浅议如何做好新时期少先队工作的初探

培养自主意识，不断完善自己，调节自己，从而不断提高队员们的积极性、主动性。对抓好少先队工作有着非常重要的意义。少先队工作管理关键是要提高辅导员的整体素质，提高辅导员的专业素质，是搞好学校少先队工作的前提。新时期新形势下如何加强学校少先队工作，更要重视对少先队整体素质的培养，要大力营造有利于新的机制和环境。     

少先队工作和构建童心特质快乐课堂的创新实践

教育的过程应该是快乐的，使学生健康快乐的成长。教育的快乐应该充分体现在课堂教育上，使平凡的课堂变为充满关爱、充满和谐、充满欢声笑语和童心的课堂。新课改的推行加速了学校课堂改革的进程，对教育创新起到了一定的辅助作用，构建童心快乐特质课堂是以新课改为标准的基础上对学生进行童心的培养，对象仍然要以小学生的教育为主。同时，少先队工作是小学阶段必不可少的教育工作之一，对小学生的学校生活起着丰富和指引的作用。本文从少先队工作与构建童心特质快乐课堂两方面着手，分析了如何进行活动创新实践，望为教育工作提供些许建议，推进教育改革政策的实行。     

少先队辅导员综合素质提升策略研究

少年儿童的健康成长与少先队辅导员的教导息息相关,少先队辅导员综合素质怎样？将直接关系为谁培养人的问题。如何提升少先队辅导员的综合素质？是当下少先队辅导员队伍建设的迫切需求。本文通过对浙江省Q市少先队辅导员的实际工作进行调研,从政治素质、心理素质、教育情怀、学习能力四个方面切入分析,查找制约少先队辅导员综合素质提升的问题根源,并从加强教育情怀、增强学科知识、提升工作能力三方面刍议少先队辅导员综合素质提升的有效路径,为少先队辅导员队伍建设夯定扎实的基础。     

浅析小学生道德教育建设助推中国教育梦

加强小学生道德教育是提高全民族思想道德素质的奠基性教育,是学校学生工作的一个中心环节。对少年儿童进行道德教育,思想上要高度重视,营造良好的德育环境,方法上要积极创新,探索适合儿童的教育方式,同时要加强自身能力的建设,打造一支素质过硬的德育教师队伍,全方位推进小学生道德教育建设工程。     

论高校德育活动课程体系建构原则

德育活动课程是一种新的教育理念，是今后高校德育课程改革和发展的新方向。德育课程体系的建构必须从高校德育活动课程的宗旨和特点出发，在建构的过程中应坚持学生主体性原则、学生兴趣性原则、回归生活原则、课程意识原则、突出育德性原则等。     

构建自主合作机制 培养综合实践能力——课改背景下的少先队活动

随着课程改革的深入,传统的分科课程中所渗透的人文主义精神、所积极倡导的自主、合作、探究的学习方式对当前的少先队工作是种借鉴、是种推动,面对这一变革,少先队活动将如何展开呢?     

高职英语教学须重视德育渗透分析

学校教育中，道德教育一直是重中之重。而一直以来，在高职英语教学中，只重视传授学生语言知识和对学生英语语言能力的培养，却忽视了最基本的道德教育。本文就高职英语教育在传授好英语语言知识、培养好英语语言能力的同时，须重视德育渗透的原因及方法这一论点进行研究和分析，为社会培养出德才兼备的优秀人才打下坚实基础。     

浅谈学校德育管理方式之我见

德育是学校实施素质教育的重要组成部分，学校德育管理对学校德育工作的开展有重要影响。本文作者从当前学校德育管理存在的问题入手，浅论了学校德育工作如何适应新形势发展和创新学校德育管理方法，对当前学校德育管理工作有一定借鉴作用。     

思想政治教育--做好班主任工作的基石

百年大计教育为本。班主任工作作为一种基础教育，对学生的成长和教育有着深远的意义，思想政治教育作为教育的一种现象，有着巨大的魅力，在社会主义教育阵地，德育是首位的，德育和智育必须有机地结合起来，共同为学校的培养目标服务，最终落实到受教育者--学生身上。     

技工院校政治理论教学对学生素质教育的作用

德育是当前教学中的一个重要组成部分,在新的形势下,教师在教授知识的同时必须切实加强对学生思想政治的教育。技工学校的毕业生文化课等方面的教育大多低于高校毕业生,这就要求提高对政治理论课的重视度,充分发挥政治理论课对学生素质教育的作用,从而培养学生良好的心理素质、道德观念、正确的就业观和人生价值观。     

德育教育的新途径——浅谈心理教育的德育功能

德育教育是学校教育的中心工作,但是随着市场经济的建立,现代信息技术的发展,德育工作的难度越来越大。许多德育教育工作者,很难适应新的形势;传统空洞的说教、理论学习,已经不适应     

浅谈大学生就业指导中的思想教育问题

目前我国高校的就业指导部门因对大学生提供实用性较强的就业指导服务而越来越受到关注和重视，因此学校和学生对高校就业指导工作提出了更高的要求，在新的人才市场需求和社会就业形式下，为适应人才市场对大学生综合素质的要求，大学生就业指导工作也需求新求变，从加强思想教育入手，体现就业指导的教育职能。     

新课程理念下的思想政治课教学

思想政治课是对中学生系统进行公民品德教育和马克思主义常识的必修课程,在学校课程体系中,它属于基础性学科课程。从21世纪知识创新和应用的重要特征来看,今天的德育课程必须要有新的突破,特别是在新一轮的基础教育改革过程中,新德育标准更具有时     

图书馆少儿阅读推广策略探讨

少儿阅读推广活动是图书馆工作的重要内容之一,阅读不仅可以帮助少年儿童开发智力、提高学习能力,还可以帮助少年儿童了解与适应社会、传承民族文化.因此,少儿阅读推广活动越来越受到社会各界和图书馆的广泛关注.笔者通过秦皇岛图书馆开展少儿阅读推广的实践,总结出图书馆开展少儿阅读推广活动的策略.     

高等院校毕业资格审核方法探析

毕业资格审核指的是大学生在学校里是否完成了教学任务要求完成的课程，是否在德育上表现良好，学校则根据各种毕业审核的条件去审核学生是否能拿到毕业证或学位证。本文将根据德育审核和学习成绩审核两方面进行论述。     

五年制技校生班主任工作的几个思考

五年制技校学生在校学习的时间长，除技术技能训练外，塑造学生各方面的能力是重要的方面。文章从学生生活、学习、社交、德育等方面，对五年制技校生在学校成长过程中班主任工作的开展进行了阐述与总结。     

以校园体育活动为载体营造高中有效德育氛围

“德育就是教育质量”,德育是学校教育的灵魂,是学校教育的重要组成部分。学校体育活动不仅可以健身,还可以启发智力,而且可以育德。德育教育在体育课教学中有很强的的渗透力,本文就把校园体育作为中学德育的实践载体,从四个方面加以分析体育课中如何渗透德育教育,即培养学生严格的纪律观念、磨练学生顽强的意志、培养学生团结协作精神、在课程管理细节中促进良好的习惯养成。     

关于高职院校德育创新工作的思考

经济全球化、文化多元化、信息多元化的世界发展格局对高职院校的德育工作提出了更新、更高、更全面的要求.但目前我国高职院校德育工作还存在着德育重视不足、德育内容陈旧、德育方法简单等诸多问题,面对新的形势,高职院校应更新德育观念以坚持德育教育的人文性,调适德育内容以突出德育教育的针对性,改革德育方法来突出德育教育的有效性,力求推动高职院校的德育工作和实现德育目标.本文从创新和强化德育内容以及德育方法这两个方面提出了创新高职院校德育工作的措施.     

中职学校财务管理工作存在的问题及对策

随着我们国家对中职教育的重视和中职学校的不断发展，中职学校财务管理也发生着不断的变化，那么做好中职学校财务管理工作显得更加重要。本文结合中职学校财务管理的模式和工作实际，分析了当前中职学校财务管理工作中存在的问题，提出了解决对策，以期待通过本文的论述有效提高中职教育经费保障机制，促进中职教育事业更快更好的发展。     

德育案例--疯丫头的转变

学校教育存在这样一个现状，教育的天平明显地倾向于学科教育，德育只会在发现问题后才会进行。教育工作者，特别是班主任一定要重拾德育大旗，将德育教育贯穿学校教育的始终。