探究高校多媒体教室管理的运行模式

随着国民经济的迅猛发展，我国的教育事业不断创新，各所高校的教学模式不断改革，教学内容日益丰富，在教学过程中，多媒体教室成为了不可或缺的一部分。但是，高校多媒体教室管理的运行模式还存在着一些缺陷，比如说，在系统设计方面，相对来说还不够完美，在资源方面，还不能够实现真正地共享。因此，为了更好地适应当今高校多媒体教室管理的运行模式，我们应该继续努力，使多媒体教室更好地发挥它的积极作用，提高教学效率，改善教学质量。     

高校多媒体教室的管理及维护

随着信息技术的飞速发展,多媒体技术已经日益成熟,并广泛应用于社会建设的方方面面,多媒体教学已经成为目前教育领域十分普遍和科学的教学手段。尤其是近年来高校规模不断扩大,对于多媒体教室建设的投资也不断增长,多媒体教室数量成倍增长。但是伴随着高校多媒体教室的建设和发展,关于多媒体教师的管理和维护工作也与日俱增,如何有效的进行管理和维护是很多高校面临的难题之一。本文首先介绍的目前高校多媒体教室的现状,接着分别阐述如何有效的进行高校多媒体教室的管理和维护。     

高校多媒体教室管理机制探索

随着教育技术与教学手段的不断更新变化，多媒体技术越来越被广泛的应用到教育教学当中，致使高校教学环境发生了质的变化，多媒体网络教学环境逐渐替代了传统的黑板和粉笔组成的教学过程。随着这一形式的不断的发展，各高校都纷纷对现有教学场所进行改造和新建多媒体教室，多媒体教室的数量成倍增加，系统设备也在不断的增加，系统功能不断拓展，致使多媒体教室使用频率急剧提升。加强对多媒体教室的建设和管理工作，已成为高校教育技术中心的一项核心任务，先进的高校多媒体教室管理机制能够充分的合理的利用多媒体教室，从而降低劳动成本，延长设备的使用寿命。     

多媒体教室双保险设计方案

学校多媒体系统每天都要与不同的移动存储器接触,经常感染病毒,通过对多媒体教室多年的管理、维护等方面的经验,作者得出了一套适合多媒体教室维护的双保险方案。     

谈我院多媒体教室管理和维护

当今不管是大学还是中学甚至是小学,多媒体教学已相当普及,利用多媒体教学可以使得教学内容生动活泼,提高学生的学习兴趣和学习效果.为了更好的利用多媒体教学,多媒体教室的管理和维护显得尤其重要,本文就探讨我院多媒体教室的管理和维护,希望对能更好地利用多媒体教学提供一些帮助.     

浅谈多媒体教室的使用与管理

为了提高教学质量、实现高效教学、推动教学改革的进一步发展,我们应当充分利用多媒体教学这一现代化技术手段,发挥其图、文、声并茂的教学优势,更好的服务于教育事业。因此,本文就多媒体教室使用与管理进行了粗浅的分析,以实现对多媒体教室的有效利用和维护管理。     

幼儿园教育活动设计课程教学中存在的问题及对策研究--以陕西某学院为例

幼儿园教育活动设计课程即学前教育的五大领域课程，是学前教育专业学生的专业必修课程。笔者从自身的学习和教学经历出发，认识到该类课程在教学中存在以下问题：课时量不够；多媒体教室有限；学生对幼儿自身特点不够了解。具体的对策有：在教学实践中充分利用情景模拟教学法；增加课时量；利用多媒体观看幼儿园优质课教学视频；定期参观幼儿园，观摩幼儿园真实教学活动。     

多媒体在美术教学中的运用

运用多媒体辅助美术教学,有助于打破教室的局限,将知识多层次、多角度、直观形象地展示在学生面前。用它可以刺激学生的多种感官,激发其求知欲,提高课堂教学质量。一、多媒体教学使美术欣赏更生动     

人力资源管理培训资讯

人力资源管理专业教师业务拓展班拓展班背景:将美国人力资源管理前沿与人力资源管理在中国的发展以讲学的方式展示给国内人力资源管理专业的教师和科研工作者,以提高国内人力资源管理专业教师的业务水准。时间:2006年5月16日-24日地点:中国人民大学劳动人事学院多媒体教室学费:3200元/人电话:010-62511305传真:010-62516092邮箱:lhr@ruc.edu.cn工商管理硕士、博士学位在职研究生主办:北京搜索时代培训时间:2006年6月25日地点:北京大学学员对象:企事业单位高层管理人员、业务骨干、职业经理人、民营企业家、社会自由职业者等。学费:定期面授:…     

小议多媒体与小学数学的有机整合

多媒体的广泛应用，让教学变得“有声有色”，激发了学生学习的兴趣，然而在使用过程中，发现很多数学教师多媒体运用不当，结果导致课堂气氛很活跃，教学目标却难以达成的局面。本文将就如何合理利用多媒体展开探讨，以达到多媒体辅助教学的作用，提高数学课堂教学的效率。     

积极探索课堂教学新途径

随着教学改革的深入,多媒体显示的画面以其清晰,色彩丰富,调用方便等优点,引起了所有教学工作者的重视,都清楚地认识到用多媒体教学能为学生构建起一个开阔视野,激发想象、发现式的教学环境,因此各学科教师都积极投入到制作课件,下载课件认真尝试运用,学校也把是否利用多媒体教学作为考核教师教学水平的一个项目。一时间多媒体教学如火如荼,五个多媒体教室都得提前排号才能轮上,老师们到办公室也是津津乐道地讲述上课的感受。     

日语专业多媒体立体化教材建设的思考

信息时代中,传统的教育模式已经不能满足国内外社会对人才的需求。一间教室,一名教师靠着黑板和粉笔以单一模式授课的教学时代正在慢慢退去。取而代之的将是数字化的多媒体外语教学时代。计算机作为教学的辅助手段之一其作用越来越凸显。在教学中运用计算机多媒体技术可以同时调动学生的听觉,视觉,参与到学习中来。多渠道信息刺激学习者的大脑皮层。使学习达到事半功倍的效果。     

浅谈听课中关于多媒体教学的启示

多媒体辅助教学丰富了教学手段，但能否达到好的教学效果还要看教师如何运用。本文对比了过度依赖和巧用多媒体在教学过程中产生的不同效果，探讨在听课中学习优秀教师如何依据心理学和教育学理论，巧用多媒体辅助教学。     

高职院校多媒体实验室的管理与维护分析

近些年来多媒体在高等院校中正快速地普及,教育技术手段也在飞速提升,我国大部分高校已经采用多媒体实验室对学生进行教学。但我国的多媒体实验室教学设备并不是很完善,管理和维护方面也存在多种问题。为了让多媒体实验室更好地服务于教学,本文对多媒体实验室日常使用及其管理和维护等方面存在的问题进行分析和总结,并提出相关建议。     

基于“教、学、做”一体化的Java程序设计课程的教学设计

《Java程序设计》也已成为高职院校相关专业的职业核心技能课。目前各院校Java语言教学多采用多媒体教室教学与上机实践交替进行的教学模式,但实践证明这种方式教学效果并不是特别理想。本文基于"教、学、做"一体化的教学模式重新构建Java程序设计课程的教学设计,希望能够取得更好地教学效果。     

浅谈外语学院语音实验室的管理

多媒体语言实验室是高校外语教学的主要阵地,其效能的发挥程度如何,不仅关系到外语教育的进展情况,而且也直接地影响着外语教学的质量。多媒体语言实验室的使用为教育教学开创了广阔的科学远景,本文就语音实验室的作用、运行及管理中存在的问题和管理对策进行阐述。     

多媒体在语文教学中的应用

21世纪是信息化的时代，信息化早已融入到社会生活的各个领域。多媒体教学也日益渗入到了中学语文教学。本文通过对多媒体在中学语文教学中的利弊的研究，分析了多媒体在中学语文教学中应用的必要性，并提出了相应的解决方案，从而提高多媒体语文教学的效率和质量。     

网络和多媒体技术在CAI课件中的应用

在信息技术不断发展的今天，CAI 课件已经成为教育发展必不可少的一种教学手段，在中小学课堂中取得了不小的成就。但是传统CAI课件在教学中也逐渐暴露出许多不足，而将网络和多媒体技术应用到CAI课件中会弥补这诸多不足；通过分析网络多媒体课件的基本形式和基本特点，作者认为在未来发展中，通过网络和多媒体技术与CAI课件的整合，必将为教育界带来新的辉煌。     

谁的青春不孤寂

安然进教室时，看见自灵伫立在窗前。霞光把她整个人都笼罩在一片耀眼的光环中，像个天使。     

多媒体技术与小学英语教学整合浅析

多媒体技术具有新颖、直观和信息容量大的特点，在小学英语教学中具有很大的应用优势。强化多媒体技术与小学英语教学的整合力度，能够创新教学方法，提高学生学习的主动性和积极性。笔者从课堂教学氛围、教学情境设计、教学模式创新三个方面论述了多媒体技术与小学英语教学的整合。