高校体育教学改革如何适应阳光体育运动的需求探讨

阳光体育运动是一种全新的体育教学理念，阳光体育运动的正式开展，必将会给体育教学带来重大的改革，对高校体育教学提出了更高的要求。为了更好的适应阳光体育运动的需求，需要对现有的体育教学模式进行改革。本文就阳光体育运动的概念进行阐述，对高校体育教学中开展阳光体育运动的重要性进行分析研究，并对高校体育教学改革适应阳光体育运动的需求措施进行探讨，以便促进高校体育教学效率和质量的提高。     

京口区城镇中学“阳光体育”开展现状与对策

本文采用文献资料法、问卷调查法和访谈法等，对京口区城镇中学生阳光体育运动开展的现状及影响因素进行调查，对阳光体育的可行性、可操作性和实用性进行分析，旨在通过阳光体育运动推动城镇中学学生良好的体育锻炼习惯和健康的生活方式，不断完善体育教学和大课间活动，营造良好的校园体育锻炼氛围。     

阳光体育、尽享未来——关于阳光体育运动进一步发展的思考

阳光体育运动从属于全民健身计划,是为弥补全民健身计划的不足而提出的一项重要措施。为促进学校阳光体育运动的长远健康发展,需完善阳光体育运动运行机制,改革传统体育考试评价制度,提高体育教师素质及地位。     

吉林省农村中小学阳光体育运动开展现状调查及对策研究

通过问卷调查法、数理统计法、专家访谈法对吉林省10多所中小学阳光体育开展的情况进行全面调查,其中包括:每天活动时间段安排,时间长短、参加人数、参与形式、学校的财政投入、教师和学生对阳光体育运动的态度等方面。针对开展现状,发现不足之处,为推动吉林省各中小学阳光体育运动更好开展提供理论依据。     

有关高校实施《学生体质健康标准》中若干问题的若干思考

近年来青少年身体素质呈现下降的趋势，为了更好的提高学生的健康素质，现代高校中普遍实施《学生体质健康标准》，本文将对高校的此种做法中的若干问题进行分析研究。     

运动训练专业改革问题研究

运动训练专业作为体育教育的重要支撑专业，其理论发展、专业改革一直是各大高校体育教学研究者的研究重点。近年来，随着我国教育事业改革进程的不断推进，体育运动训练专业的改革也在不断进行。本文以运动训练专业改革为研究中心，对改革的问题、原因以及策略进行了细致分析。     

高校如何提高学生的终身体育意识的探讨

体质是智育德育的载体,毛泽东主席曾向全国人民提出"发展体育运动,增强人民体质"的号召,今天看来仍然有现实指导意义。体质的提高除受物质条件限定外,也受思想观念的制约。对于当代大学生来说,树立终生体育的理念,热爱体育运动,克服困难仍然显得必要。     

我国高校体育俱乐部实施“课内外一体化”教学模式研究

高校体育教学过程中实施体育俱乐部模式，开展“课内外一体化”的体育教学在新时期逐渐成为了高校体育改革的发展方向，在许多高校的实践中收获了较为客观的成绩。随着我国高等教育大众化的发展，高校扩招和高校阳光体育运动的深入开展，高校体育教学改革已经逐渐被人们接受和关注，改革高校体育教学过程中引入这种能够更加充分调动教师、学生积极性、主动性的“课内外一体化”的体育俱乐部发展模式有着更加现实的意义。本研究从我国高校体育教学现状出发，分析实施高校体育俱乐部模式的必要性和可行性，并提出进一步推广高校体育俱乐部模式的对策，为我国正在如火如荼开展着的高校体育教学改革提供一定的理论借鉴。     

柘城县中小学“阳光体育运动”开展的现状研究

本文采用文献资料法、访谈法、调查问卷法等研究方法,对柘城县中小学参加阳光体育运动的开展现状进行调查分析,结果发现阳光体育运动在柘城县中小学的开展并不尽如人意,特别是农村中小学体育。主要原因存在于教师、学生的体育锻炼意识的淡薄,缺乏主动锻炼身体的意识。体育师资不足和体育设施的匮乏都在影响阳光体育运动的开展。本文通过对现状的调查分析研究,以便对柘城县中小学今后更好的开展阳光体育运动提供参考依据。     

西安工业大学学生体质健康状况分析与对策

根据《学生体质健康标准(试行方案)》及《学生体质健康标准(试行方案)实施办法》对西安工业学院普通大学生进行有关体质健康项目测试。健康测试结果表明:在体质测试项目中,坐位体前屈优秀率较高,营养不良的人数占的比率较高,立定跳远测试相对较差。本校将测试项目作为体质健康的评估指标纳入体育课成绩管理。针对本校学生体质状况情况提出一些合理化建议及对策。     

高校全面能效管理的困境与对策

能效管理是指能源控制与管理系统.我国各大高校已经逐步开展能效管理工作,在实践中我们了解到我国的高校全面能效管理存在多方面问题.因此,应当要求各大高校建立完善的能效管理模式,实现能效保障、技术、战略等各大体系.在此基础之上建立节约型校园体系,继而实现高校的可持续发展,也提高了学生的素质.     

高校大学生不良饮食习惯对体质健康的影响分析

目前高校大学生的健康状况呈现下滑趋势,在“健康中国2030”的倡导下,为提升大学生体质健康水平,研究运用问卷调查法、个例访谈法,以南京部分高校大学生的饮食习惯及饮食问题为样本,发现高校大学生普遍存在多项不良饮食习惯,通过分析大学生不良饮食习惯对体质健康的影响,探究增强大学生体质健康的方法,提出与问题相对应的改进意见,同时帮助其杜绝不规律饮食的现象,应从个人、家庭、学校、社会等多方面入手改善当前状况,促进以大学生为主的全民体质健康发展。     

湖北省农村中学开展阳光体育运动现状调查与对策

目前全国范围内全面启动亿万学生阳光体育运动,本文通过对湖北省农村中学生参加阳光体育活动情况的调研分析,提出个人的理解与建议,以期对阳光体育运动的普遍开展提出合理的建议。     

体育教学怎样上好健美操课

一、健美操运动的概述健美操是我国体育运动的一个新兴的运动项目,它起源于生活,人类追求人体健康与美,它是体操、舞蹈、音乐三者为一体的身体运动。健美操动作明快、热情、韵律性强,有很强的锻炼价值,经常参加健美操锻炼,有效的增强人的体质,     

中小学阳光体育开展中学校—家庭—社区联动机制研究

教育部、国家体育总局和共青团中央于2006年12月20日正式发出了阳光体育的号召,启动开展全国亿万学生阳光体育运动,吸引广大青少年学生走出教室,走进阳光下,积极参加体     

浅谈影响农村中小学体育教学质量的诸多因素

随着素质教育轰轰烈烈的展开，体育教学也被提到了重要的位置，国家每年都会对中小学的体质健康进行调查，通过调查发现，农村中小学的体质健康明显低于城市学校的学生，而且在某些项目活动当中存在的差异还比较大，因此提高中小学体育教学质量也就成了体育教师需要深入研究的问题。     

浅析阳光体育运动对高职课余体育训练的影响

阳光体育运动为高职院校开展体育训练提供了重要保障,同时有利于营造良好体育锻炼氛围,充分调动高职院校学生参与积极性,培养高职院校学生体育锻炼习惯,实现体育教学多样化以及丰富化,提升高职院校学生身体素质.笔者对阳光体育运动对高职课余体育训练的影响作了分析,为提升高职院校学生身体素质打下良好的基础.     

分层教学在高校高等数学教学中的重要性

高等数学作为我国各大高校的一门公共课程,也是学生普遍反映学习难度较大一门课程。本文从对目前我国高校高等数学教学现状的分析入手,将分层教学的理论基础作为指导原则,对分层教学在高校高等数学教学中的重要性进行了探讨。     

高校体育教学环境的优化路径探究

近年来,教育界广泛推行的素质教育使得各个学校积极组织阳光体育运动、全民健康运动等活动,学校秉承提高学生身体素质的原则,采取实际行动增加学生的锻炼机会。因此,学校的体育教学环境建设就显得尤为重要,本文从建设体育教学环境的意义出发,提出了改善学校体育教学环境的建设意见。     

高校管理队伍建设工作存在的问题及完善措施

在我国高等教育改革不断深化的背景下,加强高校管理队伍建设的重要性也越来越突出。虽然管理人员在高校发展过程中发挥着极为重要的作用,但是管理队伍建设工作水平偏低,却是我国各大高校发展过程中存在的普遍问题。本文重点针对高校管理队伍建设工作存在的问题进行了详细地分析,并提出了针对性的完善措施,以供参考。