工业分析与检验专业教学资源库的构建与应用

专业共享型教学资源库建设是我国加快高等职业院校发展的一项重要举措,通过共享型专业教学资源库示范项目的建设,整体提升人才培养质量和职业院校的社会服务能力。文章针对高职教育专业教学资源库建设过程中存在的主要问题,以工业分析与检验专业为例,对共享型专业教学资源库的构建目标、构建思路和构建框架等方面进行了初步的探索。     

高职专业教学资源建设问题探讨

高职专业教学资源建设对培养技术技能型人才，提升高等职业教育教学质量具有推动性作用。本文人高等职业院校专业教学资源建设的目标、原则、内容以及需要注意和有待解决的问题进行探讨，以建设符合高等职业教育发展规律的优质教学资源为研究目标。     

课程思政视域下的《市政桥梁工程》课程教学改革研究

课程思政通过学科渗透、知识交叉、融入拓展等方式对学生进行价值引领、人生导向教育,从而实现“三全育人”。《市政桥梁工程》作为市政工程技术专业核心课程,如何将思政元素以“润物细无声”的方式融入专业教学中,实现专业课程的育人功能,对于土木建筑类专业课程思政的探索性建设具有重要的意义。以《市政桥梁工程》课程思政建设为依托,探索一种适应于高职土木建筑类专业的课程思政建设方案,对于此类课程建设具有一定的参考价值。     

新工科背景下高职工程检测人才培养路径探析

<正>作为当前国家建设的重要任务和方向,新工科的出现给高等职业教育工程相关专业人才的培养带来了全新的活力,为我国高等职业院校工程专业人才培养模式指明了发展的方向和道路,众多高等职业院校以新工科的时代背景作为工程专业发展的基点,有针对性地培养社会需要的优秀人才。高等职业院校作为我国人才输出的重要渠道,是我国工程行业人才的重要来源,工程检测是一项综合性的专业,在当今时代的影响下,工程检测优秀人才十分稀缺,培养符合社会需要的新时代工程检测人才,     

工程结构教学方法研究

根据应用型人才培养这个目标,对道路与桥梁工程技术专业工程结构课程教学法进行研究,加强对学生实践动手能力的培养,提高学生分析问题、解决问题的能力。     

数字时代背景下建设思政资源库的价值意蕴与路径研究

在数字时代,思政资源库的建设能够提升思政教育效果,同时能够促进思政教育的变革与创新。因此在当前需要探讨数字时代背景下建设思政资源库的价值意蕴与路径,为高校思政工作提供有益的借鉴和参考。本文通过探讨数字时代背景下建设思政资源库的价值意蕴,提出了思政资源库建设应遵循的原则和建设路径,包括保障资源库的全面与系统、加强资源整合与更新、引入数字化技术和智能化管理系统以及推进思政资源库媒体化等内容,希望能够更好为高校思政工作的开展提供帮助,为学生的成长和社会的进步作出更大的贡献。     

高职院校家具设计教学中存在问题与改革措施探讨

高等教育在技术支持和人力资源支持方面为产业经济发展提供了有力保障。特别是高等职业教育,在技术工人的培养方面发挥着重要作用。我国要发展成为世界家具强国,就必须大力发展家具专业的高等职业技术教育。本文对高职家具专业教学存在的问题与改革措施进行了探讨。     

高职英语教学特色建设

高等职业教育是我国高等教育体系的重要组成部分。近几年来,中国的高等职业教育蓬勃发展,国家的经济社会建设对高等技术应用型专门人才需求增大,这就要求高等职业院校的教学模式和教学方法必须与时俱进,培养出适应生产、建设、管理、服务第一线需要的,德、智、体、美等方面全面发展的高等技术应用性专门人才。尤其是中国经济发展的国际化进程加快,对高等职业教育中的英语教学提出了更高的要求。因此,将高职英语教学特色建设摆在了更突出的位置。     

开展高职平面设计教学改革,提高学生设计层次

高等职业技术教育培养的是具有一定理论知识和生产实践技能的复合型人才,而现有高等职业技术教育平面设计专业的教学内容和教学形式阻碍了这一目的的实现,需要在教学计划、教学模式、教学方法、教学设施等方面做一系列的改革。     

安徽省高职高专物流管理专业教学资源库建设研究

目前，安徽省高职高专院校普遍开设了物流管理专业，但尚未建设具有区域特色的省级物流管理教学资源库。本文从建设物流教学资源库建设的重要性入手，结合建设内容，探讨了建设过程中应该注意的重点问题。     

新时代高等职业教育质量管理创新与实践研究

在新时代,高等职业教育质量管理的创新实践落实成效,体现了高等职业院校办学管理水平的重要依据,结合院校教育质量管理的多维度定位,实现全面系统的深化改革,打造王牌专业、特色专业,推进产教融合,加强教育服务功能,利用国际标准构建质量管理监控与评估,形成一套既满足新时代高等职业教育管理的创新实践要求,又体现出高等职业教育质量管理水平,进而加强高等职业教育的可持续发展,主动担当起为党和国家培养社会主义建设者和接班人重任。     

企业顶岗实习是提高教师实践能力的有效途径——参加高职机电一体化专业顶岗实习的几点体会

建设双师型教师队伍是高等职业教育改革与发展的必然要求,顶刚实习则是保证教育质量,实现培养目标,办出高职高专院校的特色,提高专业教师的队伍整体素质的有效途径。     

浅谈高等职业教育校企合作的发展

从上世纪90年代中期,高等职业教育在我国已经发展了十几年的时间,随着国家经济的不断发展,企业对专业技能型人才的需要与日俱增.高等职业教育已经成为政府发展教育事业中的重点对象.而校企合作成为发展高等职业教育的必然途径,本文主要阐述了高等职业教育中校企合作的发展现状以及如何解决我国高等职业教育校企合作中存在的问题.     

创新创业理念下的高职艺术设计专业课程教学改革

高等职业教育是为社会经济建设培养高素质综合型专业人才的重要阵地。近年来,随着职业教育创新创业理念的提出,高等职业院校更加关注培养具有创新创业能力的人才。而艺术专业作为高等职业院校中重要的专业设置之一,在对专业课程进行优化改革的过程中,也应注重创新创业理念的贯彻与落实,通过课程教学目标的优化、课程体系的健全、课堂教学模式的创新等方面增强学生的创新创业意识,为其职业生涯规划奠定坚实基础。     

高职院校汽车专业大学校外实践基地建设研究应用

围绕高等职业教育人才培养目标,结合高职教育的特点和现状,以广州城建职业学院汽车专业校外实践教学基地建设为实践,探索生产性实训基地建设与应用,基地建设的定位模式,基地建设的基本原则和内容,以及实训基地发展保障,实现办学和产业相辅相成,以实现可持续发展的目标.     

兼职教师在“双师型”教师队伍建设中的作用

师资队伍是职业院校建设和发展的关键,是教学的主导力量,是人才培养质量的保证。职业技术教育的特色要求把加强和培养"双师型"教师作为专业师资队伍建设的目标。。根据高职院校的发展需要及其根本任务,逐步培养、形成一支教育观念新、改革创新意识强、师德高尚、有较高教学水平和较强实践能力、专兼结合的"双师型"教师队伍是高等职业教育的必然要求。本文对兼职教师在"双师型"教师队伍建设中的作用进行了探讨。     

论高职院校就业指导专业能力培养的重要性

随着国家对教育事业的日渐重视,高等职业院校的地位也在逐渐提升,高等职业院校培养的人才也在社会上的各个岗位为国家的社会主义现代化建设贡献自己的一份力量。但是,随着高等职业院校毕业生数量的增加,毕业生就业的问题日渐凸显,如何做好毕业生的就业指导工作尤为重要,而这同样也提高了高职院校就业指导专业能力培养的重要性。     

职教教师职业化探索

一、职业教师应具备的职业素质 1.熟悉一线,注重应用.有理论、会教学是高校教师队伍的一个必要条件.但职业教育的课程设置和内容又有不同于高等学校的地方,主要体现在它的应用性和实践性.在基础理论适度够用的前提下,着重于实际运用.在高等职业教育教学中,近半数的是实践课,即使是理论教学其应用色彩也十分强烈.因而,熟悉一线,掌握并注重技术的应用成为高等职业教育教师队伍的显著特征.高等职业教育的教师都应是理论或技术的"应用型"教师.无论是教授技术基础理论课还是教授技术专业理论课,着眼点都是"应用".     

云计算在高职教育中的应用探讨

云计算技术在高职教育中的应用可以有效的提高设备的利用率，促进教育教学资源库中的资源共享最大化，使网络协助办公成为可能，有效的降低高职院校对信息系统建设投入的成本，体现教育公平，变革教育教学运行方式，提供数字化的教学服务，提高管理效率和教育服务能力，提高办学效率和人才培养质量。     

高职教育“双师型”师资队伍构建与趋向分析

我国高等职业教育现已进入蓬勃发展的时期,在顺应历史发展的背景下,探索高等职业院校专业教师队伍构建的创造性和能动性等优势,探索如何提高职业教育教师专业能力和综合素质,探索如何积极构建职业教育教师专业标准,都将对高职院校人才培养质