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1.
叶丽 《牡丹江师范学院学报(哲学社会科学版)》2003,(5):6-7
马克思和恩格斯在<共产党宣言>中最早深刻论述了"共产党的先进性",高瞻远瞩地为共产党指明航向;苏联共产党的亡党又从另一视角警示我们坚持"共产党的先进性"的重大意义.中国共产党提出的"三个代表"重要思想,是对"共产党的先进性"的新诠释. 相似文献
2.
叶丽 《牡丹江师范学院学报(哲学社会科学版)》2003,(5)
马克思和恩格斯在《共产党宣言》中最早深刻论述了“共产党的先进性”,高瞻远瞩地为共产党指明航向;苏联共产党的亡党又从另一枧角警示我们坚持“共产党的先进性”的重大意义。中国共产党提出的“三个代表”重要思想,是对“共产党的先进性”的新诠释. 相似文献
3.
“三个代表”与社会主义本质 总被引:1,自引:0,他引:1
孟祥林 《华北电力大学学报(社会科学版)》2004,5(1):1-5
"三个代表"重要思想是对马列主义、毛泽东思想和邓小平理论的新发展,三代领导人只是通过不同的表述方式表达了社会主义本质的要求,"三个代表"与社会主义本质是高度一致的.本文从"三个代表"的核心、邓小平对社会主义本质的重新思考以及三代领导人对社会主义市场经济的探索等几个方面对这一问题进行了论述. 相似文献
4.
樊汉祯 《山西大学学报(哲学社会科学版)》2002,25(6):81-85
随着社会主义的不断发展,人们对它形成了一些不同的概念。社会主义特征、社会主义模式、社会主义本质等,都是人们对社会主义认识的表现。但究竟什么是社会主义,过去人们没有把它完全弄清。江泽民同志站在世纪交替的历史高度,认真总结我党以及国际共产主义运动的历史经验,做出了"三个代表"的重要论述。这不仅是我们党建的重要指导思想,而且也是社会主义本质的集中体现,是对科学社会主义理论的重要贡献。 相似文献
5.
沈书清 《河北理工大学学报(社会科学版)》2001,1(2):35-38
江泽民“三个代表”的重要论述 ,揭示了中国共产党的先锋队的本质和内涵 ,是对中国共产党本质的高度概括。中国共产党是适应“三个代表”要求产生的 ,这就决定了共产党的先进性。中国革命和建设的辉煌成就是“三个代表”本质作用的结果。“三个代表”思想全面揭示了党的本质与中国革命和建设事业之间的辩证关系。 相似文献
6.
何爱民 《淮北煤炭师范学院学报(社会科学版)》2001,22(2):13-14,21
江泽民“三个代表”论,提出党要始终代表中国先进社会生产力的发展要求,把发展社会生产力作为党的根本任务;提出党要始终代表中国先进文化的前进方向,建设“有中国特色社会主义的文化”,抓好精神文明建设;提出党要始终代表最广大人民的根本利益,这是我们党一切工作的出发点和落脚点。“三个代表”论深化和发展了社会主义本质论,它既是对马克思主义建党学说的新发展,也是对科学社会主义理论的新贡献。 相似文献
7.
夏红霞 《南京工业大学学报(社会科学版)》2003,2(4):9-11
"三个代表"的重要思想,把"建设什么样的党,怎样建设党"的问题,同"什么是社会主义?怎样建设社会主义"联系起来, 依托邓小平的思路及其理论成就,在推进马克思主义中国化的新的征程中,深化了对社会主义本质的认识,实现了社会主义本质理论的又一次创新. 相似文献
8.
曹影 《长春工业大学学报(社会科学版)》2003,15(3):22-24
社会主义中国建立发展的历程,记录着党对"三个代表"的认识和实践过程.社会主义中国诞生在中国共产党实践和体现"三个代表"的实践中,社会主义中国的初步繁荣发展,是中国共产党在新的历史条件下实践"三个代表",带领全国人民积极探索的结果. 相似文献
9.
社会主义生产目的的实现是否及其实现程度,关系到党和国家的前途与命运。20世纪90年代初,邓小平同志提出了社会主义本质论。世纪之交,江泽民总书记提出了“三个代表”的重要思想。“三个代表”理论、社会主义本质论,是马克思主义关于社会主义生产目的的理论的继承和发展。非公有制作为实现共同富裕的不可或缺的手段,与社会主义生产的目的具有相容性。 相似文献
10.
江泽民同志关于"三个代表"重要思想是新时期党建工作的总纲,为适应国内外形势及全国高教改革形势对高校发展及人才培养的要求,重点阐述了加强高校党建工作的重要性.论述了把"三个代表"要求落实到加快高校改革与发展、贯彻党的教育方针培养合格接班人、加强领导班子、干部队伍建设及师德建设、加强高校思想政治工作的创新实践等四个方面是加强高校党建工作的重中之重. 相似文献
11.
《共产党宣言》的党纲地位和列宁对其的推崇,使坚持马克思主义被简化为固守《共产党宣言》的重要论断,这正是各社会主义国家为何曾经都坚持以阶级斗争为纲和公有制的社会主义本质论的重要原因。邓小平率先发展了《共产党宣言》的社会主义观,从经济上赋予社会主义发展生产力和共同富裕的内涵。中共十八大又进一步将社会主义的建设目标概括为五位一体,并作出社会主义核心价值观体系和核心价值观决定着中国特色社会主义方向的论断,在精神层面上丰富和发展了社会主义。 相似文献
12.
许建青 《赤峰学院学报(汉文哲学社会科学版)》2004,(5)
从“三个代表”重要思想的提出 ,到党的十六大的召开 ,加强党的执政能力建设 ,是我党多年来始终研究的重要课题。东欧共产党执政的失败 ,为中国共产党执政提供了许多值得借鉴的经验教训。 相似文献
13.
尹承文 《山东科技大学学报(社会科学版)》2003,5(1):8-9
深化对共产党执政规律的认识是时代提出的重大课题,"三个代表"提供了衡量治国理政成败得失的标准,揭示了共产党执政的基础、根本任务和根本宗旨,是对共产党执政规律认识的新发展。 相似文献
14.
王宵前 《江苏教育学院学报》2001,17(3):59-61
《共产党宣言》是马克思恩格斯唯物史观的体现 ,其价值取向是人的全面发展 ,具体内容除“阶级斗争”和“暴力革命”外 ,还有更多极有价值的思想 ,如“生产力”的观点 ,“过渡时期”的理论等。《宣言》中的“过渡”理论正是我国社会主义初级阶段理论的源头。 相似文献
15.
龚春明 《盐城工学院学报(社会科学版)》2004,17(2):1-3
对社会主义领导本质的内涵以及"三个代表"重要思想与社会主义的领导本质之间的内在联系作了分析,从而推导出二者的关系在本质上是基本一致的.而这两者之间的中介和桥梁只能是中国共产党,只有其才能实现好、维护好和发展好最广大人民群众的根本利益,保持社会的稳定和经济的较快发展. 相似文献
16.
生产力有先进的生产力与落后的生产力之分.先进的政党与先进的阶级、先进的生产力之间有着内在的、必然的联系.共产党只有始终代表先进生产力的发展要求,才能永远立于不败之地.在新的历史条件下,共产党必须更好地代表先进生产力的发展要求. 相似文献
17.
解放思想、实事求是、与时俱进是马克思主义的精髓,也是邓小平理论的精髓.江泽民"三个代表"重要思想进一步丰富和发展了马克思列宁主义、毛泽东思想和邓小平理论,是当代最重要的理论创新. 相似文献
18.
吴娟 《东南大学学报(哲学社会科学版)》2005,7(1):8-10
社会主义本质论是邓小平理论的基石之一,也是邓小平对马克思主义的一大理论 贡献。它把对社会主义的认识提高到了新的科学水平,又促进了人们的思想解放和实践创新, 推进了改革开放和现代化建设的实践。“三个代表”重要思想不仅坚持了社会主义本质论所倡 导的唯物史观最基本原理和辩证法基础,而且探讨了社会主义本质的实现及人的全面发展的问 题,是对社会主义本质论的进一步发展,它对推进建设中国特色社会主义的实践有重大的理论 意义和实践意义。 相似文献
19.
徐仲伟 《重庆邮电学院学报(社会科学版)》2008,(6):108-113
加拿大共产党在新世纪提出并通过了《加拿大共产党纲领》、《加拿大共产党章程》及一系列重要决议,分析了当前加拿大的社会政治状况,指出加拿大的未来是在充分吸取前苏联社会主义的经验教训基础上的有加拿大特色的社会主义。 相似文献
20.
"三个代表"思想既是新时期党建的根本指导思想,也是对社会主义内涵高度而完整的概括,因而也是新时期社会主义建设的根本指导思想.忽视代表先进生产力,就必然导致社会主义理论上的空想和实践中的盲动、失误.忽视代表先进文化的方向,脱离社会主义价值现的指导,必然会使社会主义误入歧途.忽视了对人民根本利益的代表,党便丧失了社会主义的本质内涵. 相似文献