细节成就精彩——我看课堂教学与细节

"‘泰山不拒细壤,故能成其高;江海不择细流,故能就其深。’所以,大礼不辞小让,细节决定成败。我们必须改变心浮气躁、浅尝辄止的毛病,提倡注重细节、把小事做细。"这是不久之前,较受关注的《细节决定成败》一书中的话,细思量,在我们的日常教学当中又何尝不是这样     

对比鲜明的绩效反馈面谈

细节决定成败。作为一项让管理者颇感劳心费神的工作，绩效反馈面谈的任何一个细节都不可忽视。与每一位员工面对面地探讨其一段时期内的绩效考核结果，并分析原因，找到提升业绩的解决方案，本身就不是件易事；若还要让员工心悦诚服，则更是难上加难。忽视其中的任何一个细节，都会“失之毫厘，谬以千里”——成与败，似乎不仅仅在一线间。     

班主任管理工作的艺术性及其实践

班级是学校教育教学的“细胞”，它有其独特的秩序和文化。在班级管理中，每位班主任都有自己独特的成功的方法和风格。在实践中，我认为做好班主任工作要从以下几个途径入手。     

谈谈如何做好班主任的工作

班主任是学校进行教育工作的骨干力量,其工作的成败直接影响学校工作的全局。注重言传身教,认真选好班干部,制定合理的班级奋斗目标,是班主任在实际工作中做好班主任工作的必要条件。     

班级管理工作探讨

学生管理工作是是学校教育的重要环节,而班级管理又是整个学校管理的基础和保证,多年班主任工作经验的积累,使我深深体会到:班主任的文化修养、管理理念、工作方法等对班级管理工作的成败起到至关重要的作用。本文从以下几个方面来探讨班级管理的一些基本方法。     

与时俱进--争做新时代的班主任

班主任工作是学校德育工作的重要组成部分，如何在新形势下做好管理者的工作，促进学生全面健康成长，是每个班主任必须思考的问题，本文结合自身班主任工作经验，立足“与时俱进”力争在班主任工作中有所创新，通过不同的工作方法和手段进行不断的尝试，总结出一套适合当前班主任的工作方法，为今后更好地做好班主任工作提供实践经验。     

藏区班主任的“解压之道”

由于藏区家长落后教育观念和疏于管理小孩现象的存在，小孩的教育主要靠学校来完成，班级体作为学校的基础单位，班里的每个小孩就离不开班主任的精心管理和呵护，这就加重了班主任工作，事无巨细，那么如何才能给自己解压，让班主任工作不再是累，瞎忙，这就需要一定的“道”。     

将爱的阳光洒遍全班--浅谈班主任工作

从教十余年来，一直担任班主任工作。每天面对几十双求知若渴的眼睛，设身处地地去了解他们，教育他们，使他们在快乐中成长，在愉悦中学习，在轻松中得到提高，这是一项多么复杂的工作啊。然而，这十余年中，我就围绕着“将爱的阳光洒遍全班”这个主题，努力探索、不断总结，努力将爱的阳光洒遍全班，并取得了极佳的效果。     

班主任工作的基石

班主任工作千头万绪,方法多种多样,而每种不同的方法又都自有其过人之处。在我十多年的班主任工作中,我觉得,如何做到让学生钦佩你、信任你,这是班主任工作的基石,同时它也是班主任工作的关键所在。在我们平时的教学与教育过程     

如何树立威信 做好班主任工作

班主任是班级的组织者、领导者和教育者。班主任工作在学校教育管理中占有举足轻重的地位。那么如何做好班主任工作呢?我认为非常重要的一环就是树立威信,这是做好班主任     

班主任工作浅论

"一台好戏有个好导演,好的班级要有一个好班主任。"我从教八年,这八年说长不长,说短不短。在前几年的工作中,本人一直担任科任老师。没有班主任工作经历。事实上我这几年的工作不完整。从二零零六年开始,本人开始接管班主任工作。在这段期间我开始真正的认识到教师这职业,也认识到了班主任工作的重要性。班主任的是一个琐碎的,每天要面对学生,了     

让“我”成为学生心目中的重要他人--中职班主任的责任和使命

作为尚未成熟的个体，中职学生需要寻求学习和生活的导师、榜样、知己，需要寻求自己能够认同，同时又能理解自己、引领自己的“重要他人”。班主任是班级工作管理的核心人物，班主任很可能成为影响学生发展的重要他人或关键影响人，成为学生心目中的“导师”。本文从“重要他人”的内涵的几个方面来讲述班主任努力成为学生心中的“重要他人”的意义。     

浅谈如何做好班主任工作

做班主任工作好,因为有人把老师比做园丁;做班主任工作难,是因为班主任工作有着与其他工作无法比拟的特殊性。下面就我自己的班主任工作经历浅谈五个方面的体会:一、以身做则,身先士卒有句名言说的好:"学高为师,身正为范。"身教重于言教,说的也是这     

论中职学校班级管理中的四大关系

我在从事中职学校班主任的工作中,使我越来越体会到:在班级管理工作中处理好虚与实、管与放、严与宽、堵与导四大关系的重要作用。一、实与虚班主任工作是多方面的。务实是指班主任要立足现实,努力搞好实际工作。务虚是指班主任要着眼长远,加强学习,     

信任

那年，我还在学校工作，教高中语文，并担任班主任。我清晰地记得，那是高一新学期开学的头一天，学生把要交的五百多元费用，从家里带来了。每位班主任在开学这天，都会先充当一次收费员。     

党建思想政治工作需要精细化

汪中求先生的《细节决定成败》一书,是许多管理者所熟知的。精细化作为一种成功的管理概念,如今也被越来越多的管理者所接受。俗话说:天下大事,必做于细,基层党建思想政治工作水平同样需要精细化。一、基层党建思想政治工作中精细化的作用精细化作为现代工业化时代的—个管理概念,最早是由日本的企业在20世纪50年代提出的。现代企业对精细化管理的定义是五精四细,即:精华、精髓、     

浅谈班级管理的“严”与“细”

班级管理工作的“严”体现在班主任工作态度的严谨;学生学习习惯、生活习惯的严谨,更重要的是做人的严谨。班级管理工作的“细”体现在制定详细的班级工作计划上,制定适合学生个性发展的培养计划上,制定学生就餐,就寝计划,周末认真填写“班主任与家长联系通知单”等方面。     

浅谈高职班主任工作的几点思考

大学是人生发展的重要阶段,班主任的管理对于学生在大学阶段的个性发展和行为养成有着至关重要的作用.当代“90后”高职学生有自己的特点,如何高效率、讲实效地科学管理学生,促进学生积极上进、良好发展,这显然成为当代高职班主任的工作重点.结合当代高职学生特点,以学生为本,掌握班级管理这门艺术,才能大大提高管理成效.本文以班级实际管理工作中的实例,浅谈对高职班主任工作中的几点思考.     

搞好班主任工作必须做到“四心”

班主任工作是一项复杂、细致而庞大的系统工程,它关系到学生在学校学习、生活和思想等诸方面习惯的养成和进步,关系到能否把学生培养成为适应社会和时代需要、能否为社会做贡献的人。多年的班主任工作实践,使我深深地体会到:有高度责任心和使命感是做好班主任工作的前提,这也是我们做老师的基本条件,还有就是讲究用科学的方法对班级进行管理。     

从学生角度看班主任职能的新变化

新课改的核心理念是以学生发展为本。班主任工作的开展也应以围绕学生为主。作为班主任有必要了解当下中学生的心理特点，以及中学生理想中的班主任应该具有的品质。然后在了解学生的基础上提出自己的班级管理理念，包括营造“人文素质教育”的班级氛围和用爱心和平等观念赢得学生尊重以及从细节出发，选择最佳时机进行思想教育三个方面。