提高教学质量,充分调动学生学习积极性,激发、提升学生学习新知识的兴趣,达到事半功倍的效果。     

基于岗位需求的高职中药生产与加工专业教学标准研制

制定高等职业学校专业教学标准,可全面提升职业教育人才培养专业化、规范化水平。本文从中药产业发展现状与趋势、行业发展对中药产业有关技术技能领域的新要求、中药产业职业岗位设置及行业人才结构现状等调研入手,对专业方向、典型工作任务进行分析,确定了中药生产与加工专业学生的培养目标、知识要求、能力要求等,并对如何执行标准提出建议。     

浅谈数控加工专业一体化教学改革

一体化教学即“理论教学和实践教学融通合一”。这里的“理论”应包括专业基础知识和专业理论，这里的“实践”包括学校空间的各类实训、实操、实验课，也包括企业空间的认知实习、教学实习、顶岗实习课。本文就一体化教学改革中如何建设与一体化教学相吻合的实训环境、课题设置、一体化教材、师资队伍建设等进行探讨。     

如何引导技校计算机专业学生搞好毕业设计

毕业设计是学生知识、能力、素质提高的关键性环节,是计算机专业学生学习、研究与实践成果的全面总结,更是实现计算机专业学生从学校学习到岗位工作的过渡环节。那么如何引导计算机专业学生搞好毕业设计呢？笔者将从七个方面阐述自己的观点。     

浅谈中等职业学校机械制图教材编写如何学以致用

机械制图教材正在试图打破标准过时、内容陈旧、贪大求全的编写模式，进而探索教材编写的创新之路。机械制图教材究竟应该如何编写才能适应中职教育发展的需要？如何才能使受教育者学到实用的技能？本文通过分析提出，中等职业学校机械制图教材编写要以识读零件图为中心编排内容，做到学以致用。     

技校数学如何联系专业

技校数学如何联系专业薛繁永技校数学作为一门基础课；是学习专业课和提高文化素养的基础。目前，技工学校使用的数学教材是劳动版的数学通用教材（第二版），重点介绍了数学的概念、定理、公式和一些解题方法，是所有专业的学生学习的文化基础课。但由于技校的专业、工种...     

中高职衔接的市场营销专业实践教学研究

文章通过阐述市场营销专业实践教学的内涵特征,分析中高职衔接的市场营销专业实践教学中存在的主要问题,对中高职衔接的市场营销专业实践教学提出革新实践教学理念,与企业开展深入合作;分层合理选取中高职课程教学内容;统一制定标准,完善实践教材等策略,旨在为研究如何促进中高职衔接市场营销专业实践教学的有序开展提供一些思路。     

试谈数控专业一体化课程设置

笔者在此试就数控专业一体课程设置谈几点看法。 一、编写教材 目前,数控专业的教材版本不算少,但适合一体化教学的教材却不多见。我们选择了劳动和社会保障部编写的一体化教材《数控加工工艺编程与操作》。显然,该教材较好地解决了操作与理论的衔接,但也出现了一些问题。     

中职计算机专业校本教材建设思路与实践

在中职计算机专业建设与教学改革环节中，校本教材的编写占据重要的地位。校本教材的编写，有利于探索如何适应新时期职业教育教学制度、教学模式和教学方法等。校本教材的开发与使用，对提高中职学生的综合职业能力和全面素质以及适应多渠道就业的需要，有很大帮助。同时，开发校本教材，还可以间接地促进专业建设与教学改革。     

细品社工专业魅力

现在普遍存在一种疑问,社工与一般工作人员在服务求助者时有何不同？答案是：社工会使用专业的理论和技巧去处理问题。这是一个概括性的回答,对于一个普通人来说,这样的回答不会让他们信服。     

如何教好“原电池”

劳动版《化学》教材中第五章“原电池”,是电化学的重要组成部分和理论基础。它是电离理论、氧化———还原反应、金属活动顺序表乃至电学等知识的综合应用,是本章的难点。那么,如何攻破这个难点呢？笔者进行了如下尝试：一、做好演示实验,认真分析实验现象化学是一门...     

高考专业选择：知已＋知彼＋理智决策

高考填报专业如何选择？选择依据是什么？中华英才网副总裁陆学斌认为，高考填报专业的选择，需要从知已、知彼和决策三个环节进行考虑。     

浅谈对建筑电气施工技术的探讨与研究

随着我国电子技术的发展,建筑电气在整个建筑中起到了越来越重要的作用,建筑电气的施工质量也得到了一定程度上的提高。如何能在电气的施工前期做好充分的准备,协调建筑电气设计与相关专业、特别是建筑结构专业的合理结合,使建筑施工充分的本着合理、科学、安全的原则全面开展成为本文研究的主题。