努力发展研究生教育 建设有特色的重点学科

重点学科是研究生教育发展的前提和基础,贯穿于研究生教育工作的始终。研究生教育是学校教育的一个组成部门。为此,各级职能部门要转变观念,做到全面规划,各负其事,通力协作,齐抓共管;从实际出发,树立学科宽口径的观念,坚持适应性原则,实行跨学科、跨专业选修有关课程;调整招生办法,多渠道培养研究生。     

努力开创建设有中国特色社会主义事业新局面

努力开创建设有中国特色社会主义事业新局面，必须毫不动摇地坚持和改善党的领导，全面推进党的建设新的伟大工程。在新的历史条件下，加强和改进党的建设，一定要高举邓小平理论伟大旗帜，认真贯彻“三个代表”要求，保证党的路线方针政策全面反映人民的利益和时代发展的要求；一定要坚持党要管党、从严治党方针，     

加强师专建设 深化师专改革 努力为初中培养合格师资

1978年以来,我省先后建立起八所师范专科学校。经过十一年的艰苦创业和发展提高工作,八所学校均已初具规模。据统计,1978年与1989年相比,在校生已由6400人增加到13275人,教职工由1234人增加到2962人,正副教授由零增加到210人,讲师由12人增加到592人。学校占地面积由1072亩增加到1687亩,校舍建筑面积由     

谈良好校风的建设

校风是学校风气的简称。它是一个学校的全体师生员工在长期教育、管理中,逐步形成的具有自己特色的精神状态和思想作风。校风是一个学校的领导作风、教师作风、学生作风的集中反映,也是一个学校的办学思想、教育质量和管理水平的综合表现。 学校教育的根本任务是提高全民族的素质,培养年轻一代成为“有理想、有道德、有文化、有纪律”的社会主义事业接班人。良好的校风对全校师生员工具有强烈的导向     

浅谈优良校风的建设

正校风是指学校的整体风气,它是一所学校全体师生的思想、道德、纪律、作风以及治学态度与精神风貌的综合反映和外在表现,是学校的教风、学风、领导作风和其他作风的总和。优良的校风一旦形成,便可成为一种无形的教育力量,像一根无形的纤索,牵引着师生不断前行,成为激励广大师生奋发向上的推动力和努力拼搏的战斗力。相反,如果校风不良,那就会失去学校师德建设的精神支柱,很难把学校办好。有人曾经抽象地总结出这样一个公式:     

建设有特色的民办高校

针对社会的需求和高新技术水平已成为国家经济竞争力的核心成分进行分析,提出了民办高校的发展必须创建特色,在特色教育的同时,应注重创新人才培养,将是我国教育现代化建设的重要组成部分,也是在高新技术开发中具有不可替代的作用。     

浅谈师专学报的特色

师范专科学校学报(哲学社会科学版)是高等学校综合性的学术理论刊物。它是交换人文科学研究成果、发表科研论文、交流教学经验的重要园地;也是发现人才、培养人才的重要场所。学报作为学校教学的重要组成部分,对于推动学校教学和科研,加速培养四化建设所需人才,努力贯彻党的教育方针有着十分重要的意义。并且随着对外     

努力建设特色鲜明的高校校园文化

文章介绍广东工业大学校园文化建设的主要做法和经验 ,提出了建设特色鲜明的校园文化的新思路     

对校风及其建设的探讨

一风,或称风气,是一种社会现象,是人类社会特有的精神存在。某一特定社会单位的风气,集中体现出这一单位的集体风貌,反映出这一单位的精神文明水平。所谓校风,就是指学校的风气。一个学校的校风,表现出这个学校的基本特征和风貌。良好的校风,既是长期培育的结果,又是教育成功的重要环境和手段。     

努力构建有中国特色的社会主义高教体系

努力构建有中国特色的社会主义高教体系王波构建有中国特色的社会主义高教体系，作为建设有中国特色的社会主义的重要内容和高等教育深化改革孜孜以求的目标，是一个亟需深入研究的重大课题。本文试从分析高等教育改革的背景和动因入手，就办学体制、领导管理体制、投资体...     

略论高等学校的校风校纪建设

高等学校的校风校纪建设,不仅关系到校园秩序和学校的精神面貌,而且直接影响学生的健康成长。建设良好的校风校纪,对于贯彻党的教育方针,完成高校培养社会主义事业的建设者和接班人这一根本任务,有着重要的意义。因此,如何建设良好的校风校纪,优化育人环境,长期以来一直是教育工作者思考和探索的课题。本文试图从高校校风校纪方面存在的问题入手,就建设良好的校风校纪的意义及方法、途径谈一些粗略的认识和看法。     

建设有中国特色的政治文明

政治文明是社会文明系统的重要组成部分,是人类文明最终形成的历史标尺;建设有中国特色的社会主义政治文明,是十六大提出的历史任务。应以马克思主义唯物史观为指导,有针对性地借鉴和利用人类政治文明成果,加快我国社会主义政治文明建设。     

建设有中国特色的社会主义

要建设有中国特色的社会主义,从我国社会主义建设的历史、现状和今后发展来看,我们应着力解决好以下七个方面的问题。 (一)以社会主义公有制为主体,多种经济形式长期共存 在所有制结构上,我们要继续坚持国营经济的领导,同时积极发展集体经济,适当发展个体经济,实行以社会主义公有制为主体,多种经济形式长期共存的方针。 首先,就所有制形式来说。建立什么样的所有制形式,不是由人们的主观愿望决定的,而     

全员努力发挥特色建设一级学科

回顾了"仪器科学与技术"一级学科的建设历程,总结了其高速发展的成功因素和经验,分析了学科建设过程中以人为本思想和梯队建设、科学研究、学术活动、人才培养并重的重要性,为本学科的建设指明了努力方向,为其他学科建设提供了可借鉴的模式.     

努力建设中国特色高质量教育体系

建设人民更加向往、更加满意和美好的中国特色高质量教育体系,是新时代中国特色社会主义发展的时代使命和题中之义,也是新时代中国特色社会主义教育发展的内在诉求和坚定目标。中国特色高质量教育体系建设的根本方向,是坚持社会主义办学方向、坚持党对教育事业的领导、坚持扎根中国大地办教育、坚持教育文化的传承创新;中国特色高质量教育体系建设的主要任务,是建设更加注重公平的教育、更高质量的教育、更有智慧的教育、更加开放的教育、更高治理水平的教育;中囯特色高质量教育体系建设的有效路径,在于落实立德树人根本任务、深化教育体制机制改革、着力服务国家重大战略需求、建设高素质教师队伍。     

加强德育评估 建设优良校风

校风，是一个学校的灵魂，校风建设是学校各项工作之根本。要搞好校风建设，除了要坚持不懈地进行思想教育以外，最根本的就是要加强德育管理，搞好德育评估，强化行为训练。近年来，荆州师专附中在这方面作了一些探索，取得了一定成效。一、建立对班主任队伍的评价制度班主任是学校德育工作的骨干队伍，是班级和学生德育管理的主要力量。要建立优良的校风，首先就要建立一支优秀的班主任队伍。为了稳定和优化班主任工作队伍，我们主要采取了三个“评价”措施。一是要实行政策性评价。除了落实国家对班主任实行的津贴政策外，还制定了《班主…     

师专学报特色一家言

师专学报特色一家言刘军（孝感师专学报）质量是学报的生命，特色是生命的显现。大概是因此缘故吧，最近几年高校学报阐论自我特色的文章，如雨后春笋。师专学报各路豪杰虽然见仁见智，但在＂学术性＂、＂师范性＂、＂地方性＂三点上，似乎形成了共识。笔者对上云三＂共识...     

师专特色的大学英语面面观

公外长期以来在我校作为专业英语的附庸已为人们习以为常.然而,随着时代的变迁,公外的历史和现状与时代所赋予的要求和未来发展的趋势相去甚远,严峻的形势在呼唤着外语同仁对此不得不进行一番理性的深思.     

浅谈高等学校校风的形成和建设

一、校风及其作用 优良的校风对生活在学校的领导者、学生、教师和职工的积极教育作用有:(1)感染同化的教育作用。优良的校风是学校创办以来历届的领导者,师生员工共同创造、积累并表现出来的突出的思想行为作风、“习惯势力”。它象春风化雨一样,滋润着生活在学校的领导者、师生员工的心田,陶冶着人们的心灵。特别是对新进入这个环境的领导者、学生、教师和职工有一种宽松、和谐、团结、活泼之感,自觉或不自觉地接受这种熏陶和感染,迅速而又自然地约束和改变自己原来某些不良的、不适应这一新环境要求的思想、行为、习惯和作风,不需任何人的督促而自觉地顺从和适应新环境的要求。这种影响的教育作用即积极的感染力和同化力是潜移默化的。(2)激励、鼓舞的推动作用。一所学校具有优良的教学秩序、宽松、和谐、团结、活泼的生活气氛,尊师爱生教书育人的良好风尚,严谨治学、勤奋读书的风气和整洁、美化、安静的环境,就能在领导者、学生、教师和职工在心理和感情上产