人体解剖生理学课程有效教学相关影响因素分析

通过调查问卷、访谈等方法,分析通辽职业学院高职药学专业人体解剖生理学课程有效教学的相关影响因素。调查研究从教学方法、师资水平、学院上课班级规模、实践教学条件等方面,采用不同的统计学方法进行简单分析,得出相应结论和建议,以便为提高教学质量提供参考。     

高职院校人体解剖生理学教学现状及改革浅探

全文就目前高职院校人体解剖生理学教学现状中存在的种种问题及原因进行探讨,结合市场对广大高职院校教育的要求,提出有效的问题解决办法并对本门课程教学前景进行了展望。     

浅谈口腔解剖生理学教学体会

口腔医学是临床治疗中非常常见的一个专业,而口腔解剖生理学则是口腔医学的基础。在大学院校,口腔专业的学生学习一些临床知识的时候都是以口腔解剖生理学为基础的,本文就在口腔解剖生理学的教学过程中的出现注意的一些问题进行分析,谈谈口腔解剖生理学的教学体会。     

生命之伦理思考

当代高科技的发展把人类带进了一个前所未遇的崭新实践领域,同时也带来了一系列令人困扰的伦理道德问题。克隆技术能否用于人类的生殖繁衍?是否可以忽略核废料的放射危险而设立核电站?如何才能找到当代人利益和未来人利益之间的平衡点?伦理道德问题在当今社会引起了空前的关注和争论。其中尤其沉重的一个话题便是生命伦理。     

阑尾炎病例教学在人体解剖学教学中的应用

人体解剖学是门重要的医学基础课程,它与临床课程关系较密切。本文以阑尾炎病例为例,探讨在人体解剖学教学中恰当应用病例教学法,引导学生将解剖学知识与临床病例结合在一起,有效激发了学生的学习兴趣,提高了人体解剖学教学效果。     

关于加强大专院校体育审美教学的思考

以往的大专体育教学一味追求提高身体素质,不能很好适应新时期的发展要求,大专院校要更着重以学生为中心开展体育审美教学。本文介绍了体育审美教学的定义,具体分析了审美教学的特点和方法并阐述其意义。     

关于优化医学高职班人体解剖学课堂教学的研究

人体解刨学作为医学专业重要的一门基础学科,其教学方法的好坏也直接影响着课堂质量以及学生对本学科的学习,但是在实际的人体解剖学课堂教学中仍存在着很多问题,例如将重心放到理论上,并不重视实际操作,那么由于课本理论知识的库造型这就会严重降低学生学习的积极性,本文通过对高职高专人体解剖学课堂教学进行研究,提出如何优化高职班人体解剖学课堂教学相关建议,旨在完善教学方法,提高教学质量。     

关于数学教学中开展研究性学习的思考

随着新课改的推行,“研究性学习”课程在各学科中成为学习的重要组成部分,研究性学习的目的是为了让学生以研究者的身份学会思考、学会学习,结合中专数学教材教学中开展研究性学习的实践,就研究性学习的概念、特点、以及研究性学习中存在的误区,以及如何进行研究性学习谈一点浅见。     

论“学导式”教学法在解剖实践性教学中的应用

对于医学专业学生来说,解剖学是一门重要的医学基础课程,而解剖学实践性教学又是解剖教学的重要组成部分。所以,要求学生充分地理解和掌握实验课的内容。为了提高教学效果,我们引入了"学导式"教学法,基于对学生在学习过程中主体地位的尊重,使教学过程中教师主导作用得到充分发挥。     

关于白城师范学院音乐学院钢琴集体课教学的几点思考

钢琴集体课教学一直是学者们研究的热门话题,对其也有了一定的研究成果,具有广泛的指导性,但本文所要研究的是面对白城师范学院音乐学院的教学环境如何更好的开展钢琴集体课教学,有其具体性和特殊性。     

关于双语建设的思考

双语建设是高校教学改革的主要内容之一,但是目前的双语建设中存在着诸多的问题,如何根据自身条件办好双语教育是学校应该考虑的重要问题。     

基于案例教学的几点思考

案例教学受传统教学观影响,教学运用效果还不是十分理想。根据案例教学的特点,提出了深化三个认识、厘清三个关系、强化三个把准的案例教学粗浅思考。     

关于蓝墨云班课在教学过程中应用的几点思考

随着移动互联时代的到来,手机在人们的生活中发挥则会越来越重要的作用。在教学中,手机便是影响教学质量的首要因素,在课堂上老师和学生经常上演猫和老鼠的游戏,如何将手机引入课堂教学中,提升学生的注意力,成为教学过程中强有力的手段。无疑,蓝墨云班课给我们一个启示。蓝墨云班课是在互联网移动网络环境下,利用移动智能设备开展课堂内外即时反馈互动教学的云服务平台,这是对传统教学模式的改变,让教师和学生进行高质量的沟通,大大提升了教学质量和效果。本文主要从蓝墨云班课概述以及蓝墨云班课在教学过程中应用的思考,这两方面进行了详细的阐述。     

多媒体辅助高中英语教学的思考

本文以多媒体辅助高中英语教学为思考的主要内容,先对多媒体辅助教学的内涵做了简要的概述,然后分别从建构主义学习理论和语言习得理论两个方面对多媒体辅助英语教学的理论依据做出浅要的分析与探索,最后基于多媒体辅助英语教学的内涵以及理论依据对多媒体辅助高中英语教学的优势进行初步的探索与分析,旨在让广大的高中英语教育工作者能够对多媒体辅助教学有更加充分的认识,从而更加科学的运用多媒体来辅助教学,以促进高中英语教学质量的提升。     

关于初中诗歌教学的几点思考

我国可以称得上是"诗歌大国",诗歌作为最古老的语言艺术,一直和人类生活最美的追求联系在一起,展现着我国悠久的历史和璀璨的民族文化。语文教学应重视发扬诗教传统,所谓"诗教",本指《诗经》"温柔敦厚"的教     

关于中职德育课教学的问题与思考

"国无德不兴,人无德不立",习近平总书记一贯重视学校思想政治工作,要把立德树人作为学校教育的中心环节。中职学校德育课是学校德育的主要阵地,而目前中职学校德育课堂教学效果却不容乐观。本文主要针对教学中凸显的问题进行思考,以此为优化德育教学提供参考,促使德育课堂重新焕发活力。     

以学生为主体的解剖实验教学改革研究

解剖实验作为一门重要实验课程,一直以来都受到来自相关领域的强烈关注。本文通过指出当前解剖实验教学所存在不足,给出相关改革方案,供专业人士探讨。     

英语专业词汇学课程教学的思考与探索

随着新课改的逐渐深入,我国逐渐重视英语词汇教学的效果,词汇教学是学生掌握英语语言的重要基础,关系着学生未来英语语言的运用能力。鉴于此,本文将对英语专业词汇学课程教学进行一定的分析和研究。     

语文教学中关于学生创新能力培养的思考

正教育是为未来培养合格人才的事业,因此每一个教师都应该重视学生创新能力的培养。学生的学习场所基本上都在课堂,各种学科都担负着培养学生创新能力的责任,尤其是母语教学,学生所接触的是祖国几千年所沉淀的最优秀的文化,语