浅析高职学生管理中赏识教育的有效运用

“赏识教育”这一原本在家庭教育中被广泛运用的概念,越来越多的受到教育工作者的关注.在我国,高等职业技术学校的发展历经波折,并一直被认为是学生没有考上本科院校才就读高职学校的,无论是从社会角度、家庭角度还是教育工作者角度,对高职学生的态度并不友好,也给学生造成了一定的自卑,于是在家庭教育中作用突出的“赏识教育”就在高职院校里显出高价值.     

赏识教育与中职学生心理健康培养初探

中职学生的心理特点与普通高中生不同,他们大都经历过挫折体验,不良行为较多,接受到的他人评价和自我评价也常偏向于负面,这就导致他们的心理问题更为易发和高发。在了解中职生心理特点的基础上,探索赏识教育在促进学生心理健康培养中的实际应用,就具有了重要的教育意义。     

浅析新媒体在高职院校学生管理中的运用

社会科技发展迅速,新媒体因此诞生.新媒体依赖自身传播速度快、影响范围广、信息无界限的特点广受社会各行各业欢迎,在高职院校学生管理工作中如果能有效利用新媒体,可有效提升学生管理效率,使工作更加顺利的开展.     

浅谈班主任工作中的赏识教育

新型的教育模式是平等、友爱、互助、合作的教育。提倡以说服教育为主,批评教育为辅。作为班主任,与学生的关系不仅是师生,更是朋友、家长、管理者。现代社会,人们倡导要树立学生的信心,因此一定要表扬学生,也就是所谓的赏识教育,有言语的表扬,行为的表扬,肢体的表扬,都能传达一种爱。     

以欣赏的眼光管理——浅谈赏识教育在中职班主任工作中的运用

在中职学校的教育过程中,班主任是每个班集体的重要负责人和引导者,对提升班级管理水平具有重要的作用。通过将赏识教育合理地应用到中职班主任的日常管理过程中,以欣赏的眼光看待学生,创设良好的班级氛围,打造平等、和谐的师生关系,有效增强中职班集体的凝聚力和团结性,让中职学生能够在良好班级文化的熏陶下更加健康地成长。     

论大学生思想政治教育工作中的赏识教育

赏识教育在大学生的思想政治教育工作中是一种比较先进的教育理念,能够体现以人为本的教育精神.赏识教育在学校的教学和管理中,是欣赏学生、尊重学生、以学生为根本的教育.对于大学生的思想政治教育工作来说,赏识教育具有不一般的意义,但同时也要遵循一定的原则,通过正确、科学的路径来实现.     

浅论高职院校学生管理工作中的“四心”教育

本文分析了高职院校学生特点,从以人为本的理念出发,结合多年学生管理工作经验,提出了高职院校学生管理工作中的"四心"教育。经实践证明,只要在学生管理工作中从小处着眼、细处着手,学生管理工作一定能收到良好的成效。     

管理会计在高职会计教学中的应用探索

随着社会经济的发展,管理会计的存在显得尤为重要,但是由于缺乏研究、运用局限、方法落后、观念陈旧,管理会计在中国的发展道路上还存在着很多方面的不足及缺陷.所以,我们需要从各方面来提升会计人员的专业素质,提高管理会计的能力.     

浅议教育教学信息化在高职排球教学中的应用研究

高职排球教学应用信息技术能够激发学生学习兴趣,创新教学模式,丰富教学内容。本文从教学信息化在高职排球教学中的作用入手,探讨了教育教学信息化在高职排球教学中的具体应用,以供参考。     

高职院校学生管理的基本思路和策略

高职教育在我国广泛兴起于20世纪90年代,伴随着高职教育从规模到内涵的不断发展,教育工作者在学生教育管理方面也做了大量探索。本文着重讨论高职院校学工管理的特点和问题,以及进行学生管理的基本思路和策略,以期探索高职院校学生管理的特点和规律,采取有效的教育管理理念与方法,指导学生管理工作实践。     

高职院校学生管理的改革措施

目前,我国高等职业院校的总数达1000多所,全日制在校生己接近800万人。由于人数的激增,对高职学生的管理就成为教育界观注的焦点问题。随着当前社会经济发展对高职毕业学生期望值不断提升,原有的学生管理模式已跟不上飞速发展的形势要求,从而使得高职学生管理成为一个重要的议题。鉴于此,本文在分析高职学生特点的基础上,对高职学生管理的改革措施提出了几点看法。     

云计算在高职教育中的应用探讨

云计算技术在高职教育中的应用可以有效的提高设备的利用率,促进教育教学资源库中的资源共享最大化,使网络协助办公成为可能,有效的降低高职院校对信息系统建设投入的成本,体现教育公平,变革教育教学运行方式,提供数字化的教学服务,提高管理效率和教育服务能力,提高办学效率和人才培养质量。     

高职院校学生感恩教育策略探析

“滴水之恩,涌泉相报”,感恩是中华民族的优秀传统美德,是我国民族文化的精华之一。感恩教育成为高职院校思想政治教育的一种崭新路径和重要组成部分。但是,目前高职院校学生思想政治教育实效性不强已成为不争的事实,学生群体的感恩状况尤不容乐观。本文从高职院校学生感恩意识现状入手,分析了高职院校学生感恩意识缺失的原因并提出了高职院校学生感恩教育的一系列可行策略。     

高职院校学生社会责任意识教育体系建设

社会责任意识教育体系建设是高职院校人才培养的重要环节,需要思政课教师、辅导员、团委教师、中文等教师优势互补,协调育人,共同促进高职学生的社会责任意识。     

高职学生思政教育和管理工作合力机制构建研究

立学生思想政治教育和管理工作的主要任务是立德树人,想要达到育人的目的只有通过将两者融合,形成强有力的体系,才能发挥其作用。但是,就目前形势来看,两者并没有得到有效结合导致出现很多复杂情况。通过领导机制和考核评估机制等方法的改善是解决两者结合的重要方法。     

浅析如何加强高职学生的寝室管理

高职学生寝室是高职学生日常生活、学习和娱乐的重要场所,是课堂之外对学生进行思想政治工作和素质教育的重要阵地。当前高职学生寝室文化面临着一系列问题。如何加强并完善高职学生的寝室管理工作,是当前高校学生教育管理面临的重要课题。高职院校应高度重视寝室文化建设,加强硬件管理,健全规章制度,积极开展寝室文化活动。     

没有赏识,就没有教育

赏识是热爱生命,善待生命,是学生无形生命的阳光、空气和水分;赏识是沟通,是平等,是生命之间交往的桥梁。每一个学生都有闪光点,我们教师要有一双善于发现的眼睛,赏识导致成功,不是优秀的学生需要赏识,而赏识使他们变得越来越优秀;     

高职学生思想政治教育的现实意义

本文以党的教育理论和教育思想为指导,从分析当前高职学生的思想实际入手,深入地研究了加强高职学生思想政治教育的现实意义。     

提高高职院校体育类学生社团教育作用的有效途径

高职院校体育类学生社团的发展有利于学生综合素质的提升,有利于促进校园文化建设。为了提高高职院校体育类学生社团的教育作用,需要学校加大支持力度,同时也需要体育类学生社团提高内在的管理机制和组织机制,内外联动促进高职院校体育类学生社团教育作用的充分发挥。     

微信在多校区学生管理中的应用研究

目前我国高校多校区办学普遍存在,这已成为高校新的发展态势。多校区办学对于高校的学生管理工作提出了更高的要求。本文针对多校区办学学生管理中如何促进多校区文化传播、促进师生沟通、提高学生管理效率几个问题进行了研究实践,并针对这些问题提出了相应的对策。