建构主义视域下医学院校外语教师专业发展研究

医学院校外语教师是一个相对特殊的群体，外语老师除了掌握英语语言学专业的知识还要掌握医学方面的知识。对其专业发展的研究有利于改进教育实践，提高医学院校的英语教学质量。本文从建构主义视域出发，尊重教师个体的知识结构和教师的学习发展过程，转变教师的主体地位和评价体系，以期实现医学院校外语教师专业方面的可持续发展。     

医学院校的创业教育与实践

随着医学院校毕业生就业形势的变化,及创业教育的发展,如何有效开展创业教育已经成为医学院校面临的重要课题。创业教育也已经成为现代医学教育发展的新方向,寻找正确途径培养创业人才,对医学院校的发展具有重要意义。本文在分析医学院校开展创业教育必要性的基础上,又从推进课程体系改革、强化实践教学、更新医学教学观念等方面探究了医学院校开展创业教育的有效途径。希望以此促进医学院校创业教育的顺利发展。     

高职专业人才培养方案的开发实践与思考--以建筑工程技术专业为例

高职专业人才培养反映着一个专业人才培养的整体思路,是确定专业人才培养目标和保证人才培养质量的指导性文件,如何合理进行人才培养方案开发,突出高职教育特色是高职院校共同关心的问题。本文以高职建筑工程技术专业为例,对高职专业人才培养方案开发原则和开发步骤进行了初步探讨,并对高职专业人才培养方案的开发与实施提出了建议。     

医学影像诊断学课程考核评价体系的改革探索与实践

在高校教育中,课程考核属于关键环节,是掌握学生知识程度、进行教学质量评价、落实教学流程调控、推动教学方法改革的关键途径。尤其是针对医学院校来讲,医学教育专业性和规范性极强,需要为社会培养一支优秀的医学人才队伍,在专业人才培养过程中,不仅需要向学生进行专业知识的传授,又要增强学生实践运用知识的能力,使其专业能力不断提升,实现学以致用,从而给社会发展输送更多优秀人才。故此,本文从医学影像诊断学课程考核评价体系概述入手,分析医学影像诊断专业的教育评价考核现状以及突出问题,提出医学影像诊断专业课程的考核评价系统改革与实践策略,意在为医学领域培养出更多影像诊断优秀人才。     

“互联网+”背景下安装预算专业人才培养模式探究

<正>随着经济全球化进程的不断演进,中国特色社会主义经济不断发展进步,当前我国正处于经济结构转型、产业结构升级的关键时点。安装预算专业以此为背景,不断寻求自身专业人才培养模式的改革和转变。现代科学技术的发展,例如人工智能、大数据、互联网等,为我国安装预算专业人才培养向现代化、数字化模式转型提供了技术保证。传统的安装预算专业人才培养模式已经不能适应现代飞速发展的数字经济,必须在传统专业人才培养模式上进行改革创新,构建新型的数字化安装预算专业人才培养模式。     

机电一体化专业人才培养方案实施研究

机电一体化的专业特点及人才需求趋势，对机电专业的课程体系及教学进程提出了新的要求。对此，研究与机电专业人才培养质量紧密相关的师资队伍建设与管理就显得尤为重要，而制定机电一体化专业人才培养的长期发展目标也刻不容缓。     

高职院校跨境电子商务专业人才跨文化能力培养路径研究

我国对外贸易形势持续改善,作为国际贸易新形式的跨境电子商务产业蓬勃发展,跨境电商专业人才需求旺盛,高职院校教育也成为培养跨境电商专业人才的主要途径。本文基于跨文化能力视角,指出跨文化能力对于跨境电商专业人才的重要性,通过梳理相关院校跨境电商专业人才培养体系,发现现有人才培养体系中跨文化能力培养要素的缺失,并从课程、师资、校企合作、工具、评价体系等诸多方面给出可行性建议,以期提高高职院校跨境电子商务专业人才的跨文化能力,更好地满足市场需求与产业发展。     

从经营管理角度看高校商务英语专业的人才培养

由于对外贸易在我国的迅速发展,导致商务英语专业人才紧缺.商务英语需要学习的不仅是英语基础技能知识,而且要学习经营管理类的商务知识.商务英语对对外贸易起到了重要作用,但是我国商务英语人才的培养还存在很多问题,针对问题笔者提出了一些建议.     

基于产教融合的市场营销专业人才培养探究

市场经济的快速发展对市场营销专业人才的能力和水平提出了更高的要求,而培养市场营销专业人才的学校则面临着严峻的考验,必须实行教育教学改革以适应市场的需求.产教融合是市场营销专业人才培养的发展方向,但在实际教学中存在一些问题,必须对市场营销专业产教融合教学模式的改革进行深入研究,找到符合实际情况的培养人才道路,切实培养出适应市场需求的营销专业人才.     

浅析应用型本科高校教育学专业人才培养模式的实现条件

笔者通过分析教育学专业应用型人才的特点,从发展地方经济、突出高校特色、改革人才培养模式、更新课程设置等方面,将外部支持与内部条件结合,探究应用型本科高校教育学专业人才培养模式所需要的条件和支持,旨在加大教育学专业人才培养模式的创新性和实践性.     

新时期医学院校立体化的协同育人格局研究——以长春中医药大学协同育人的实效为例

新时期医教协同教育改革里程碑式在推进,高校落实立德树人根本任务尤为突出,充分发挥高校的各方力量,重构协同育人新版图、重塑协同育人新格局、重现协同育人新效果,为医学院校培养又红又专的医学人才,符合时代发展的创新型人才,构建大思政育人工作体系,医学院校人才培养的重要考量。聚焦新时期医学院校破解的焦点,以医学院校实际状况视角,用PAS方法客观调研当前育人的现实境遇与挑战,结合长春中医药大学思想政治教育工作实效,精准构建协同育人逻辑结构,系统分析杏林青马工程育人机理,以培养担当民族复兴大任的时代新人为落脚点,构建坚定理想信念、厚植爱国主义情怀、增长见识知识、加强品德修养、增强综合素质五个方面协同育人创新机制,真正提升医学院校人才培养质量。     

基于职业能力素质探究美容专业人才培养策略

随着高职教育不断的发展,对美容专业人才培养也提出了新要求,即在教授学生专业课程知识的基础上,侧重发展学生的职业能力,在促进专业教育与职业岗位要求接轨中,使毕业学生获得更好的就业与职业发展。本文围绕美容专业学生应该具备的职业能力素质,对当前高职院校开展美容专业人才培养工作存在的问题进行细致分析,并从明确人才培养目标、整合专业课程内容、加强校企之间合作、深入推进课证融通、构建双师型教师队伍等方面入手,提出几点有效的具备基本职业能力素质的美容专业人才培养策略,希望可以发挥参考作用。     

高职物流专业人才培养模式的现状分析及对策探讨

近几年来,随着社会经济与科学技术的迅速发展,我国教育事业取得了越来越多的成就,这其中也包括高职物流专业的教学工作。目前,我国的物流业已从起步期逐渐进入了全面、快速发展的新阶段,这也就意味着社会需要更多的物流专业人才,而高职作为为我国培养高素质物流专业人才的基地,其在人才培养模式方面必须要进一步创新和加强。笔者主要分析了我国高职物流专业人才培养模式的现状,并就其人才培养对策提出几条建议,以期能够为我国物流业的发展及高职物流专业的教学工作带来一定的助益。     

基于工作过程系统化的高职英语教学改革的探讨

作为我国专业人才培养中的重要摇篮，高职院校的教学工作一直是社会各界广泛关注的重点内容。在高职院校的英语教学工作开展过程中，其如何结合高职院校的人才培养需求，采取科学有效的教学改革策略，提高学生的整体英语应用能力，已经成为了摆在当前高职院校的英语教师面前的一道重要课题。     

应用韩语专业人才培养在中韩（盐城）产业园发展中的作用

应用韩语专业人才作为重要的战略资源,有助于实现基础设施硬联通、规则标准软联通,直接影响中韩（盐城）产业园高质量发展的实施效果。培养跨学科复合型应用韩语专业人才,不仅是中韩（盐城）产业园企业实现产业转型、技术创新、合作匹配的需要,也是进一步提升中韩（盐城）产业园对外形象与开放质量的应有之义。为助力中韩（盐城）产业园做好“人才发展篇”,创新高水平人才机制,文章结合中韩（盐城）产业园人才发展政策与具体实际,对应用韩语专业人才培养在中韩（盐城）产业园发展中的作用进行深度论述。     

高职管理类专业课程教学改革思路探析

课程教学质量是决定专业人才培养质量的关键因素.由于岗位工作要求的不明确性,作为高职教育重要组成的管理类专业在教学内容、教学方法与实践教学等方面存在一定的问题,其人才培养与高职教育要求存在一定的差距.在高职教育不断发展的今天,管理类专业必须对课程教学进行改革,以提高专业人才培养质量.     

航空服务艺术与管理专业人才培养规格结构体系构建

航空服务艺术与管理专业在2019年正式通过中华人民共和国教育部本科目录审批,成为本科专业。为此,各高校迫切需要对专业人才培养规格进行研究,构建科学的知识、能力、素养结构体系。本文采用问卷调研法及因子分析法构建航空服务艺术与管理专业人才培养规格结构体系,为各高等院校科学系统的培养专业人才提供参考依据。     

浅析应用型高等教育体系下的汽车专业发展

随着国家高等教育发展与改革,目前高等职业教育中出现了应用型高等教育,这是应用型本科院校的教育改革发展趋势。在应用型高等教育中,汽车类专业人才培养课程设置要结合行业需求和学生职业生涯发展需要,注重培养学生的工程实践应用能力。     

利用项目教学法培养轨道交通专业学生的计算机能力

轨道交通的迅速发展,将带动对专业人才的需求。与轨道交通建设热潮相比,我国轨道交通专业人才存在缺口较大的现象,需要新增员工的主体是高职高专层次的毕业生。如何适应轨道交通的迅速发展,培养轨道交通专业学生的计算机能力,是一个急需解决的问题,为此学院特拨经费研究课题《轨道交通专业计算机能力研究》(课题编号:XTZY09J08),文章探讨了轨道交通专业计算机能力培养中项目教学的优势和思路。     

高校酒店管理专业人才培养模式及实施路径

随着我国经济的快速发展，酒店行业的规模也在不断的扩大。但是我国酒店高素质管理人才的培养却跟不上酒店行业快速发展的步伐，出现了酒店中高层管理人员的断层现象。高校是培养酒店管理人才的主要阵地，要担起专业人才培养重任，创新人才培养模式，以培养出更多高素质的酒店管理专业人才，满足社会发展需求。